人生路那么長(zhǎng),每個(gè)時(shí)刻都有人與自己邂逅、同行、離開(kāi)。感激他們豐富了生命,然后就這樣子,慢慢的成長(zhǎng)了吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行_勵(lì)志高分電影推薦,歡迎大家閱讀!
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行1.《誰(shuí)的青春不迷?!?/strong>
劇情簡(jiǎn)介:人生一直處于輝煌巔峰的林天嬌,面對(duì)人生最重要的一次高考加分考試卻重感冒了,情急之下她想通過(guò)作弊的方式順利過(guò)關(guān)。沒(méi)想到作弊也是需要技巧的,作弊失誤的林天嬌被高翔看到,掉在地上的課本被老師誤解這是高翔所為,高翔選擇為林天嬌擋了一刀。林天嬌并不知道,她的人生的軌道從那一刻開(kāi)始走向了另外一根軌道。畢竟高翔是她整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最反感的人。和自己討厭的人扯上關(guān)系之后,林天嬌用盡了各種方式想要擺脫高翔。倒不是誰(shuí)吸引著誰(shuí),而是少年時(shí)大多數(shù)的氣急敗壞不是因?yàn)檎娴挠憛?,而是因?yàn)楹ε聞e人的眼光,害怕自己會(huì)變得不一樣,害怕有人進(jìn)入內(nèi)心,害怕看不到前方而恐慌。在這個(gè)過(guò)程中,兩個(gè)人互相拆臺(tái),林天嬌發(fā)誓要拼個(gè)你死我活。
《誰(shuí)的青春不迷茫》是改編自作家劉同發(fā)同名小說(shuō),里面既有劉同自己的青春故事,也有一些對(duì)去青春的感悟,該影片講述了“屬于我們自己的青春”。一場(chǎng)無(wú)悔的青春不過(guò)是拼了命、”不要臉“、盡了興,這也是本次預(yù)告片傳遞的概念——打造完全屬于年輕人自己的全新青春電影。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行2.《青春派》
劇情簡(jiǎn)介:不瘋狂,怎叫青春。居然在高考前拍畢業(yè)照時(shí),當(dāng)著全校師生的面,大聲地用泰戈?duì)柕脑?shī)句向暗戀了三年的黃晶晶表白,收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞?dòng)嵹s來(lái)的母親破壞了,黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去,居然傷心的想爬墻挽回初戀,卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利,看著黃晶晶前往復(fù)旦的身影,決定復(fù)讀追逐愛(ài)情。開(kāi)始了一段瘋狂的高三歷程。
展示了高考前的那段生活,很清純自然的青春片除了最后大家都考這么好有點(diǎn)不真實(shí),大概真正的學(xué)霸就是那種放縱一小段時(shí)間依然可以笑傲考場(chǎng)的吧,《青春派》 該片講述了一群90后青少年的青春生活,年輕的他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有歡笑有傷痛,有付出有收獲,有瘋狂更有感動(dòng)。經(jīng)歷過(guò)難熬的時(shí)光,成長(zhǎng)就在前方等待著擁抱他們。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行3.《八節(jié)課》
劇情簡(jiǎn)介:毛利是音樂(lè)學(xué)院即將畢業(yè)的一名大學(xué)生。因?yàn)楸粚W(xué)院老師認(rèn)為缺乏對(duì)音樂(lè)理解的天分和感悟,毛利和其他同學(xué)相比,總顯得有些不大自信。畢業(yè)前的某一天,某職業(yè)高中的校長(zhǎng)盛情邀請(qǐng)毛利給學(xué)校一個(gè)文秘班的學(xué)生教授八節(jié)音樂(lè)課。因?yàn)樵诖酥?,這些刁鉆調(diào)皮、對(duì)前途感到迷惘困惑的學(xué)生剛剛氣走了兩個(gè)老師。面對(duì)同學(xué)們的挑釁,毛利用年輕人的方式很快就征服了這群刁鉆調(diào)皮的學(xué)生。