大學(xué)生消防安全知識(shí)教育

消防目的是降低火災(zāi)造成的破壞程度,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。消防安全知識(shí)各位知道多少呢?下面小編給大家分享大學(xué)生消防安全知識(shí)教育內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

大學(xué)生消防安全知識(shí)教育

火災(zāi)，是指火源失去控制蔓延發(fā)展而給人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的一種災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象。火災(zāi)還是一種終極型災(zāi)害，任何其他災(zāi)害最后都可能導(dǎo)致火災(zāi)。火災(zāi)能燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，使工廠、倉庫、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和大量的生產(chǎn)、生活資料化為灰燼，一定程度上影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的正常生活。火災(zāi)還污染了大氣，破壞了生態(tài)環(huán)境。火災(zāi)不僅使一些人陷于困境，它還涂炭生靈，奪去許多人的生命和健康，造成難以消除的身心痛苦。我國火災(zāi)危害之烈，損失之巨，不亞于地震和洪水的危害。近年來，我國城市火災(zāi)頻頻，深圳、廣州、上海、長沙、石河子、吉林、浙江等地發(fā)生的特大火災(zāi)所造成的危害及后果，給人們留下了極其深刻的印象，火災(zāi)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。

高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因

(1)明火引燃--如在床上點(diǎn)蠟燭，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物，在宿舍內(nèi)使用煤氣、液化氣不當(dāng)，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>

(2)亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲--如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。

(3)使用電器不當(dāng)--如電燈泡靠近可燃物長時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時(shí)間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。

(4)在宿舍使用大功率電器--高校宿舍內(nèi)的線路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計(jì)的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。

怎樣預(yù)防火災(zāi)

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。廣大師生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

1.學(xué)生宿舍防火。在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān);不在宿舍使用明火和焚燒物品。

2.教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的防火。在實(shí)驗(yàn)室、教研室實(shí)習(xí)或工作時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要注意防火安全規(guī)定。

3.體育館、報(bào)告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶 易爆品，如汽油、酒精等;不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種，保持安全通道的暢通等等。

4.山林草坪防火。嚴(yán)禁到山林、草坪吸煙、玩火，一旦發(fā)現(xiàn)火苗要及時(shí)撲救或撥打火警電話。

滅火的基本方法

(1)隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂Ｈ纾宏P(guān)閉電源，可燃?xì)狻⒁后w管道閥門;拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

(2)窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。

(4)抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(如1211)噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使燃燒鏈反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。

以上方法可根據(jù)實(shí)際情況，一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。

怎樣打火警電話

全國統(tǒng)一規(guī)范使用的火警電話號碼是“119”，撥打火警電話要注意以下事項(xiàng)：

(1)要沉著鎮(zhèn)定。在任何電話上都可直接撥打。

(2)在聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和單位，并盡可能講清著火的對象、類型和范圍。

(3)要注意對方的提問，并把自己的電話號碼告訴對方，以便聯(lián)系。

(4)打完電話后，可立即派人在門口和消防車必經(jīng)之處等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場。

火災(zāi)逃生自救常識(shí)

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

(2)平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

(3)受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

(8)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(9)千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

大學(xué)生防火安全知識(shí)

一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

高校歷來是各級政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是哪一類型、性質(zhì)的高校，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

高校除學(xué)生、教職員工外，還有大量的人員進(jìn)入校園內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商，因而形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識(shí)、防火能力較強(qiáng)，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓(xùn)很難深入開展，違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校的消防安全工作帶來了巨大的困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校的火災(zāi)中80%以上源于人為因素，而學(xué)生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活場所更是火災(zāi)的多發(fā)區(qū)，習(xí)慣性違規(guī)違章行為成為引發(fā)火災(zāi)的主要因素之一。什么是習(xí)慣性違規(guī)違章行為?舉例說明，如有人想看一看油箱里是否有油，即劃火柴照明，結(jié)果引燃油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根源在于此人習(xí)慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導(dǎo)致易燃物著火。還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進(jìn)入防靜電場所等等，多帶有習(xí)慣性，且較為普遍。這種習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源。

