個人職業生涯規劃書自我分析【五篇】

職業規劃幫助選擇自己的職業發展道路：通過工作經驗的積累而形成的職業錨，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進入成年期的潛在需求和動機。下面是小編給大家整理的個人職業生涯規劃書自我分析，僅供參閱!

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個人職業生涯規劃書自我分析【1】

時光的車輪不知不覺中已在我的大學生活中劃過一年，回顧這一年的生活與學習，我不禁思緒萬千。由繁忙而規律的高中校園生活步入大學自由而又寬松的新環境，滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢想翱翔的動力，褪去了我前行的航向夢想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說過：人生最苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的。是啊，有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業生涯規劃課程后，內心之中那股久違的對于夢想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽到夢想在內心發芽的喜悅，夢前行在路上我明白我的未來不是夢近年來，隨著我國高等教育的大眾化，本科生超多擴招導致結業生人數直線上升，使得本就飽和的歷史專業就業市場始終處于供大于求的不良局面，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低，其就業前景相對所謂的熱門專業來說更是不容樂觀!應對如此嚴峻的形勢，對一個學歷史的純文科學生來說，不得不冷靜地分析本身專業的就業前景并作出相應的對策，做出合理的職業規劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展標的目的，按照主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展標的目的，以發掘自我潛能，增強個人實力;增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會并提升應對競爭的潛力。

一、自我分析個性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發展社交潛力造成必然阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有三心職責心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強，有不平輸的精神，會化不平為動力，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。

興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎技術;運動細胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時會有些懶散，做事有時思考不周，盲目沖動。

二、就業前景就業標的目的學習歷史學專業的學生，結業后主要可到國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作，以下將別離列舉。a。學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業單位從事教學、科研工作。b。考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、辦理等實際工作。c。政府文物辦理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國家機關、文教事業、新聞出版、社會團體和各類企事業部門從事實際工作。e:文物掩護工作

(2)就業標的目的職業的崗位職責大部分結業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生透過考研繼續深造。(3)就業標的目的職業的潛力本質要求

新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強，具備較強的敬業精神和團隊合作意識;黨政機關：主要是公務員系統。要求結業生具備較高的綜合本質尤其是政治素質以及行政潛力，要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優勢。科研單位：包羅各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求結業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文本質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業：由于歷史是基礎性學科，能夠嘗試對專業要求較低的一些職位。需要較強的工作潛力、學習潛力和團隊合作精神。(4)前景分析近年來，隨著本科生擴招導致結業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對所謂的熱門專業來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學專業屬于長線專業，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、結業生數量膨脹，使得本就飽和的該專業就業市場始終處于供大于求的不良局面。

競爭十分激烈。從用人單位狀況看：

第一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業，均要求結業生具有碩士、博士學位，且大多需求優秀博士結業生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求結業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士結業生。

第二、個性看重結業生的專業，必需是用人單位所需的專業。由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求十分嚴格。第三、看重復合型人才，既注意考察結業生學習成績、在校體現，還要求英語四級且現基本傾向于英語六級，計算機潛力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科結業生所不具備的絕對劣勢。當然歷史系也具有自身的優勢，歷史學涉及面廣，包羅文史哲經濟政治等各個方面，不但在考研時能較簡單地進入其他領域，也能夠勝任一些其他文科性專業的工作。三、職業選取分析編纂、記者、A、我認為作為一名便繼續具備以下條件：1。扎實的的專業知識，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業精神以及認真負責的做事態度是完成編纂工作的重要因素;3。強烈的社會職責感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;4。良好的團隊意識編纂工作完成的重要保障。

自我分析(SWOT)主觀方面：

S(優勢)：

1。做事認真負責、不斷改善。

2。細心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強。5有吃苦耐勞的精神。6團隊合作較好。7學習歷史，知識較為博識。W(劣勢)：1、缺乏預先周密計劃的謹慎態度;2、在與人交際方面有些拘謹不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心;T(機會)：1。北京重點高校且北京就業機會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大S(威脅)：1。北大、中國傳媒等學校的新聞專業較好，競爭占優勢。2。全國新聞類人才劇增。3。本科生、研究生擴招，金融危機，就業形勢嚴峻。SWOT分析：認真負責，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個編纂所應具備的本質，也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強本身在這些較為專業的方面的學習。B、記者記者的條件：1)、強烈的事業心和使命感。

3)、要有較強的社會活動潛力。4)、要有博識的知識。5)、要有較強的寫作潛力。6)、要有新聞職業道德修養。怎樣做好一名記者：1、敏銳地去發現事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發現事實，還應當包羅對事實的認識要比別人更善于透過現象見到本質。2、忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負責的態度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素、基本數據核實準確;深層的含義是，記者應以實事求是的態度去挖掘事實的素質。3、有職責感、追求真實準確;樹立政治意識，大局意識，職責意識，堅持正確的輿論導向;敬業奉獻、誠實公正、團結協作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素：S(優勢)：1。對此職業有興趣、熱愛。2。善于發現問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責心

