要想寫好主持詞的開場白，就要從把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始，如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。小編在這給大家?guī)韺W(xué)校中秋節(jié)活動主持詞范文6篇2021，歡迎大家借鑒參考!
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇一】
A：親愛的老師們
B：敬愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;
A：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
E：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;
B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情;
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅;
E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航;
C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在__學(xué)校這個大家庭里放飛!
A：現(xiàn)在我宣布__中學(xué)中秋晚會正式開始!
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請__為大家?guī)淼摹妒辍?/p>
D：感謝__帶來的歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎!
E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎__，__帶來的《熱氣球》
C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認(rèn)錯改過，歡迎__帶來歌曲《認(rèn)錯》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請__一組為我們帶朗誦——《相信未來》
B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎__帶來的歌曲——《littlelove》
D：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請__帶來的《傳奇的賽爾號》
E：下面有請__給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請__帶來《來生緣》
A：感謝__美妙的歌聲，下面讓我們歡迎__帶來的《戀風(fēng)戀歌》
B：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎__帶來《有多少愛可以重來》
D：我們正是一個準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請__帶來《羽毛》
E：接下來有請__、__、__帶來《習(xí)慣兩個人》
C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請__帶來《香煙愛上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請__帶來《夜車》
B：長夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請__，__帶來《暖心》
D：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請__一組帶來《童話》。
E：有請__，__帶來《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天!下面有請__帶來《笨小孩》
A：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游__帶來《我很快樂》
B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請__，__帶來《越長越孤單》
E：下面有請__，__帶來《再說聲salangheayo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗!有請游__，__帶來《殘缺》
C：有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請__帶來《我最閃亮》
B：最后請__同學(xué)現(xiàn)場ktv
D：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在__的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全校同學(xué)心想事成，萬事如意!!
A：下面有請我們敬愛的_校長來為我們的晚會畫上完美的句號.
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇二】
節(jié)目一：《故鄉(xiāng)是北京》
男：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花，
女：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就像依戀自己母親溫馨的胸堂。
男：漂泊卻是人生不息的宿命。
女：輾轉(zhuǎn)亦是生活無奈的選擇。
男：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。
女：請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京J>，表演者：__中學(xué)__、__中學(xué)__、__二中___。
節(jié)目二：二重唱《為了誰》
男：為了誰，我們手執(zhí)簡短教鞭馳騁三尺講臺。
女：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。
男：為了締造祖國元限未來的下一代。
女：為了孕育祖國更加璀珠光輝的明天。
男：請欣賞二重唱《為了誰》。
女：表演者：___中學(xué)___、___中學(xué)__。
節(jié)目三：男聲三重唱《在銀色的月光下》
男：中秋的月兒分外亮，銷灑下一地銀色月光。
女：在銀色的月光下，總有著綿綿無盡的遐想。
男：請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。
女：表演者：__中___、__中學(xué)__、___一中__。
節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽》
女：不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，問爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。
男：表演者是來自___中學(xué)的___、___一中的__、___中的___、__中學(xué)的__。
節(jié)目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》
男：___，我問你呀，臺灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會上演唱，你知道是哪一首嗎?
女：當(dāng)然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成輝。
男：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)聿煌娜赂惺軉选?/p>
女：是嗎?用中國最古典的樂器演奏中國最經(jīng)典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。
男：那就讓我們一起來欣賞__學(xué)校___、__五小___合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。
女：讓我們大家歡迎!
節(jié)目六：二重唱《回憶》
女：回憶是一種美妙的東西，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人返忠、，引人懷念，
男：常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨著時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠(yuǎn)的歌。
女：請欣賞二重唱《回憶》。
男：表演者：___三中__、___中學(xué)___、___一中___。
節(jié)目七：老歌新喝《熱情的沙漠》
女：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心
男：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在朝翔。
女：請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。
男：表演者：勞技中心__。
節(jié)目八：芭蕾舞或民族舞
男：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈!
女：大家歡迎___中學(xué)__女士!
