人類的文明發展與進步正是由這而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。小編特地準備了科技館觀后感800字，歡迎借鑒學習!
科技館觀后感800字1
放寒假的第二天，爸爸媽媽準備帶我去參觀湖南長沙科技館，我非常高興!因為我以前只參觀過其它城市的科技館，從來沒去過長沙的科技館。長沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說，就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。
一進科技館，首先印入眼簾的是幾個大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”。這么多館，我還真不知從何看起，想來想去，我準備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進展館，“哇!”好大的航天飛船啊!我走進仔細看了看，原來是神舟七號。坐進神舟七號船艙內，仿佛在無窮的宇宙長河中自由翱翔。天哪，這完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了!這里有我認識的木星、水星、火星、海王星等等，還有漂亮的銀河，一閃一閃的，眨著眼睛的星星。我正欣賞著美麗景色的時候，突然，一塊巨大的隕石飛了過來，我慌忙地操作著操縱桿，往左一閃，順利地躲過了隕石的襲擊。我長舒口氣，真是又驚險又好玩的宇宙飛船啊。
接著，我們來到了“生命體驗”館。這回，我看到了一個什么都沒有的“人”，它需要你根據人的結構把人體的組織器官、關節、牙齒等一塊塊地拼裝起來。我心想，這下是我大顯伸手的時候了，因為我最喜歡玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊，由于不了解人的結構，我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下，終于把“人”給拼好了。此時，我并沒有急著離開，而是注視著我拼好的“人”，思索著。你這時候會感到好奇，我在看什么呢?想什么呢?其實，我在看人體的結構，從這個拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘，也幫我解答了許多謎團。
最后，我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀科技館，真是一次愉快的旅行。因為它不但讓我學到了很多科學知識，還讓我感受到了許多科學的樂趣。
科技館觀后感800字2
天下著蒙蒙細雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美!我真想停下來，享受這春天的美景。
進入科技館后，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電通過線圈后產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環便被看不見的力托了起來。太神奇了!
渦流的旋轉球的原理：線圈內通過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀!
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理制造出來的。科學技術確實了不起!
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我……
科技館觀后感800字3
今天下午，我們班將被派往文化城的科技館參觀。
下午上課前，不等小喇叭說話，我們班同學就挨挨擠擠地來到校園中。大家興奮的交談著。“可太好了!好久沒有這樣了!”“真棒!里面會有什么呢?真期待!”“噢，難得一次，要好好珍惜!”······
隊伍開動了。大家昂首闊步，唱起了“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國從此走向繁榮富強·····”那嘹亮的歌聲里充滿了我們的激動和快樂!在碧藍的天空下，我們的領隊雙手舉著一面鮮艷的五星紅旗，我們每個人佩戴著鮮艷的紅領巾，這真是一幅朝氣四射的快樂圖畫!
到了，我們的心砰砰直跳，我們一個接一個地走進大門。哇!眼前的景象讓我震驚。有的在電腦上見過，有的根本不知道是啥，它們都整整齊齊地擺放在一個個柜臺上。大家像潮水一樣散開，瞪著溜圓的眼睛趴在柜臺上小心翼翼的看著摸著。我也不例外。“啊!你看那個小小的機器人!張牙舞爪的擺動四肢，呀!還扭屁股，喲!它還用一只腳站立身體向前傾。”我不由自主地發著感嘆。同學們手忙腳亂，看看這個，碰碰那個，表情夸張得決不亞于我。更有人為了便于觀測揣摩連朋友都不讓了。快樂、興奮是我們每一個人的神經元。
“六三班男生排隊!”話音一落，我們一擁而上，都想看看又有什么驚喜。大家排好隊進入一個半圓形小屋。只見中間放著一個大投影機。一聲“開播”，投影機的燈光打開了，半圓屋頂上競投出電影。畫面是森林，就好像大象真的向我走來，畫面是狂奔的汽車，我們就好像坐在狂奔的汽車上，大家一個個屏息凝視，癡迷的看著，在驚險處不由得發出尖叫。正看得盡興時，老師把我們叫了出來。大家嘴里嘟噥著，只好作罷。
我們跟隨老師來到二樓，那里同樣好玩。有模擬汽車的駕駛，有“魔法球”，還有小球的碰撞試驗·····
不知時間過了多久，老師讓我們集合，我真想住這兒，可是沒辦法，我們只能戀戀不舍的回到學校。這次參觀讓我知道了我們中國制造的科技有多么了不起，也讓我知道了自己知識的微不足道，應該更加努力學習。
科技館觀后感800字4
這次參觀科技館與往年不同，每一個人都是戴著口罩的。我突然覺得科技很神奇，幾片薄薄的普通布料通過加工就變成了可以保護我們健康的口罩，這是怎么做到的呢?
