《平凡的世界》以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象。下面是小編為大家整理的高中閱讀路遙《平凡的世界》有感，希望能幫助到大家!
高中閱讀路遙《平凡的世界》有感1
讀完《平凡的世界》后，心中涌起了一股熱辣辣的感覺(jué)，有時(shí)竟忍不住熱淚盈眶，我深深的被他感動(dòng)了。
看完全書(shū)，我認(rèn)為用四個(gè)詞可以概括，艱苦，奮斗，平凡和偉大。而全文又貫穿著愛(ài)情、友情和親情的故事。作者為我們講述了一個(gè)農(nóng)民家庭的奮斗過(guò)程，從而學(xué)習(xí)到在努力奮斗的過(guò)程中要有一顆平凡的心。
書(shū)中有著許多個(gè)性鮮明的人物：為人仗義的金波，吃苦耐勞的孫少平，熱情、勇敢的田曉霞， 會(huì)說(shuō)鏈子嘴的田五，為他人著想的孫少安，堅(jiān)持革命的孫玉亭等等，他們都給我留下了很深的印象，在其中給我留下印象最深的是孫少平。他是一位對(duì)生活有深邃的理解，對(duì)理想有著深深追求，他有男子氣概，有巨大的勇氣，對(duì)生活敢拼敢搏。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“攬工漢”、“煤礦工”，他經(jīng)歷了許多苦難，也帶給了他一身傷疤，可他依舊堅(jiān)強(qiáng)。
全書(shū)的字里行間都充滿(mǎn)了對(duì)土地，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的愛(ài)意。其中我最喜歡的是孫少平于田曉霞的愛(ài)戀，曉霞帶給了少平豐富多彩的生活，可是一切都出乎意料，曉霞不幸救人而犧牲，少平十分痛苦。所以說(shuō)，生活就是這樣超乎人的想象。
書(shū)中的孫少安也是一個(gè)典型的人物形象，他十三歲挑起全家重?fù)?dān)，又是一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。改革后，他努力種植莊稼，用全家人的儲(chǔ)蓄大膽了建了一個(gè)全村人想都不敢想的事——建磚廠，他用自己勤勞的雙手與無(wú)數(shù)辛勞的汗水為村里的人們建造了一座新的學(xué)校。他在建磚廠的過(guò)程中經(jīng)歷了許多坎坷，可他并沒(méi)有放棄，并重新建造一個(gè)更大的磚廠，他也是我佩服的人。
少平與少安的命運(yùn)告訴了我們：每一個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但我們要努力的改造自己的命運(yùn)，不為命運(yùn)所屈服，打拼出一個(gè)平凡的生活。
高中閱讀路遙《平凡的世界》有感2
我們每個(gè)人都希望自已交得好運(yùn)，但是，命運(yùn)無(wú)常，沒(méi)有人可以控制自己的人生，因此我們可以做的只有把握當(dāng)下。
在《平凡的世界中》我親眼目睹了命運(yùn)的跌宕起伏，有些事情發(fā)生的太突然，沒(méi)有絲毫征兆，正如書(shū)中所說(shuō)：“沒(méi)有永恒的幸福，也沒(méi)有永恒的悲痛。”的確，任何幸福與悲痛都只會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，就像一朵花會(huì)綻放也會(huì)凋零，周而復(fù)始。但是沒(méi)有人知道它會(huì)何時(shí)凋謝，也許它剛在陽(yáng)光下熠熠生輝，可轉(zhuǎn)眼間的一場(chǎng)夜風(fēng)將它吹的支離破碎，早晨再來(lái)看時(shí)，只剩下幾片花瓣孤獨(dú)的搖曳。生活中有太多的不確定因素，要想使明天不留遺憾，最好的方法就是把握今天。
如今我們提倡做長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，反對(duì)急功近利，這固然是正確的，但是在做長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的同時(shí)一定不能忽視當(dāng)前的現(xiàn)狀，今天比明天更重要，只有能很好的把握今天的人，才能更好的利用明天。我們?cè)跒槲磥?lái)做準(zhǔn)備的同時(shí)也要關(guān)注今天的發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)信息發(fā)達(dá)，資源共享的時(shí)代，每一個(gè)人都有可能成為萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，而任何一個(gè)成功的人都有可能一落千丈。李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“如果一切有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，我的命運(yùn)會(huì)如何不同?