電子廠車間有哪些崗位職責

崗位職責指一個崗位所要求的需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間。崗位是組織為完成某項任務而確立的，由工種、職務、職稱和等級等性質所組成，必須歸屬于一個人。職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。下面小編就給大家帶來電子廠車間有哪些崗位職責_電子廠車間崗位職責說明，希望能幫助到大家!

工廠各部門工作崗位職責

工廠各部門工作崗位職責 為保證本工廠生產有序開展進行規范化管理，提高人員的工作責任心和積極性，提高人員的協作精神從而提高生產效率，特此規范工廠各崗位人員的工作職責。

基本原則：以工廠的整體利益為出發點，圍繞生產開展各項工作。認真負責地完成本職工作同時積極配合其他部門的工作，服從領導的工作安排。

一、副總經理：

1、依據總經理的授權和指示，安排和落實各項管理工作。 2、為總經理提供各項計劃、管理等決策的方案和建議。 門管理制度，實行規范化管理。

4、人事工作的建議、規劃和落實，工廠內外人際關系的管理和維護。在總經理的指示下負責廠內人事總體 安排和調度，進行日常管理監督，完善薪酬制度和獎懲制度。做好人才發展和儲備計劃管理工作，樹立 先進集體和個人，樹立榜樣文化。規劃、開展各項思想觀念教育溝通工作，改善工作風氣。計劃、組織 人員技能等學習和培訓工作。建立、健全工廠員工人事檔案管理機制。

5、協助各部門、各環節負責人計劃、安排好各項工作，協助制訂具體工作辦法和規定，并對工作開展的進 程及效果進行評估、監控管理。

6、規劃工廠生產質量管理和成本控制的規范工作。制訂相關標準和規定，協助生產部門落實相關政策，負 責監控實施效果。

7、部門及辦公室日常管理，保證合理、有效地滿足生產的協作需要，給全體員工提供有序、安全整潔的工 作生活保障。

8、建立和規范信息溝通、上下通報機制。組織、主持好日常各項工作會議，建立非正式會談溝通機制，促 進及時溝通解決問題的工作方式。構建一個全員參與工廠革新，發揮全廠員工潛能的平臺系統，如何減 少生產過程中的浪費現象。

9、協調和管理各部門之間的工作關系。 10、協助總經理處理好外部關系。

11、建立各部門尤其是生產部門的檔案管理體系，各項工作報表系統。

12、對任何不符合規章制度的生產活動和行為有權制止，督促。

二、生產經理：

1、工廠生產管理的負責人，有計劃地組織實施生產管理工作，負責貫徹執行工廠相關生產管理制度并進行 監控。 負責對工廠所有車間班組的生產管理，設備管理，督促各生產班組執行工廠相關管理 制度、要 求。

2、對生產計劃的落實、開展情況進行監控，對生產進程進行監控。保證生產按計劃按要求進行。保持和生

產計劃部門的日常溝通協商，信息互通，確保及時落實、處理各項計劃和突發工作。

3、負責實施標準化質量管理和成本監控管理。確保合理有效的投入，保證生產效益，保證產品質量符合要 求。

4、負責生產現場重要問題的協調、溝通和處理，分機組做好日常工作問題的記錄，及時處理匯報。對車間 衛生環境的督促管理，維持正常的生產秩序。

5、負責生產流程的管控，工作調度和人員安排，生產過程中人、機器設備和物資的合理調配和管理。協助 優化生產次序和生產方式從而有效提高生產效率。物料的臨時調度需要與生產計劃處協商報備;人員調 度做好日常報備到副總經理處。

6、現場車間各機組工作正常開展管理。對各班組班長的溝通管理，對生產工人的管理指導確保良好工作狀 態，監督人員到崗狀況。協調好各生產班組的工作關系。

7、保證生產各項工作按量，按質，按時進行和完成。對不合規定的生產活動有權加以制止并督促整改。

8、生產各方面信息及時記錄、通報，定期匯總工作報告。協助上級完善生產管理相關制度和具體標準、措 施，協助監督相關制度的執行狀況以及生產人員的人事管理。

9、管理維護好生產部門的人際關系。協作處理好工廠內部工作、人際關系和工廠外部關系。

10、監督各班組生產設備的日常維護管理工作，督促各班組對生產工具、生產主副材料等的保管工作。

11、協助制訂各規格產品工序工時標準。

12、安全生產的管理和要求，教育和培訓。預防各種危險事故的發生。

三、生產主管：

1、負責對生產進度進行督促和控制，做好日常進度檢查工作。協調處理緊急訂單和異常情況，保證生產按 計劃進行。保證批量生產按要求按時完成，保證訂單生產能準時交貨。 2、第一時間掌握各班組生產計劃的具體落實情況，協助各班組長合理安排好具體生產分配計劃(生產排程)。 協調好與各生產班組的工作關系。