上課的過(guò)程中,毛利對(duì)這些學(xué)生成長(zhǎng)中面臨的焦慮、自卑和孤獨(dú)深有感觸。在毛利真摯的情感和獨(dú)特的教學(xué)方法下,毛利逐漸贏得了同學(xué)們的理解和信任。而毛利如春風(fēng)化雨般將美、希望、友愛(ài)和寬容,通過(guò)音樂(lè)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)滲入他們的心靈,并帶領(lǐng)他們成功地參加了全市職業(yè)高中歌詠比賽的同時(shí),毛利也在此獲得了對(duì)于人生和前途的無(wú)限自信。
這是一個(gè)比較老的片子,不像很多青春片一樣狗血,就是大部分人青春的樣子,國(guó)產(chǎn)片來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了,講述了毛利是音樂(lè)學(xué)院即將畢業(yè)的一名大學(xué)生,因?yàn)楸焕蠋熣J(rèn)為缺乏音樂(lè)天分,總顯得有些不自信。畢業(yè)前一天,某職業(yè)高中的校長(zhǎng)盛情邀請(qǐng)毛利給文秘班的學(xué)生教授八節(jié)音樂(lè)課。面對(duì)同學(xué)們的挑釁,毛利運(yùn)用獨(dú)特的方式,征服了這群刁鉆調(diào)皮的學(xué)生。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行4.《藍(lán)色大門》
劇情簡(jiǎn)介:兩個(gè)高中的女生,林月珍和孟克柔,她們是好朋友。月珍是耀眼的女孩子,阿孟則是她身邊那個(gè)不離不棄的朋友,這是青春歲月中的經(jīng)典組合。她們會(huì)約好周四這天一起穿黑胸罩上學(xué),月珍會(huì)告訴阿孟她所有關(guān)于飛的夢(mèng)。阿孟則會(huì)去幫月珍向那個(gè)她喜歡的男生——張士豪表白。但張士豪卻喜歡上了有個(gè)性的阿孟。小士與阿孟不同,無(wú)牽無(wú)掛無(wú)心機(jī),整日泡在游泳池中,享受水波柔軟的捧托。他最大的心愿是游泳比賽冠軍和做阿孟的男朋友。直到那天,他無(wú)預(yù)警地聽(tīng)著阿孟向他揭露這份她始終深埋在心底的秘密……這是一個(gè)發(fā)生在夏天的事關(guān)青春與初戀的故事,云淡風(fēng)輕,卻沁人心脾。就像書中的主人公孟克柔最后說(shuō)的那樣:我把十七歲的他們留在路口。轉(zhuǎn)身讓自己前進(jìn)。
《藍(lán)色大門》是陳柏霖和桂綸鎂等主演的電影,干干凈凈的青春,反反復(fù)復(fù)的詰問(wèn),影片講述了高中生孟克柔、林月珍和張士豪之間懵懂的愛(ài)情以及成長(zhǎng)的故事。高中生孟克柔與林月珍是無(wú)話不談的好友,月珍告訴克柔,說(shuō)自己喜歡上了一個(gè)叫張士豪的男生,便常常要求克柔幫她接近張士豪,幫忙認(rèn)識(shí)他、幫忙傳遞情書。沒(méi)想到張士豪以為喜歡自己的是孟克柔,所以也常常借故接近她,跟她在一起。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行5.《匆匆那年》
劇情簡(jiǎn)介:在參加高中好友婚禮時(shí),陳尋偶然回想起了自己的初戀方茴。他與她在高中校園里相識(shí),體驗(yàn)了人生中第一次的怦然心動(dòng),也開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾年的羈絆。在從高中到大學(xué)的青春歲月、從千禧年到非典肆虐的年代記憶中間,他們的情感萌動(dòng)、升華,最后無(wú)奈地結(jié)束。他們與好友喬然、林嘉茉、趙燁一起,作為80后整整一代人的縮影,曾經(jīng)共同為愛(ài)情矢志不渝,堅(jiān)守著心中最初的那份純真,也曾經(jīng)一起被命運(yùn)捉弄,因?yàn)椴辉阜艞壎徽勰サ帽轶w鱗傷。在匆匆而過(guò)的歲月間,他們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)成人,卻無(wú)奈地失去了彼此。這段無(wú)法忘懷的記憶,讓年過(guò)30歲的陳尋釋懷了人生中的遺憾,找回了少年時(shí)代的勇氣,讓他決心重頭再來(lái),跟隨記憶的線索去尋找方茴,去追尋生命中那陽(yáng)光璀璨的匆匆那年。