有的學(xué)校歷史較長，現(xiàn)存較多磚木結(jié)構(gòu)的老建筑，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古跡或是重點(diǎn)文物保護(hù)對象，但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風(fēng)干的木結(jié)構(gòu)極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。

總之，高校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時(shí)有疏漏，…… 等等這些均是火災(zāi)的成因。

二、高校火災(zāi)的特點(diǎn)

1、具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。

2、高層建筑增多，給火災(zāi)預(yù)防和撲救工作帶來巨大困難。

3、火災(zāi)容易造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。

4、人員集中，疏散困難，火災(zāi)往往造成人員傷亡，社會(huì)影響極大。

三、校園常見的火災(zāi)類型

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為以下類型：

1. 生活火災(zāi)

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的全面進(jìn)步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)狻⑷济骸⑷加汀瘛⒂秒姷榷喾N形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2. 電氣火災(zāi)

目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，大學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。

火災(zāi)的撲救

任何一起火災(zāi)，都有一個(gè)從小到大的發(fā)展過程，通常分為三個(gè)階段，即初起階段、發(fā)展階段和猛烈階段。火災(zāi)的初起階段，火源面積較小，燃燒強(qiáng)度弱，易于撲救，只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。

1 、大學(xué)生發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)一般均在初起階段，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)起火時(shí)不要驚惶失措，要勇敢地以最快速、最有效的辦法加以撲滅。常見的滅火器材有輕水泡沫、二氧化碳、干粉、 1211 、1301 等滅火器，各種滅火器有各自不同的特點(diǎn)和使用方法。清水泡沫滅火器—— 適于撲滅一般及油類火災(zāi)，但不能用于撲救帶電設(shè)備的火災(zāi)。使用時(shí)，將其倒過來稍加搖動(dòng)藥劑即可噴出。二氧化碳滅火器—— 適于撲滅一般及電氣設(shè)備火災(zāi)，但不能撲救金、鉀、鈉、鎂、鋁等金屬物質(zhì)的火災(zāi)。這種滅火器的開關(guān)有兩種形式，一種是旋轉(zhuǎn)式的，像擰開水籠頭開關(guān)一樣;另一種是壓握式的，使用時(shí)要先拔掉插銷，用一只手拿好噴射氣體的喇叭筒，另一只手壓握手把(像自行車剎閘一樣)。干粉滅火器—— 適于撲救一般及油類、有機(jī)溶劑和電器失火。使用這種滅火器時(shí)，要先拔保險(xiǎn)插銷，然后壓握手把即可，有喇叭狀的噴射筒的要將噴射筒對準(zhǔn)燃燒物。 1211 和 1301 滅火器 —— 是高效滅火器，適用于撲滅一般的液體、氣體、電氣設(shè)備、精密儀器、計(jì)算機(jī)房火災(zāi)。它具有絕緣性好、對金屬蝕性小、久存不變質(zhì)且滅火后不留痕跡等優(yōu)點(diǎn)。使用方法與使用干粉滅火器的方法相同。在使用上述滅火器時(shí)，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn)，對準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí)，要盡量使自己處在上風(fēng)位。

2 、撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意先切斷火場的電源和氣源;同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品，實(shí)在無法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。

3 、火災(zāi)的發(fā)展階段火勢較猛，這種情況下應(yīng)立即報(bào)“119”火警。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地講明起火地點(diǎn) ( 單位、門牌號 ) 、燃燒的物質(zhì)、火勢情況等，同時(shí)也應(yīng)將自己的姓名和聯(lián)系電話告訴對方，以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢，應(yīng)派人在校門口等候，以引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。除了及時(shí)報(bào)“119” 外，還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門立即報(bào)告。

4 、火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況選擇最佳的自救方案，爭取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。