W(劣勢)：1、交際潛力較弱2、做事有時沒有周密計劃3、非本專業知識T(機會)：1。北京重點高校的就業優勢。2。中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。S(威脅)：1。北大、中國傳媒等學校的新聞系很好，競爭占優勢。2。全國新聞類人才劇增。3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業形勢嚴峻。SWOT總結：所學專業不合錯誤口，北京地區一些名校的新聞學更好與他們比擬，我絲毫不占優勢。但俗話說興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業課的同時，要本身去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。四、與就業標的目的職業目標的差距在一年多的歷史專業學習中，經過仔細分析和思考，我認為本人并不適合從事歷史類專業的專門性研究工作，而我對于歷史系就業標的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。目前該職位對于專業對口型人才需求量較大，一般應具備以下潛力(1)具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執行潛力;(2)思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強，(4)具備較強的敬業精神和團隊合作意識;(5)較好的電腦排版操作技術

透過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學習的歷史專業與該職位并不合錯誤口，而且目前為止我還未接觸過系統的理論的新聞專業知識;其次，我的電腦操作技術和與人交往潛力也有待于進一步提高;此外，由于專業所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞類的寫作訓練涉及較少。五、未來三年規劃A、潛力方面1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會因中途而廢而懊悔，B、專業方面雖然我目前所學的專業與編纂工作并不合錯誤口，但歷史學是培養人綜合本質的基礎學科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身的

大學生活做了如下規劃：

大二：20__年11月到20__年1月用心復習好期末考試，要求每科成績不低于80分。20__年1月到6月，學習好專業課，拓展知識面;透過英語四級，在此基礎之上不停學習編纂專業知識不停豐富本身同時加強與人的溝通與交際潛力;大三到大四：全面備戰考研上學期4～6月(20__年)打基礎

目標與任務：掌握考試資料的基礎知識，建立考試資料的基本體系。

英語用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓練不停，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準。整體到達六級水平。暑期7。10～9。1提高階段

目標與任務：解決重點難點，開始單元習題每一天9小時，每周小結，每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實戰。循序漸進，分項突破。單詞、聽力不停。專業比及8月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業課復習計劃。政治等7月大綱出來，買好參考書，報輔導班進行系統化學習。9月～10月重點階段

目標與任務：不變提高復習到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個環節最單薄，然后專攻，查漏補缺。專業參照大綱，進入系統復習，戰線拉開。政治進入強化，抓考點。11月～12月沖刺階段

目標與任務：到達實戰水平，全面復習，包管精力，12月進入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破專業生成系統，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結合。

20__年1月最后沖刺階段

目標和任務：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊調整心態，用心應考。此外也會找一些與編纂相關的工作，因為當前的本科生就業形勢較為嚴峻，我會做好兩方面的打算。結語目標決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我肯定會全力以赴。誠然，我也明白抱負與現實反差會讓人無奈乃至絕望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達我會為我的選取拼搏奮進，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢!

個人職業生涯規劃書自我分析【2】

會計理論和會計經驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當有人對你說“會計經驗重要”，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經驗在做，一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家，但大多數沒有轉化成生產力，一輩子也只在探討會計的是是非非。

一個好會計一生中必須學好會計、財務、稅務、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用于會計實踐才是優秀的會計。

一、會計職業形式分析：高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋

會計專業是大學中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 ACCA 、 AIA 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。

二、大學生會計個人因素分析-適合加堅持

本科學的是臨床醫學，辛辛苦苦學了五年，畢業了卻不想當醫生，于是轉行學會計。沒有任何會計基礎，一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學會計，忘記了書的名字，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務知識。同時也覺得會計是個相對穩定的工作，進可向高層管理發展，退可專攻財務，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心，要學就學到最好，決不能半途而廢。

三、個人大學生會計職業規劃

1、不斷增強計算機應用能力，特別是excel、word的應用。

2、全面學習會計本科課程，盡快拿下會計從業資格證、助理會計師資格證。

3、從事財務相關工作，同時不斷提高英語口語的應用能力。

4、拿下注冊會計師資格證，充實財務、稅務、法律知識。

5、工作中積累經驗，提高管理方面能力。

6、外企的財務總監。

個人職業生涯規劃書自我分析【3】

中國大學生逐年升高的就業難度正在“催漲”一項新生事物——職業規劃的熱度。內地頂尖大學——北京大學新學期伊始就增設了“職業規劃”課，為大學生就業“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個月后舉行。

中國教育部統計數據顯示，二0__年，中國高校畢業生總數為四百九十五萬人，較二0__年增加八十多萬人;實際需要就業人數則超過了五百萬人。

大學生就業人數的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業—職業規劃的熱度。職業規劃目前在美國、瑞典等國已經成為一項產業，在專職職業規劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優劣勢，明確自己的發展方向，并且了解自己所學專業是否與社會具體就業需求相吻合。