人生充滿(mǎn)著很多‘如果’，轉(zhuǎn)折點(diǎn)比比皆是，往往不由我們控制。因?yàn)槊\(yùn)還沒(méi)有給我另類(lèi)的選擇，我成就今日的我。”我們不應(yīng)該為失去的機(jī)會(huì)悲痛惋惜，也不應(yīng)該盲目等待未來(lái)的機(jī)遇，而應(yīng)將目光著眼于當(dāng)下，努力發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造機(jī)遇，雖然“轉(zhuǎn)折點(diǎn)比比皆是”，但是能把握住“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的人卻少之有少。
命運(yùn)無(wú)常，把握當(dāng)下。我們完全沒(méi)有必要成天擔(dān)憂(yōu)未來(lái)，今天你的一舉一動(dòng)都影響著明天的好壞，只有抓住今天的人，才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
高中閱讀路遙《平凡的世界》有感3
讀完《平凡的世界》這本書(shū)我感覺(jué)世界還是美好的。“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”當(dāng)別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎?盡管你不喜歡聚會(huì)，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。這就是生活，有得有失。
當(dāng)少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎?當(dāng)少安收到潤(rùn)葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎?生活正如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著石頭到達(dá)山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著把它推上去，周而復(fù)始。最欣賞主人公孫少平的刻畫(huà)，真實(shí)，頑強(qiáng)，這樣的意志定會(huì)鼓舞很多人，腳踏實(shí)地的向前。美好而寒酸的初戀，卻是靠最簡(jiǎn)樸的飯食而引起的同病相憐;貧富地位如天壤之別的溫暖熱烈，卻以陰陽(yáng)之隔而讓人蕩氣回腸，真是欲哭無(wú)淚。最后走向的是什么?盡管不得而知，但經(jīng)歷之多，人生礪練之厚重，不會(huì)阻礙他前進(jìn)的步伐。少平與少安相比，少平無(wú)疑是作者付出筆墨更多的一個(gè)。
我們也往往因此而忽視了少安。對(duì)于他們兩個(gè)，我更喜歡少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的經(jīng)歷更加的富有激情而讓我們的目光投向了他。事實(shí)上我覺(jué)得作者也是有意的把他們兩人做了比較，他們二者之間思想的區(qū)別。當(dāng)田曉霞隨洪水逝去的時(shí)候，就像天邊美麗的星星隕落，為什么如此美好，如此真誠(chéng)善良的田曉霞，人生的腳步卻如此匆匆。美好的一切，不定會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生失望的環(huán)節(jié)，痛苦的片段，都是人生旅途上無(wú)法避免的事實(shí)。讓思緒痛苦，清醒，只是為了更好的走好人生的未來(lái)之路，這樣的代價(jià)很大，但又會(huì)若隱若現(xiàn)在生活中，在痛苦中感受世事無(wú)常，感受天災(zāi)人禍，只要不倒下，昂首繼續(xù)走自己的路。當(dāng)時(shí)代的烙印，滲透其中，就更增加了文章的現(xiàn)實(shí)意義，在特定環(huán)境下思維，呈現(xiàn)著反反復(fù)復(fù)的，不停地錘煉著人格信仰。感受時(shí)代的進(jìn)步，感受人的成長(zhǎng)。
人生沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓自己更幸福。里面的人物，都鮮明著自己的性格，濃縮了很多很多，客觀的看待，領(lǐng)略路遙先生的意境，在自己的生活中借鑒發(fā)揚(yáng)。在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們就應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)在逆境中礪練心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn)。