3、負責檢查、統計每日產量，物料使用情況，發現問題及時處理。 4、部門物料進出計劃和管理。

5、分析、報告生產計劃的執行結果，不斷提高生產計劃的合理性和準確性。日常工作中的問題進行記錄， 及時匯報。

6、跟蹤生產計劃所需的物料、能源、設備、人員和場地的準備情況，分析負荷能力，預測產能

7、協調好和生產部門的工作、人際關系。

8、隨時了解各車間班組的生產狀況，人員、機器到位狀況，及時按照實際情況安排和調度緊急訂單，并和

生產經理協商相關落實事宜。 9、根據實際進度和產品需求計劃的變更情況，經與生產經理和副總經理協商確認后，對生產計劃及時進行 調整。

10、依據生產訂單情況，全盤掌握主副材料情況，合理提出申購，做好管控，利益最大化。

四、班組長：

1、配合、協同好生產經理的日常管理工作。服從工廠領導的工作安排和管理，認真負責地執行工廠有關管 理制度和要求。全面負責車間之生產、質量、技術、設備和安全等各項工作，提高管理水平和生產效益， 保質保量完成上級下達的各項指標和任務。

2、嚴格按照工廠生產工藝、生產計劃和產品質量控制標準進行生產。 3、根據下達的生產計劃，做好本班生產計劃，人員安排。對本班組生產流程的全面管理，組織車間生產， 協調各生產工序，掌握生產進度，保證均衡生產和生產任務的完成。

4、嚴格執行安全、文明生產管理，教育工人遵守勞動、工藝紀律和操作規程，按規范，按工藝要求認真操 作。

5、按工廠相關產品的質量規范要求生產，做好生產質量管理工作。認真協同相關部門做好質量控制點的管 控工作，按工廠有關質量控制規范執行。做好機臺調校，人員到位，材料、成品檢驗等生產自檢工作。 配合生產經理做好質量控制工作，發現質量問題及時處理解決，問題嚴重的要有時上報，協助處理。

6、按工廠成本控制要求做好生產投入控制和生產過程損耗控制，減少浪費和使用隨意性，減少停機頻率， 各工序操作合理化，分工合作明確，優化生產結構，提高生產效率。 7、設備維護管理，根據工廠對設備管理的要求，切實抓好設備維護保養工作，定期組織保養檢查。生產過 程中設備故障問題能自行安排解決的及時處理，重大問題及時上報。

8、督促工人做好日常生產工具和設備的保管維護，正確使用，分類統一存放保管，責任到人，定期檢查

9、對工人出勤、紀律、工作效率、責任心等負責，同時檢查工人是否按規范要求開展工作。

10、組織、帶領班組成員學習工廠相關制度文件，統一班組人員工作思想，積極參與工廠組織的相關生產會議。

11、協同工廠人事管理領導做好工人的技能培訓教育，利用現場指導等方式不斷提高工人技能水平。

12、在本車間現有條件下，合理地規劃生產現場，維護良好的生產秩序，按工廠統一規劃要求執行。安排好班組衛生值日工作，進行監督，保持整潔的工作環境。

13、協調好上下級關系，處理好與其他部門的工作關系。

14、提前做好上班準備工作，安排好當天工作內容和次序，定期做好衛生安排工作、安全檢查等工作

15、做好生產工作記錄，安排好生產數據統計和管理工作，監督執行狀況，配合好相關管理人員做好數據核對工作。保管好各類記錄文件。隨時提供生產工作信息。

16、積極參與和配合工廠生產質量標準規范工作，提供生產環節各工序操作標準、成品質量標準等方面的數據和建議。

17、積極主動參與技術交流、培訓等活動，利用一切機會學習先進生產技術，提高自身素質，不斷提高工作質量和效率。

五、操作員

1、服從分配、聽從指揮，嚴格遵守各項操作規程和各項規章制度，使生產規范化。

2、隨時檢查設備的運行狀態，做好日保工作，發現問題及時上報處理，保證生產安全操作。

3、在生產過程中，發現生產出的產品質量有問題時，應及時通報班組長。

4、節約能源、愛惜材料，對落地的材料、產品廢棄物及時撿起，杜絕浪費因素;按統一規劃要求分類擺放物品，禁止隨處堆砌混雜擺放。 5、對產品的操作，員工應提高創新能力、提高工作質量和工作效率，人人都應具有提高工廠形象的意識。