北京大學本月初開學之際，面向全校學生增設了名為“大學生職業生涯規劃”的課程。“試講”當天就吸引了二百多名剛入校門的新生。此前，作為“積極勞動力市場政策”的重要組成部分，“職業生涯規劃”已被中國人事部、教育部等相關部委列入“十 __五”工作之列。

北京大學就業中心副主任王欣濤表示，職業規劃與目前中國高校普遍開展的就業指導有很大區別。“就業指導會一般性地號召去基層，去偏遠地區，職業規劃則強調"人職匹配、人職和諧";就業指導通常會停留在如何應對面試官等技巧性問題，職業規劃則幫助分析求職者適不適合這個崗位。”

除了開設“職業規劃課”，北京大學還開辦過“職業規劃訓練營”，并且在新生報到時就推出了職業規劃服務;今年四月，在舉行“北大開放日”時，校方為即將畢業的高中生進行了職業規劃指導，幫助他們分析報考大學何種專業最適合自己。

國際職業規劃領域的外國專家也注意到了中國對職業規劃日益高漲的需求。__年十一月十七日至十八日，來自美國、日本、德國等十六個國家的職業規劃專業人士將在北京召開國際論壇，討論國際職業規劃前沿技術和實踐。

據論壇組織者介紹，“中國高校職業規劃與就業指導服務體系的建立”將是論壇的一項重要主題。其中一位與會外國教授的專著已被中國教育部翻譯過來，作為中國大學生職業規劃和職業指導的教材。

“北京大學是中國非常頂尖的院校，但我們的研究表明，職業規劃也能增強二三流院校學生的就業能力。”論壇承辦方—全球職業規劃師(GCDF)中國項目中心負責人王朝暉說，“如果一個人通過職業規劃知道想要做什么，下一步就是執行的問題，看看有沒有適合自己的職業，這樣就業指向性會更強。”

在王欣濤看來，大學生畢業之后仍然可以繼續接受職業規劃指導，因為這項服務可以幫助畢業生分析職業發展路徑以及將來的發展前途，從而讓很多面臨就業還是出國這種“選擇性困惑”的畢業生作出決定。

“很多人問我職業規劃對大學生就業是必不可少還是可有可無?我想，"有"一定比"沒有"強。”王欣濤說。

個人職業生涯規劃書自我分析【4】

一。自我盤點

我是外國語學院五年制__級英語一班的___，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優異，就是缺乏自信心。

二。解決自身劣勢與缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強。總之，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。

三。未來職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規劃如下：

1、2_8-2_2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。

完成主要內容：1、我會努力學習學校規定的必學課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語專業的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發展(學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。

_惜一星期兩節的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。

_用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。

_時要多說多練，please speak up!don't be shy!成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。

大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。

大學也是培養興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閑時間，我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。

努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，英語普通四六級取拿優秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。

2_2-2_3熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間，主要做好職業生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。

3、2_3-20_年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

四。結束語

有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。

人生便如一個環行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。

個人職業生涯規劃書自我分析【5】

以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了莆田，來到了莆田學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養的日子。但是，在大一時學校給我們開了職業生涯規劃這一課程，我才一點點的開始改變自己的想法，我開始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規劃自己才能去完成既定目標，以前的夢想，于是，我開始向那些優秀的學長們學習，開始規劃自己的職業生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業生涯進行了一次規劃，但是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自己了人生進行了更完美，更完整的規劃。

關鍵詞：職業生涯.自我分析.就業方向，規劃調整，職業取向分析

一、自我分析

我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自己學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系，并善于給他人實際關懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會經常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點：

1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什

么機會打。

2、優勢：善于學習別人的優點，然后自我反省，

3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優點：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養，培養心態和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自己的口才和說話潛力。

三、社會，家庭環境分析

1、社會環境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業生大多是有數量沒質量，想創業的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。

2、家庭環境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

五、就業方向：畢業后可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

六、專業就業前景分析

測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標志和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以

及技術監督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。

七、職業取向分析測試1、在工作中的優勢

能夠有效地和別人協作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩定平和的心態2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響

說話不經思考，有的時候優柔寡斷

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法

八、未來生涯規劃

1、我的理想：畢業后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創業，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。2、近期8年內的目標

20_年順利讓自己畢業

畢業后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時了解市場行情，找到以后發展的方向，并且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經營和生意路，結束打工生涯。

九、規劃調整

世事難料，職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料：職業目標評估：假如一向沒有到達我的規劃目標，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現時，作出適當的選取。

2、規劃調整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

十、結束語：

以上就是我的職業生涯設計，雖然實現夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實現理想，但是，至少我努力

過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現實，我會走到夢想的彼岸。

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