匆匆那年既有劇版又有電影版,有的說(shuō)影版不如劇版好看,反正也是褒貶不一,關(guān)于青春的電影,熱淚盈眶,誰(shuí)的青春不美好而遺憾。影片講述了陽(yáng)光少年陳尋、癡心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情的故事。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行6.《那些年,我們一起追的女孩》
劇情簡(jiǎn)介:柯景騰在國(guó)中時(shí)是一個(gè)成績(jī)暴爛而且又調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,喜歡在上課時(shí)亂開(kāi)玩笑,愛(ài)跟周遭同學(xué)抬扛,在老師眼中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的壞學(xué)生??戮膀v有著四個(gè)一起瘋玩的死黨,死黨們各自有花樣揮灑著青春,但有一件事,他們是處于同一頻道的,那就是喜歡班上成績(jī)最好的女生沈佳儀。沈佳儀短發(fā),有點(diǎn)小雀斑,氣質(zhì)出眾,是班上最乖巧的女生。而且她功課好,人緣佳,是個(gè)連女生都無(wú)法生起嫉妒心的女孩子。老師在無(wú)奈之下,把柯景騰“托付”給了沈佳儀,讓柯景騰坐在沈佳儀前面。他們的青春,就這么開(kāi)始了。沈佳儀總是在七點(diǎn)半早自習(xí)開(kāi)始前,滔滔不絕地跟柯景騰說(shuō)昨天她家發(fā)生了什么事,事無(wú)大小,雞毛蒜皮般的小事情她都能說(shuō)得很高興。柯景騰心想,原來(lái)這么一個(gè)努力用功讀書的小大人,私底下卻是這么愛(ài)瞎扯淡。有時(shí)候柯景騰趴在桌上睡覺(jué)不理會(huì)沈佳儀的“騷擾”,但當(dāng)他不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),沈佳儀便會(huì)用原子筆朝柯景騰背上猛刺,藍(lán)色的墨點(diǎn)留在他白色的校服上,留下了洗不掉的印記。一天,“成績(jī)不好就會(huì)被踢出這個(gè)班級(jí)”的消息讓柯景騰很是震驚,面對(duì)踢班壓力,放下尊嚴(yán)的柯景騰開(kāi)始和沈佳儀討論功課,而沈佳儀也耐心地幫他劃出了考試的重點(diǎn)。在沈佳儀的鼓勵(lì)和監(jiān)督下,努力用功讀書競(jìng)?cè)怀闪艘患羁戮膀v熱血沸騰的事情。公布成績(jī)那天,他如釋重負(fù),因?yàn)樗樌亓粼诹擞猩蚣褍x的班級(jí)。從此,柯景騰的成績(jī)也不斷進(jìn)步,最后如愿直升到高中部,與他一起直升的還有死黨們和沈佳儀柯景騰繼續(xù)保持著熱血的激情在用功讀書,死黨們也各有各的愛(ài)好,唯一沒(méi)變的是喜歡沈佳儀、花心思追求沈佳儀??戮膀v對(duì)沈佳儀的喜歡成為了他勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這也讓他的課業(yè)成績(jī)始終維持在全校三十名之內(nèi)但是,柯景騰從未向沈佳儀表露自己的情愫,從朋友到知己,沈佳儀也未曾打破這段微妙的關(guān)系。直到聯(lián)考結(jié)束后,得知沈佳儀考試失常而大哭時(shí),柯景騰才選擇告白,可是,極度恐懼占據(jù)了他的心,他害怕自己不再被允許喜歡這個(gè)女孩而拒絕了她的答復(fù),一個(gè)平常超級(jí)自信的家伙在喜歡的人面前卻是一個(gè)膽小鬼。他只是想等到沈佳儀再喜歡自己一點(diǎn),才會(huì)問(wèn)他是否愿意和自己在一起。所以兩人一直在維持好友關(guān)系的微妙關(guān)系中度過(guò)。大學(xué)期間,柯景騰在學(xué)校辦了一場(chǎng)格斗比賽,事后,他向沈佳儀講述了自己的熱血行為,希望得到她的贊賞,但是沈佳儀卻以幼稚為名,在電話中對(duì)他進(jìn)行了一番訓(xùn)斥,這讓柯景騰大受打擊。從此,他便與自己深愛(ài)的女孩在愛(ài)情的道路上分道揚(yáng)鑣,在不同的人生路上平行驅(qū)馳。不久后,柯景騰有了女朋友,沈佳儀也交了男朋友,但是,就像柯景騰最后所說(shuō)的那樣,“他們之間的故事,沒(méi)有因此結(jié)束,八年的喜歡,讓他們之間擁有更深刻的聯(lián)系,比情人飽滿,比朋友扎實(shí)”。最后,小說(shuō)在一幫好友參加沈佳儀的婚禮中落下帷幕。