6、每天下班時，清理工作臺面和機器設備清潔，臺面衛生，做好衛生值日工作，日常負責打掃車間清潔衛生。

7、對生產產品的質量及不認真作業，造成浪費或完不成指定生產任務負責。

8、對因工作不認真或不按照規格操作，造成身體傷害負責。

9、明確自身工序崗位職責，認真完成任務同時積極協作本班組的其他工作，團結合作確保各工序正常有效地進行。

10、經常思考自己的工作方式和工作質量。積極向他人學習，向師傅學習，積極參與工廠的培訓，努力提 高自身的工作效率和能力。積極參與工廠的革新活動，積極提供生產工作合理化建議。

11、認真負責填寫好《生產報表》，確保數據準確無誤，沒有疏漏。 12、按時上下班，堅守工作崗位。

13、各工序人員按要求自行維護保管好本工序日常生產工具和設備。

六、倉庫保管員

1、負責工廠配件倉庫物品的進出管理，做好核對驗收、登記和發放工作，做好庫存物品的保管。

2、要熟悉倉庫大小物品的品種名稱，規格型號，性能用途等等基本知識。

3、隨時掌握庫存狀況，缺貨及時提供相關信息給采購，并提供采購需要建議：臨時的應急的，集中批量的。有無儲備不足或超儲積壓、呆滯和不需要現象的發生，尤其廢品及時上報處理。