節(jié)目九：《老鼠愛大米》
男：我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米唱
女：男生版，女生版，網(wǎng)絡(luò)版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽__版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。
男：有請__職高的__閃亮登臺。
開始階段詩朗誦：
新大學(xué)生：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里;來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心f雀開初綻的蓓蕾。
老大學(xué)生：九月，每一個問光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
新大學(xué)生：朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，灑出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。
老大學(xué)生：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺己為你們鋪好。
來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
主持人：新老大學(xué)生一段真情的對白讓我們看到了他們扎根豐臺，獻(xiàn)身教育的決心。下面就讓我們有請___同志為大家介紹一下__教育的現(xiàn)狀。
最后朗誦：
男：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
女：是誰，駕著夢想的風(fēng)帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
男：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么混馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
女：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內(nèi)心收獲的欣喜。
男：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長久，千里共蟬蜻。
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇三】
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好!
女主持：這里是__中學(xué)、__小學(xué)20__年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場
男主持：我是節(jié)目主持人__
女主持：我是節(jié)目主持人___
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
女主持：這里，我們首先請__教育集團(tuán)董事長，代表__中學(xué)、__小學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持：有請董事長。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由高三年級___等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請聽有__小學(xué)___同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由__中學(xué)__等老師表演的健美操，《__炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長的搖籃。
女主持：聽，__學(xué)子用心、用情、用對__刻骨銘心的愛，贊頌著__的老師、__的文化、__的事業(yè)。
男主持：詩朗誦《祝福您——__》，創(chuàng)作，初三年級語文組;表演，初三年級全體內(nèi)宿生。
女主持：請聽有__小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，__老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請聽相聲《吹?！罚硌菡?，初三年級__、___
男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，建文小學(xué)___、___老師。
女主持：接下來，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機。有請“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。
男主持：1999年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
男主持：請欣賞由高三年級__和高二年級___表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級___。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者_(dá)_中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲__街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!
女主持：接下來請高二年級___、__同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命?；鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由高三年級___等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲__街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。
女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，__中學(xué)周平老師，_d_小學(xué)___老師。
男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級__等。
女主持：獨唱《西波浥》，表演者，高二年級__。
男主持：__同學(xué)曾獲__區(qū)校園歌手大獎賽，中學(xué)組特等獎。有請__同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。
男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，___、___等。
【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，__中學(xué)、__小學(xué)，20__年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們再相聚。
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇四】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的同事們
合：大家晚上好!
女：今夜秋高氣爽
男：今夜皓月當(dāng)空
女：今夜月明人盡望
男：今夜獅山月更圓
女：今夜，我們__三中的教職員工相聚在一起
男：今夜，我們共賞明月，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂!
女：為此，我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次相聚的機會，
男：感謝所有的同事，在過去的工作中創(chuàng)造了良好的成績
女：讓我們借著這月光，向大家真誠地道一聲
合：大家辛苦了!中秋快樂!
男：這些年來，我們學(xué)校在___校長的帶領(lǐng)下，在全體同事共同努力下，眾志成城，取得了一個又一個優(yōu)異的成績。
女：這些成績的取得離不開所有同事的努力與付出，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請_校長為晚會致辭!
女：掌聲有請——_校長致辭
男：感謝_校長的親切關(guān)懷與勉勵。
女：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天不辭辛苦，為學(xué)校的發(fā)展勞心勞力，在此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，向他們真誠的道一聲
合：謝謝你們!
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會祝酒!
女：讓我們一起舉杯!為所取得的成績干杯!
男：為月圓之夜的團(tuán)聚干杯!
女：值此中秋之夜，讓我們一起祈愿：月圓人圓事事圓
男：祝愿__三中的明天就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，請回席就座!謝謝!
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇五】
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
丙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒走進(jìn)新校園的喜悅!
甲：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
乙：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在新學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
甲：在這里，讓我們_歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂。
甲：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。
乙：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
甲：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在___校園里放飛!
甲：現(xiàn)在，我宣布20__年化學(xué)化工系"放飛心中的歌"迎新晚會正式開始!
學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞【篇六】
【全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調(diào)歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。】
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好!
女主持：這里是__中學(xué)、__小學(xué)20__年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場
男主持：我是節(jié)目主持人__
女主持：我是節(jié)目主持人___
合：歡迎大家!
學(xué)校中秋晚會主持詞開場白(四)
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園，
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“走進(jìn)___，就業(yè)無煩惱”的_。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
?。航裉?，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在___學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在___學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：___的希望，在我們的心房。
丁：___的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們_歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在___學(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福___學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱___電腦學(xué)校明天會更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱___人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在___校園里放飛，____年中秋晚會，現(xiàn)在開始。
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