夾雜著傷痛的青春

突然就覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)下點(diǎn)什么，在這個(gè)已經(jīng)不再是青春的尾巴上留下點(diǎn)什么，以來(lái)見(jiàn)證我的青春確實(shí)存在過(guò)。這種感覺(jué)竟是從未有過(guò)的強(qiáng)烈，就是自己也無(wú)法理解和解釋?zhuān)孟裰挥羞@樣才能把那些逝去的青春畫(huà)上一個(gè)圓點(diǎn)。 一樣的青春流年，在那些沒(méi)有什么特別的初中和高中的日子里，和大多數(shù)人一樣，盡情的揮灑著我的短暫的青春，干出那些只有在這個(gè)獨(dú)特的時(shí)間區(qū)域里才能做出的叛逆行為，似乎在借此向時(shí)間宣告我的大把時(shí)間以來(lái)表示對(duì)時(shí)間的不屈服。而這些日子就像平淡的白開(kāi)水一樣，雖然真真實(shí)實(shí)的從喉嚨滑過(guò)，味蕾卻沒(méi)有感覺(jué)。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那些記憶卻是真真實(shí)實(shí)的存在過(guò)，藏在了內(nèi)心最深的某個(gè)不愿觸及的角落。就像李璐一樣，在我的青春殘缺的那一塊始終都少不掉她身影。 在經(jīng)過(guò)一個(gè)初三忙碌過(guò)后的輕松暑假里，一直都對(duì)著即將要上的這所在縣里排名靠前的高中學(xué)校懷著美好的向往，想象著在那里大展我的拳腳，實(shí)現(xiàn)我的壯志凌云。甚至決定在想象的美好高中生活中做一個(gè)一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞天下事的好孩子。 終于熬到快開(kāi)學(xué)的前一天了，只知道爸媽是高興的拿著我大包小包的行李往學(xué)校里走，仿佛考上這所學(xué)校使他們肯定了自己對(duì)我的教育成果。對(duì)新學(xué)校的向往也使我對(duì)這個(gè)即將待三年的學(xué)校也仔細(xì)的環(huán)視著，雖然爸媽拿去了大部分，可是自己手里依然狼狽的提著很多的東西，我也不明白為什么偏偏要急于這一時(shí)來(lái)浪費(fèi)三年可以改變一切的時(shí)間來(lái)看這所學(xué)校。 續(xù)寫(xiě)中……