4、物品分區域、分類存放好，做好標簽填寫、貼示工作，方便查找。成品、廢品和待處理品分類記錄、存放。

5、做好入庫和出庫入賬登記、開單據工作，杜絕遺漏。出入單據都要求相關責任人及時簽字確認，監督簽字人按要求填寫內容，單據要分類妥善保管好。

6、隨時在崗，工作認真負責。

7、隨時查看物品、標簽和記錄，做到帳卡物相符。對于計劃采購的物品要做好庫存核對工作，避免重復購買造成浪費。 8、定期協同財務相關人員做好盤庫工作。

9、注意倉庫的安全檢查工作和衛生工作，確保物品防水、防潮、防火、防盜及防損等。

10、上下班前應做好門、窗、電、水的開關工作。 11、協助領導完善有關倉庫管理制度，積極提供建議提高工作效率和質量。

12、每月定期按要求提供相關倉庫報表。 13、建立各類特種物品臺帳，進出臺帳。

14、明確以舊換新物品，筆，螺絲，手套，磨頭，筆記本等，做好登記管理。

七、業務員崗位職責

1、樹立以客戶為中心實現工廠利益最大化的銷售工作思想，按工廠相關銷售管理制度執行工作。

2、負責開發客戶和維護客戶關系，做好客戶服務工作，注意處理好客戶投訴和異議，對客戶負責到底。

3、做好客戶檔案的建立，記錄和保管等管理工作。 4、負責催繳客戶欠款。

5、隨時收集市場客戶對產品的反應等客戶信息并做好記錄，為公司組織生產做好資料收集和信息傳遞工作。

6、做好客戶退貨處理工作(退貨確認單傳真，要有理由)。 7、做好簽單，組織發貨工作。 8、協調好與其他部門的關系。

9、保持良好的業務形象，管理好客戶關系，為工廠營造良好的企業形象。

10、隨時了解工廠生產各方面情況，對生產進度和庫存狀況要清楚，做好報價系統，協助計劃人員做好生 產下單工作。

11、做好客戶簽單確認，收獲驗收確認工作，防止手續不全和工作疏漏，避免給工廠和個人造成不必要的 損失。

12、不斷學習和交流，努力提高個人銷售能力和素質。 13、定期做好銷售工作報告和客戶信息報告。

八、qc的崗位職責：

1、認真貫徹執行質量檢驗標準(規程)正確判決，對檢驗結果的正確性負責。

2、及時完成檢驗任務，防止漏檢、少檢和錯檢，確保生產順利進行。 3、認真填寫質量檢驗記錄，做好數字準確、字跡清晰。

4、貫徹執行檢驗狀態標識的規定，防止不同狀態的物料、產品混淆。檢查、監督生產過程中的狀態標識執 行情況，對不符合要求的予以糾正。

5、負責進料、過程和成品的質量狀況進行有效監控。 6、搞好首檢，加強巡檢，特別要加強質控點的巡檢，發現問題及時糾正。對于將不合格品混入下道工序的 行為有權制止。

7、發現重大質量問題立即向生產部門反映，以便及時采取措施，減少損失。

8、有權制止不合格品的繼續生產。

9、有權對個別的、一般性的不合格品作出處置。

10、認真參加培訓學習，掌握各項品質標準，減少誤差，努力提高自身的綜合素質和工作能力，質量辨別 水準。 11、服從上級領導安排的臨時工作。

九、采購員崗位職責：

1、收集信息，詢價、比價、議價評估、索樣、試樣跟進，供應商的評審綜合評詁。建立《合格供應商一 覽表》。

1、掌握市場價格波動情況，降低采購成本申購單評詁，制定采購計劃，上報批準后，了解物料的規格型號，熟悉所負責物料的相關標訂購單的下達。

2、物料交期的控制，確保生產順利進行。 3、材料市場行情的調查。 4、查證進料的品質和數量。

5、進料品質和數量異常的處理。

6、與供應商有關交期、交量、質量、等方面的溝通協調。 7、與供應商對帳，并對分管的工作承擔責任。

8、切實做到庫存利用，對于訂單取消物料數量、實際庫存數量、在途材料等數據在下新單時，一定要減單采購，切實做到先進先出，充分利用庫存。

9、協調好各部門之間的關系，切實做到服務公司、服務生產、的思想，確保采購管理工作正常有序運轉，幫助生產部解決停工待料、短料、緊急生產需求物料和品質異常等突發事件，確保出貨不受影響。

10、采購訂單的打印、簽發、傳真及管理，保證所有的訂單手續齊全符合公司規定，并及時傳達至供應商。

生產車間統計員的崗位職責有哪些

一、解析高校收入分配制度改革的特點

(一)建立了崗位績效工資制度

本次高校收入分配制度改革完全改變了原有的收入分配模式，實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成。其中崗位工資和薪級工資為基本工資，執行國家統一的政策和標準。崗位工資主要體現教職工所聘崗位的職責和要求;薪級工資主要體現教職工的工作表現和資歷;績效工資主要體現教職工的實績和貢獻，是收入分配中活的部分;津貼補貼是對在艱苦邊遠地區工作生活的教職工給予適當補償和對苦、臟、累、險及其他特殊崗位教職工的政策傾斜。

崗位績效工資制度的建立，完全是公平與效率的完美結合。一是強調了崗位的設置和管理，從總量上對崗位進行控制，建立長效機制，按崗定編，以崗位定收入，同崗同薪，體現公平性原則;二是強化了績效考核，打破了“大鍋飯”現象，以績效體現收入的差距，調動了教職工的工作熱情，將廣大教育工作者的積極性和創造性放在十分重要的位置，充分體現了效率性原則。

(二)實施高層次人才和主要領導的分配激勵約束機制

本次高校收入分配制度改革充分發揮了工資的導向作用，對高層次人才實行分配激勵措施。對為國家作出重大貢獻的一流人才、優秀人才、高層次人才或緊缺人才采用執行最高崗位工資標準、實行政府特殊津貼、給予一次獎勵或實行協議工資項目工資等靈活多樣的分配方法，努力實現一流人才、一流業績、一流報酬。將“人才是最寶貴、最重要的戰略資源”思想落到實處，充分激發人才的工作熱情，有力推動高等教育事業的跨越式發展。

國家選擇有條件的高等學校，探索建立單位主要領導收入分配激勵約束機制，進一步規范其收入分配，并結合考核結果，合理確定主要領導的收入水平，使單位主要領導的收入與學校的社會效益及長遠發展相聯系，加強了對高等學校主要領導收入分配的監督管理。

(三)收入分配宏觀調控的完善

本次高校收入分配制度改革入軌后，要求各高等學校嚴格執行國家的政策規定，一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外，直接或變相發放津貼、補貼和獎金。各級人事、財政部門和高等學校主管部門要按管理權限和職能。加強對高等學校收入分配政策執行情況的監督檢查，綜合運用法律、經濟和行政等手段，加大對違反政策行為的查處力度，堅決杜絕政出多門、資金渠道混亂的現象，維護收入分配政策的嚴肅性。

二、高校收入分配制度改革對人事制度提出的新要求

(一)合理定編，科學設崗，擇優聘任

實行崗位績效工資制度，首先就面臨崗位的設置和管理工作。崗位總量的確定、編制的核準、科學合理的設崗是一項科學性很強的工作，工作總結《生產車間統計員的崗位職責有哪些》。崗位的設置管理要與學校的發展定位相結合，與學校人才隊伍發展規劃相結合。與學校的學科建設相結合，將促進人才隊伍發展作為出發點和落腳點，為優秀人才的成長和脫穎而出創造條件，留出足夠的空間。從而切實加強高質量高素質教師隊伍建設，為全面提高高等教育質量提供強有力的人才支持。