我認(rèn)為《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā)，回味無(wú)窮。
高中閱讀路遙《平凡的世界》有感4
《平凡的世界》路遙筆下以孫家兩兄弟對(duì)生活的憧憬而奮斗的鏡頭式打開(kāi)全文的文路。而在作者筆下更注重孫少平在高中到省城大牙灣煤礦的情感變化一一清晰地描繪了農(nóng)民階級(jí)底層的人物形象。詳細(xì)的寫(xiě)到人的自尊到自強(qiáng)不息再到奮斗、追求自己內(nèi)心世界，脈路構(gòu)思讓人讀起來(lái)蕩氣回腸的。
也許這也是路遙精神世界的一種信仰，所以鑄就了這么一部耐人尋味的小說(shuō)。孫少平在高中時(shí)代所遇見(jiàn)的人和所經(jīng)歷的事都讓他自己確信在這個(gè)平凡的世界也可以活得不平凡的，但在每個(gè)人面前他不顯得那么的自卑，那時(shí)候就一餐飯可以衡量一個(gè)人的生活條件。僅僅因?yàn)橐粋€(gè)黑饃饃讓他慢慢地從自卑走出來(lái)，他變得自信了。恰在這同時(shí)他認(rèn)為了和自己同病相憐的郝紅梅的出現(xiàn)了。
就因?yàn)檫@，他們互相借書(shū)的過(guò)程筑建他們的友誼橋梁。以前的眼神交流也逐漸多是語(yǔ)言上的交流。但這不是長(zhǎng)久的，旁人的流言蜚語(yǔ)讓他們不得不斷了來(lái)往。恰在這同時(shí)他又遇上了一位精神相謀的知己，她叫田曉霞。日子長(zhǎng)了，她也許是心生情愫，產(chǎn)生了一種莫名的情感。
荒涼無(wú)盡的黃土高原竟然在他們不懈的努力，煥然一新了。山巒也綠了幾處，田野上總是讓農(nóng)民五谷豐登的一幕。真讓人感動(dòng)啊，大地也哭了。正是在作者筆下的十年季節(jié)跨越性變化，農(nóng)民們也漸漸地蘇醒了，各家各有自己的家業(yè)，家景也勝過(guò)往日了。向來(lái)死氣沉沉的黃土高坡也像復(fù)活似的精神抖擻起來(lái)了。
是的，平凡的世界鑄就了一群不平凡的人。問(wèn)心一句，那我們呢?還在生活的路上迷茫著，還在深夜里頹廢著嗎?我們也許應(yīng)該早點(diǎn)卸掉身上的累贅，為此為了我們的生活添上幾處光彩，哪怕也只有一點(diǎn)點(diǎn)呢!那也讓我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，讓靈魂也得到安撫。是啊!生活也那般艱苦，現(xiàn)實(shí)是那般殘酷的，可靈魂卻總是不甘心的向命運(yùn)屈服啊。人生啊!為何要安排這些情節(jié)，這些劇情;或許這早已不重要了，因?yàn)榛钪褪菫榱俗尰钪拥挠幸饬x。
一波三折的故事，突出了惟妙惟肖的人物形象;讓人盡收眼底，處處觸碰人們深處的心弦，甚至是靈魂也得到了升華。是啊!靠自己生活的人，連靈魂也是安寧的。
這部小說(shuō)讓作者路遙安排得有條有理的，來(lái)龍去脈也是那么順暢。但恰恰不足的是這篇沒(méi)有顏色的讀后感，也只能寫(xiě)到這里了。
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這考試后的這幾天，我把《平凡的世界》這本書(shū)已經(jīng)看完了。這本書(shū)讓我懂得了許多，也有許多情節(jié)令我感動(dòng)，有許多人令我銘記在心，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，也有許多事情值得我們借鑒。
孫少安那種為了家人可以放棄一切的。他為了不連累自己心愛(ài)的潤(rùn)葉，在潤(rùn)葉給他表達(dá)自己的愛(ài)意后選擇逃避。為了讓家里少些負(fù)擔(dān)，就娶了不要彩禮錢(qián)的與二媽一族的秀蓮。兩人從此相愛(ài)了;孫少平可以因?yàn)樽约荷屏嫉谋拘匀ピ從莻€(gè)傷害過(guò)自己的郝紅梅。在侯玉英的爸爸在門(mén)市部抓住了偷了手絹的郝紅梅后，非常理智的放了郝紅梅，還讓知道此事的所有人都不要把這件事告訴別人，盡管郝紅梅曾經(jīng)欺騙過(guò)自己的感情;蘭香是這個(gè)家里最小的孩子，但她卻非常懂事。在家里其他人正在為姐夫的事焦急時(shí)，她獨(dú)自一人默默地去喂豬，拾柴禾。
對(duì)比在黃土高原艱難地生活著的人民群眾，我們還有理由叫苦嗎?他們有的甚至連飯都吃不飽，有時(shí)遇到旱災(zāi)會(huì)沒(méi)有糧食等等一些困難，都使我們?yōu)榇烁械嚼⒕巍㈦y過(guò)、悲痛。
讀完這本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、樂(lè)于助人、積極向上、敢于面對(duì)、善于原諒他人等一些精神品質(zhì)。我會(huì)在生活中努力做到這些的，讓我們一起加油!
讀書(shū)不僅帶給我們知識(shí)，還帶給我們做人的道理。培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”
讓我們一起讀好書(shū)，行好事，做好人吧!