我正想著呢，不知不覺，已經進了科技館大廳，映入眼簾的是一個機器人，這個鐵身鐵頭看起來笨笨的家伙居然會跳舞、會唱歌、會講故事。如果說，剛才口罩的思考在我腦海里留下了問號，那么眼前這個看似笨拙、實際聰明呆萌的機器人給我的就是大大的驚嘆號了!
帶著驚奇與贊嘆，我們來到了信息科學展區，在這里，我感受了輝光球的“魔力”。輝光球中央發出耀眼的彩色光芒，漂亮極了。當我把手觸到輝光球時，輝光球的光立刻聚在我的手上。我把手移開，輝光球又變回了原來的樣子。我又來到另一個輝光球面前，我慢慢地把手放到輝光球上，可是，我還沒把手貼在輝光球上，輝光球的銀光就開始慢慢地向我的手掌心“爬”。哈，我有“魔法”啦!這些都是科技的光芒!
我最感興趣的是信息科學展區的宇宙實驗室。
宇宙實驗室里有兩臺電話，還有一個觀望鏡，通過觀望鏡，我可以看到無邊無際的“宇宙”。宇宙實驗室里面還有一個睡袋，宇航員就在這里面睡覺。在這里，我還看見了我的偶像——航天英雄楊利偉的太空視頻。這里的一扇窗戶外面，可以看見一個“地球”，不對，是半個“地球”，因為太陽光只能照射到地球的一半，另一半照射不到，陽光照射不到的另一半就看不見了。
我想，浩瀚宇宙，無邊無際，神秘莫測，從古到今，它承載了多少中華兒女的崇高理想。從嫦娥奔月的浪漫，到楊利偉等英雄遨游太空的壯舉;從后羿射日的悲壯，到“嫦娥”漫步月球的悠閑……科技的發展，讓中華兒女對神秘太空的憧憬，從神話傳說變成了實實在在的科學奇跡。我們中華民族探索宇宙的腳步從未停下，就在前兩天，我們可愛的“胖五”，載著“天問一號”火星探測器向火星出發了，中華民族又向宇宙發出了沖天一問!
科技館的參觀結束了，我的沉思才剛剛開始。科技強國已經成為了21世紀的主旋律。我的理想——成為一名出色的中國宇航員。從現在開始，我要不負光陰，發奮學習，成為那個一路奔跑的追夢少年!
科技館觀后感800字5
今天下午，我么全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑，我也很激動，不知會有那些有趣的東西。
我們走了一會兒就到了，我一進入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了!我覺得最奇怪的就是那個“球幕影院”了。它非常大，比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的，灰色，還是個充氣的!這時，球幕影院里會放些什么影片就成了大家熱議的話題。有的說會放恐怖片，有的說會放喜劇，還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾老師說：“可以了，大家進去吧。”話音一落，我們一個二個擠了進去，隨便找了一個地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一只兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。接著，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時，鏡頭突然轉向了外太空。怎么回事?原來是一顆小行星就要撞上地球了!這顆小行星撞上地球后產生相當于十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束后，我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫“小優”。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。“小優”的表演結束后，同學們贊嘆連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了，會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立，它還會調機器舞呢!它的表演結束后，同學們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機器和模型。我玩了：聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之后，我們依依不舍的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識，祖國的科技真發達，我真高興!
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