實行崗位績效工資制度，要求按所聘崗位執行相應的崗位工資標準。從而全面推行聘用制，按崗位要求進行擇優聘任，破除職務終身制，平等競爭，真正實現“能上能下”的用人制度。高等學校通過聘用制度轉換用人機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理的轉變，增加用人制度的靈活性，促進人員素質的不斷提高。

(二)強化崗位職責，重績效，建立完備的評價體系

收入分配制度改革中績效工資的設置，充分搞活了分配機制，明確了激勵導向，將收入與崗位職責、工作業績和實際貢獻相聯系，調動了廣大教育工作者的積極性，為提高教職工的業務工作水平和工資待遇的提升創造了條件。

績效工資的真正落實到位需要建立一個多元化的評價體系。根據科學合理的評價體系，從總量上對工資收入進行調控分配，真正實現多勞多得、優勞優酬、水平合理、規范有序的收入分配制度，充分發揮績效工資的激勵導向作用。

(三)縮小地區差距，推進收入分配透明，建立“陽光”工資制收入分配制度改革后，高校全面清理整頓津貼、補貼、獎金，規范收入，縮小地區差距，將眾多津貼、補貼、獎金等非工資收入都透明化，切斷各高校擅自“招兵買馬”的工資性資金來源。高校設立專門賬簿對人員收入進行核算管理，將發給教職工的收入一律納入專門賬簿核算，同時建立教職工個人工資銀行賬戶，工資支付以銀行卡的形式發放，工資收入完全在賬面上透明化。

三、順應高校收入分配制度改革，完善人事制度建設的幾個方面

(一)崗位設置管理制度的建設，深化全員聘任制

崗位設置管理是優化配置人才資源、提高用人效益和質量的重要基矗高校人事制度改革的首要任務就是崗位設置管理，這也是做好收入分配制度改革的迫切需要。高校應根據自身特點和發展需要，按照專業規律、職責任務和工作需要，將工作崗位分成不同類型、不同等級，明確各崗位的職責權利和任職條件。崗位設置時還應充分考慮與收入分配制度相配套，保證收入分配制度改革的政策落到實處。崗位管理應實行動態管理，定期進行評估，明確各崗位的聘任期限。堅持因事設崗的原則。先有崗后有人，按崗聘任，實行全員聘任制，從而建立一支人才梯隊，優化人才隊伍結構，推動人才隊伍的全面、協調、可持續發展。

(二)考核制度的建設，完善績效評價體系

考核制度是根據高校教學、科研工作規律，以品德、知識、能力、業績等為要素，積極探索科學合理的評價方法，對教職工的工作實績進行全面評價的制度。考核制度的建設，一是要積極探索多元化的評價方法;二是要強化同行專家特別是校外知名同行專家以及專業組織和學生在評價體系中的作用;三是要積極完善分類評價標準。績效評價體系要有利于創新和出高質量、高水平的學術成果。實行目標管理。真正實現按勞分配、優勞優酬，起到獎勤罰懶、獎優罰劣。激發教職工的工作積極性。

(三)人才激勵制度的建設，引入競爭機制

人才激勵制度是以鼓勵勞動和創新創造為導向激勵人才。人才激勵制度的建設，一是要突出體現激勵功能將教職工的勞動收入與崗位職責、工作業績和實際貢獻相聯系;二是要更新管理方式，將高校收入分配的總體水平與學校完成社會公益目標任務及考核情況相聯系;三是要完善多種收入分配形式，采用靈活多樣的分配辦法激勵高層次的優秀人才，充分調動教職工的積極性，真正實現一流人才、一流業績、一流報酬。在人事激勵制度的建設中還要引入競爭機制，形成激勵、競爭、擇優的環境，促進優秀人才脫穎而出。

(四)人員分類管理制度的建設，體現公平原則

人員分類管理制度是按照各崗位特點對人員進行分類管理。人員分類管理在高校中主要是對管理人員、專業技術人員和工勤人員實行分類管理，以全面推進高校管理人員的職員制，推進管理隊伍的專業化和職員化，嚴格控制“雙肩挑”的比例。人員分類管理要嚴格控制各類人員的比例，體現教師隊伍為主體的思想，創造條件、營造良好的氛圍，讓年輕骨干全身心地做好教學和科研工作。人員分類管理還須體現各類人員的晉升通道，真正實現各司其職，為建立一支穩定的管理隊伍創造條件。