很經(jīng)典的一部青春電影了,相信大部分人都看過(guò),柯震東那時(shí)候真的帥,也是因?yàn)檫@部電影一炮而紅,難以忘卻的青春、無(wú)法割舍的校園愛(ài)戀、過(guò)剩的男性荷爾蒙、好好學(xué)習(xí)的清純女學(xué)生,身為網(wǎng)絡(luò)寫手的九把刀借電影打造時(shí)光機(jī),完成了他寫給青春,寫給已為人婦的沈佳宜的一封情書。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行7.《同桌的你》
劇情簡(jiǎn)介:1993年的夏天,文靜秀氣、戴著一副小孔眼鏡的轉(zhuǎn)校生周小梔,第一次見(jiàn)到了自己的同桌——坐在最后一排的搗蛋男生林一,他們一起經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)的青蔥歲月。林一對(duì)周小梔愛(ài)的誓言:“總有一天,我會(huì)帶你去一個(gè)只有我們倆的地方。一晃十年,在美國(guó)工作的林一接到國(guó)內(nèi)的快件,自己初中的同桌周小梔即將結(jié)婚,于是趕回國(guó)內(nèi)參加她的婚禮,在回國(guó)的飛機(jī)上,不禁回憶起兩人之間的往事。1993年的夏天,文靜秀氣、戴著一副小孔眼鏡的周小梔與林一成為同桌,兩人逐漸成為朋友。在班上,周小梔經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù),都是林一出面幫助她,有好幾次林一與班內(nèi)的一名同學(xué)大打出手。對(duì)于林一的幫助,周小梔滿懷感激,在內(nèi)心里面逐漸的接受了他,轉(zhuǎn)眼初中結(jié)束,周小梔和林一都升入高中。升高中之后,林一為了和周小梔一起,特地轉(zhuǎn)入她的班級(jí),在一次值日活動(dòng)中,周小梔的腿摔傷了,林一義不容辭的負(fù)責(zé)接送她上下學(xué)。那一年,中國(guó)大使館被炸,林一不顧學(xué)校的勸解,毅然上街參加示威游行。周小梔到游行現(xiàn)場(chǎng)去找林一,被學(xué)校誤以為是擅自出去參加游行,兩人一起受處分。林一向周小梔表示想要她做自己的女朋友,周小梔為了鼓勵(lì)林一,和他約定,只要兩人一起升入同一所大學(xué),自己就會(huì)成為他的女友,林一倍受鼓舞。高考結(jié)束之后,林一升入大學(xué),在大學(xué)里林一意外的見(jiàn)到了周小梔,他們都沒(méi)有考入理想的大學(xué),卻又一次巧合的進(jìn)了同一所大學(xué)并再一次成為同學(xué)。周小梔向他提起自己想去美國(guó)留學(xué)。林一向周小梔講起兩人之間關(guān)于高考的約定。周小梔決定兌現(xiàn)自己的諾言,不過(guò)她與林一約定,兩人之間每天只有5分鐘是戀人關(guān)系,盡管時(shí)間短暫,林一對(duì)于周小梔接受自己還是很高興。林一的室友王爾德、龔兵以及李瀟,同樣希望在大學(xué)期間找一個(gè)女友。林一接到周小梔爸爸的電話,他告訴林一是周小梔故意放棄去斯坦福的機(jī)會(huì),去他所在的大學(xué),同時(shí)寄給了林一斯坦福大學(xué)的資料,要他轉(zhuǎn)交給周小梔。林一勸說(shuō)周小梔去斯坦福,周小梔告訴他,自己不想去美國(guó),不想離開(kāi)他。為了幫助周小梔實(shí)現(xiàn)到斯坦福留學(xué)的夢(mèng)想,林一決定陪她一起去美國(guó),于是開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),他的努力讓室友們感到吃驚。周小梔與林一的關(guān)系日漸緊密,周小梔把兩人之間的戀人時(shí)間延長(zhǎng)到21分鐘。林一的同學(xué)Tom對(duì)周小梔很有好感,對(duì)于他主動(dòng)追求周小梔的行為,林一感到很反感,兩人終于爆發(fā)了沖突,林一為此受到了學(xué)校的處分、周小梔對(duì)林一不理智的行為進(jìn)行了處罰,把兩人相處的時(shí)間從21分鐘縮減到13分鐘。