(五)配套措施的建設，保障良好的人才環境

人事制度改革的全面實施，除了上述制度的建設外。還需進行社會保障制度、人才流動制度、人事代理或人才租賃制度、人員退出制度等配套制度的建設，真正實現“單位人”向“社會人”的轉變，促進人才的雙向流動，激發高校活力，保障良好的人才環境。

鄧小平同志曾指出，制度好可以使好人做好、做成事。制度不好可以使好人無法做事，甚至走向反面。高校人事制度建設是一項根本性、基礎性、長期性的工作，需要我們把握人事人才工作的規律性，不斷開拓教育干部人事人才工作的新局面。

電子廠崗位職責說明書

工作內容: 組織實施并監督、檢查生產運行;

綜合平衡年度生產任務，制定下達月度生產計劃; 組織新技術、新工藝、新設備的應用; 申購重要生產設備、設施;

根據工作需要進行總體指揮、現場指揮生產; 參與制定企業年度總預算和預算調整; 協調質量控制科、技術研發科與行政科、業務科、財務科的橫向聯系，并及時對科室間爭議提出界定要求;

指導、監督、檢查所屬下級的工作，掌握工作情況和相關數據; 審閱簽發有關生產與質量、技術與研發、設備與設施管理的文件。 任職資格: 教育背景: ◆企業管理或理工類相關專業本科以上學歷。 培訓經歷: ◆受過生產管理、管理學、管理技能開發、財務管理等方面的培訓。 經 驗: ◆5年以上生產管理工作經驗。 技能技巧: ◆具有一定的技術專業知識，熟悉產品工藝流程，了解和掌握生產管理內容; ◆熟悉國家的法律法規、地方的政策規章;

◆掌握行業和市場的發展動態，了解主要競爭對手的狀況; ◆熟練操作辦公軟件。 態度: ◆正直、坦誠、成熟、豁達、自信; ◆高度敬業，良好的團隊合作精神; ◆較強的綜合協調能力和組織管理能力，較高超的領導藝術。 工作條件: 工作場所:辦公室。 環境狀況:基本舒適。

危 險 性:基本無危險,無職業病危險。 直接下屬 間接下屬

晉升方向 輪轉崗位篇2：電子公司最全職務說明書 篇3：電子加工廠各崗位說明書 電子加工廠各崗位說明書

為完善工廠的管理體制，明確各崗位的職、權、責、利關系，使每個工作人員都有明確的權限和責任，建立合理高效的生產和工作秩序，杜絕人浮于事、相互扯皮、相互推諉和無人負責的現象，培養工作人員各司其職、各負其責、各展其能的現代企業風尚，體現既有分工，又有協作的團隊精神，建立獎罰透明、升降有據的自由、公平的競爭機制，制定本責任制。

一、工廠崗位分配及信息反饋網絡圖 二、制定崗位責任制的原則 1、因事設崗、職責相稱; 2、職權一致、責任分明; 3、任務清楚、要求明確; 4、責任到人、便于考核。 三、崗位責任制 (一)廠長

廠長是工廠的第一責任人，對工廠的生產組織、質量控制、安全管理協調、近期目標實施、市場開拓、遠景規劃設想等目標任務的完成情況負直接領導責任。 在實際工作中，廠長必須履行如下職責：

1、根據公司的發展目標，結合工廠必需的社會效益和經濟效益目標，制定工廠的中長期發展規劃。

2、牢固樹立“安全第一，預防為主”的工作方針，著重加強全員的安全意識教育，完善特殊工種的安全操作規程，重視安全隱患的查找和整改，把“隱患險于明火，責任重于泰山”的防范意識落到實處。在實際工作中，必須做到“三同時”(布置工作，必須同時布置安全生產工作;檢查工作，必須檢查安全生產工作;總結工作，必須總結安全生產工作)。

1 / 4 3、把“質量第一，用戶至上”的基本質量工作方針貫穿生產組織管理的全過程，切實加強全過程、全員參與的質量管理工作;重視qc小組活動的正確引導，為校辦工廠的發展壯大積累經驗，為工廠在不遠的將來完成iso9000注冊積累質量保證體系的基礎資料和人才儲備。

4、重視設備管理，完善規范、科學的設備維護保養制度。

5、加強訂單管理，著眼于未來的發展，制定切實可行的市場開拓規劃。

6、建立健全政治思想工作保證體系，牢固樹立“以人為本，協調發展”的工作指導思想，加強員工隊伍的團隊精神培養，增強企業的凝聚力。

7、加強人事管理，重視人才培養。 (二)車間主任或工廠負責人

車間主任或工廠負責人是工廠生產管理的直接責任人，對訂單目標的分解、人員和工期的安排、原材料的管理、設備的保養和維修、生產過程的全面控制、產品質量的監控、產品的出廠檢驗把關、安全隱患的整改、設備故障的排出負直接責任。

在實際工作中，車間主任或工廠負責人必須履行如下職責：

1、根據工廠的訂單情況，及時完成訂單目標分解，確定流水線的開工計劃，及時完成工期規劃和人員的組織調整。

2、完善原材料品質的入庫檢驗制度，加強原料庫的管理，嚴格原材料入庫、出庫的登記管理制度，重視庫存情況的統計分析。

3、切實做好設備的維護保養，確保設備的完好率。鑒于流水線作業的特殊性，波峰焊、檢測儀、烤箱、貼片機、空壓機等設備的完好率必須保證100%。

4、加強生產全過程的監控管理，根據實際生產進度情況，及時調整流水線之間的訂單分配，確保生產任務的均衡和協調。

5、加強安全生產工作，嚴格執行安全操作規程，及時完成安全隱患整改，重視全員的安全意識教育，實現“要我安全”向“我要安全”的轉變。

6、建立健全方針目標管理體系，加強全過程的產品質量控制，提高全員參與質量管理的意識，切實做到用工序質量保證產品質量，降低不良品率，提高工廠的綜合效益。

7、重視員工的思想政治工作，慎重處理員工提出的各種意見。全面掌握實習學生的工作、學習和生活情況，并經常向同學們闡述學校的辦學方針;對于學校在發展過程中存在的暫時性問題，要經常作耐心細致地解釋工作，解決同學們思想上的疑慮，激發同學們奮發向上的熱情。

(三)流水線線長

線長是流水線生產全過程的第一責任人，對流水線上的人員組織和調整、流水線的正常運行、幫扶新進員工生熟悉操作流程和操作技巧、跟蹤流水線各作業點的操作情況、流水線的產品質量的控制和檢查負直接責任。

在實際工作中，線長必須履行如下職責：

1、及時掌握工廠的訂單情況，合理調整各工序的技術標準和生產目標。

2、配合新員工輪換安排，合理調配本線技術骨干力量，輔導新員工盡快上手開展工作。 3、掌握本線全體員工的基本信息，了解員工的長短優劣和技術技能優勢，及時調整各工序的力量配置。

4、加強員工的思想工作，妥善解決員工在生產、生活過程中遇到的困難，增強團隊的凝聚力。

5、充分理解工廠的生產激勵機制內涵，探索生產組織管理的方式方法，提高工效。 6、嚴格執行廠規廠紀，創建“團結緊張，嚴肅活潑”的工作環境，營造“團結進取，奮發向上”的企業文化氛圍。

7、積極支持并協助qc和作業組長開展工作，在工作過程中發現并及時解決有點表性的問題，總結生產管理的內在規律，制定相應的管理措施，提高各工序的工作效率。

(四)品質主管

2 / 4 車間品質主管是工廠產品質量控制的第一責任人，對原材料品質檢驗、各流水線的產品質量控制、各流水線的技術要求執行情況、成型產品包裝出廠前進行抽檢工作負直接責任。

在實際工作中，品質主管必須履行如下職責：

1、根據工廠的發展規劃，制定工廠的方針目標管理措施，完善工廠的質量保證體系。 2、健全工序質量控制標準，建立產品品質的生產控制、常規檢查、隨機抽查、原因分析、后期處理的工作程序，用工序質量確保產品質量。

3、充分發揮qc的作用，及時協調各流水線之間的關系，妥善處理各流水線的質量管理問題。對于帶有普遍性的問題，要及時和線長、qc會商，及時采取有效措施予以防范。

4、對產品入庫前的檢查，必須嚴格執行訂單要求的品質目標，把“質量第一，用戶至上”的質量目標落到實處。

5、切實加強全員的質量意識培養，建立并逐步完善qc小組的登記、注冊和活動細則，廣泛開展全面質量管理活動，推動工廠向程序化、規范化、科學化發展。

6、加強對各流水線的巡視，重視各流水線qc之間的協調，統一各流水線技術標準和工序操作規范。

7、充分利用工余時間，組織各流水線的qc和技術骨干集中學習，共同探討產品質量控制方法和生產全過程的質量控制模式，研究對特殊品質問題的解決措施，促進工序質量的提高。

(五)流水線質檢員(qc)