周小梔找到Tom告訴他自己已經(jīng)有男朋友了,就是林一,至此Tom明白自己已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)。周小梔和林一密切的關(guān)系,終于有一天她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,于是找到林一,將這件事情告訴了他。林一帶周小梔去做人流,沒(méi)有想到卻引起了大出血。周小梔被送往醫(yī)院,林一被怒氣沖沖的小梔爸爸趕走,周小梔康復(fù)出院之后對(duì)林一沒(méi)來(lái)看自己感到失望,覺(jué)得他缺乏責(zé)任心,于是提出分手,同時(shí)她終于下定決心要到美國(guó)去留學(xué)。周小梔的離開(kāi)讓林一感到失望,他對(duì)周小梔感情很深。這時(shí)候非典爆發(fā)了,林一成為疑似病例被隔離,周小梔對(duì)林一的境況很是牽掛。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)隔離區(qū)里面有人患非典之后,半夜,周小梔和林一的室友通過(guò)梯子爬上了林一的宿舍,在周小梔的勸說(shuō)下,林一逃離了出來(lái),兩人再一次和好。周小梔和林一商定兩人一起去美國(guó),周小梔把兩人相處的戀人時(shí)間重新設(shè)定為14分鐘。轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候,林一順利的通過(guò)了面試,拿到了去美國(guó)的簽證,周小梔并沒(méi)有成功,林一對(duì)于自己的將來(lái)躊躇滿志,他和周小梔約定,一定會(huì)在美國(guó)等她。林一到了美國(guó)之后,經(jīng)過(guò)十年的打拼,沒(méi)有獲得理想的成功,工作收入很低,婚姻和家庭也不理想。周小梔并沒(méi)有如約來(lái)到美國(guó),林一孤身一人在美國(guó)堅(jiān)持,當(dāng)他收到周小梔結(jié)婚的請(qǐng)?zhí)麜r(shí),變得有一些竭斯底里。其實(shí),當(dāng)年周小梔把林一送走之后,由于一直沒(méi)有通過(guò)考試和簽證拒簽,她就沒(méi)有成行,林一多次聯(lián)系她,周小梔表示自己不愿意去美國(guó)了,就這樣兩人分開(kāi)。林一拿著周小梔婚禮的請(qǐng)?zhí)s到宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng),很多同學(xué)見(jiàn)面,大家一陣寒暄。周小梔和林一再次見(jiàn)面,看見(jiàn)一襲婚紗在身的周小梔,林一有一種說(shuō)不出的傷感。這時(shí)候自己之前的同學(xué)過(guò)來(lái),把他拉到包廂內(nèi),大家在一起重新聚首,都有聊不完的話題,周小梔也在座,與林一相對(duì),相顧無(wú)言。宴會(huì)散場(chǎng),林一和周小梔坐在了一起,談及往事,周小梔告訴林一,自己多次申請(qǐng)去美國(guó)可是沒(méi)有通過(guò),最后只好放棄,不再去出國(guó)。而她不想把林一叫回來(lái),也不確定他還會(huì)不會(huì)為自己回來(lái),兩人分開(kāi)是最現(xiàn)實(shí)的事情,美好的感情最終被現(xiàn)實(shí)打敗。周小梔的婚禮在教堂舉行,林一以及別的好友們悉數(shù)出席,當(dāng)兩人手挽手從教堂的長(zhǎng)廊上走過(guò),曾經(jīng)的一幕幕再一次浮現(xiàn)在周小梔的腦海中,可是大家都已經(jīng)回不去了,人生還是要按照現(xiàn)實(shí)的軌道去運(yùn)行。林一在現(xiàn)場(chǎng),看著周小梔終于找到了自己的幸福,最后一絲的希望破滅,兩人從同桌開(kāi)始,經(jīng)歷的青蔥歲月已經(jīng)成為過(guò)去。有時(shí)候希望是美好的,可是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們總是被現(xiàn)實(shí)打敗,愛(ài)情也是如此。 其實(shí),周小梔每次約定做林一男朋友的時(shí)間是有寓意的,5211314,即我愛(ài)你一生一世。
周冬雨和林更新主演,也許每個(gè)人都在幻想中重新走過(guò)青春的結(jié)局,但青春無(wú)論榮耀或遺憾終歸不能重來(lái)。小學(xué),小虎隊(duì)的歌曲正流行,男主角林一為一見(jiàn)鐘情的小學(xué)同桌女生周小梔大打出手;中學(xué)時(shí)駐南聯(lián)盟大使館被炸,去美國(guó)大使館前抗議而促成的牽手;電視上的911事件和高考前的約定;大學(xué)里戀愛(ài)開(kāi)房墮胎分手,在非典肆虐時(shí)又復(fù)合;畢業(yè)散伙飯上的信誓旦旦,再到離開(kāi)校園后林一遠(yuǎn)走美國(guó)與周小梔漸行漸遠(yuǎn);回國(guó)參加周小梔婚禮時(shí)幻想著大鬧婚禮現(xiàn)場(chǎng)搶走新娘……80后所能經(jīng)歷或想象的典型事件被密集又潦草地搬上銀幕,正如其“同哭、同笑、同青春”的宣傳詞一樣,成功喚起了80后的青春回憶。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行8.《梔子花開(kāi)》
劇情簡(jiǎn)介:許諾和言蹊是大學(xué)校園里一對(duì)令人艷羨的情侶。許諾作為校內(nèi)聞名的梔子花樂(lè)隊(duì)的主唱和隊(duì)友為成為職業(yè)出道不懈努力著,懷揣舞蹈夢(mèng)想的言蹊和三位好友有機(jī)會(huì)獲得出國(guó)深造的機(jī)會(huì),就在夢(mèng)想似乎觸手可及的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)中卻遭遇到許多障礙。當(dāng)言蹊面臨崩潰邊緣,許諾成為支持她的臂膀;為了讓言蹊重新燃起希望, 許諾與隊(duì)友決定為她準(zhǔn)備一個(gè)意想不到的驚喜。而這個(gè)“驚喜”竟然讓沖動(dòng)的年輕人付出了不小的代價(jià)。
這是何炅導(dǎo)演的自己的第一部作品,李易峰主演,到男生的四小天鵝和女生的往日對(duì)比片段讓人淚目,影片講述了年輕一代為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想孤軍奮斗的過(guò)程中,發(fā)生的關(guān)于愛(ài)情與友情的故事。
國(guó)內(nèi)青春校園勵(lì)志電影高分排行9.《全城高考》
劇情簡(jiǎn)介:任雪班長(zhǎng),被父親逼迫到海外留學(xué),和父親反目導(dǎo)致離家出走。林葉任雪的閨蜜,因?yàn)楦改鸽x異導(dǎo)致對(duì)高考的放棄,賀帆學(xué)習(xí)委員。因?yàn)榧依锘I備大學(xué)的學(xué)費(fèi)被奸商詐騙。父親賀江海為保護(hù)兒子打傷人被拘留,導(dǎo)致生活壓力的加大。秦鵬偏科大王。對(duì)陽(yáng)光自信,喜歡搞一些惡作劇,由于作文跑題導(dǎo)致高考成績(jī)面臨危機(jī)。在這四位學(xué)面臨放棄高考的邊緣時(shí),范義本老師獨(dú)特的教育手段和同學(xué)自身的努力最終解決了來(lái)自家庭和自身的各種問(wèn)題。
無(wú)論是學(xué)霸人設(shè)還是感情發(fā)展都有細(xì)節(jié)支撐,但劇情有比較嚴(yán)重的脫節(jié),有一出演一出,不知道是刪改了還是剪輯師的鍋。該影片主要講述的是四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見(jiàn)證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂(lè),以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神,以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生,以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問(wèn)社會(huì)良知,以社會(huì)的百態(tài)反觀、反思高考制度。
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