流水線質檢員(qc)是流水線產品質量控制的第一責任人，對原材料品質檢驗、各工序(站點)的產品質量控制、各工序(站點)的技術要求執行情況、成型產品包裝前進行抽檢負直接責任。

在實際工作中，流水線質檢員必須履行如下職責：

1、熟練掌握各工序的控制標準和技術要求。并向員工講解清楚操作規范和注意事項。 2、重視工序之間的銜接，避免工序轉過程中出現人為的不良因素。

3、加強對各工序、各站點的巡視和作業指導，把產品訂單的品質目標落實到各操作站點中去。

4、重視對工序產品(半成品)的品質檢查、檢驗工作，教育員工牢固樹立“杜絕不良品流入下道工序”的質量意識。

5、廣泛宣傳并積極組織廣大員工參與全過程的質量管理工作，組織并參與各工序的qc小組活動，激發全體員工參與質量管理的積極性。

(六)倉儲管理員

倉儲管理員是工廠原料入庫登記儲備、發放管理和成品庫管理的第一責任人，對原料入庫驗收、登記造冊、發放登記、倉庫臺帳編制、原料消耗分析和成品入庫登記管理和出庫的手續辦理負直接責任。

在實際工作中，倉儲管理員必須履行如下職責：

1、根據現有的倉儲條件，完善物品存放的分類規劃，做到臺帳明晰，類別清楚，擺放整齊。

2、原料入庫，必須經過嚴格的清點驗收，并通知工廠iqc對原料品質進行檢驗，及時登記上賬。然后擺放到指定位置，貼上物品類別清單標簽。

3、各流水線領用原料，必須由各流水線的線長或者線長指定的專人辦理，并辦理領用簽收手續以后，原料才能出庫。設備管理人員領用備件，必須辦理領用手續，并交回更換的部件。

4、各流水線在生產過程中形成的不良品，下班后應及時回收入庫，并按照線號登記造冊。

5、原料庫存情況，每天都必須做好統計分析，并向工廠負責人匯報，如有額外損耗，必須以文字材料的方式說明原因。

3 / 4 6、成品入庫，必須當面清點數目，并由交貨人辦理移交手續，雙方簽字。成品出廠，也必須由經辦人簽字才能出庫。

7、加強倉庫內務整理，協助工廠負責人搞好倉庫的防潮、防火、防盜工作。 (七)設備管理員

設備管理員是工廠全部設備管理工作的第一責任人，對工廠設備的安裝、使用、改造、維護、保養、更新直至報廢整個壽命周期的全程管理負直接責任。 在實踐工作中，設備管理員必須履行如下職責：

1、根據工廠的發展規劃和生產經營目標，運用各種組織、技術和經濟措施，對設備的選型、采購、安裝、調試、運行提出確實可行的論證方案，并付諸實施。

2、制定并實施各類設備的安全操作規程，嚴禁違章指揮，違章操作。

3、經常巡視各流水線的設備運行情況，及時收集各流水線對設備運行情況的匯報，針對工廠的生產情況，及時提出改進方案。

4、加強對工廠現有設備的維護保養，提高設備綜合經濟效率。鑒于流水線作業的特殊性，波峰焊、檢測儀、烤箱、貼片機、空壓機等設備必須保證100%的完好率。

5、加強備件管理，妥善解決設備故障。對于現場無法解決的重大設備故障，應及時向工廠負責人匯報，并及時和生產廠家聯系，取得廠家的技術支持，盡快恢復生產。

6、在訂單間歇期，應提請工廠負責人組織專門力量對生產設備進行全面維修保養，消除隱患，防患于未然。

(八)統計分析員

統計分析員是工廠生產統計、考勤統計的第一責任人，對工廠各流水線的產量統計、不良品率統計、原料消耗統計和員工考勤統計工作負直接責任。 在實際工作中，統計分析員必須履行如下職責：

1、制定和實施工廠的統計調查計劃，搜集、整理、提供統計資料。

2、做好工廠周、月、季度的統計報表編制工作。每天按照規定程序和規定時間統計各流水線的生產情況、產品質量情況和原料消耗情況，及時、準確地匯總上報各類報表。

3、開展統計分析，弄清不良品的分布規律和波動規律，掌握物資消耗規律，反映物資供應情況，當好領導參謀，配合作好計劃工作。

4、建立儀器設備技術檔案及其使用情況統計表。配合設備管理員做好儀器設備使用率、完好率及投資效益調查統計工作。

5、管理工廠的統計調查資料，做好原始資料的保存和歸檔工作。

6、做好工廠考勤統計工作，編制每月出勤情況統計表和工資、實習補貼發放表。接受學校財務科的各項審查。

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