電影金剛川觀后感心得10篇

以抗美援朝為題材的電影《金剛川》上映，影片里中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭所彰顯的艱苦卓絕、血戰(zhàn)到底的精神也引起了大家的共鳴。下面是小編為大家整理的電影金剛川觀后感心得與啟示10篇，以供大家參考借鑒!

電影金剛川觀后感心得與啟示范文一

筑起《金剛川》中 那座“炸不毀的橋”

近日，一部以抗美援朝戰(zhàn)爭為題材的影片《金剛川》熱映，劇中志愿軍戰(zhàn)士們?cè)谖镔Y匱乏、武裝懸殊的情況下，英勇抵御敵機(jī)狂轟濫炸，用血肉之軀筑起一座“炸不毀的橋”，為戰(zhàn)爭的勝利奉獻(xiàn)出了智慧和生命的情節(jié)，在廣大人民群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

《金剛川》中的這座“炸不毀的橋”是志愿軍戰(zhàn)士舍生忘死的英雄氣概和保家衛(wèi)國的堅(jiān)定決心，更是中華民族對(duì)美好生活的不懈追求和殷切向往。作為新時(shí)代黨員干部，要以高強(qiáng)的本領(lǐng)、過硬的作風(fēng)、堅(jiān)定的信念，在職責(zé)擔(dān)當(dāng)、黨性修養(yǎng)、意識(shí)形態(tài)中筑起一座“炸不毀的橋”，在繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝精神的同時(shí)，不斷帶領(lǐng)人民為創(chuàng)造更加幸福美好的生活而努力奮斗。

苦練本領(lǐng)、忠誠履職，筑起職責(zé)擔(dān)當(dāng)中“炸不毀的實(shí)心橋”。影片中，工兵連戰(zhàn)士能在規(guī)定期限內(nèi)，先后7次修復(fù)被敵人炸毀的大橋，這跟他們過硬的業(yè)務(wù)水平和忠誠的職責(zé)擔(dān)當(dāng)是分不開的。黨的十八大以來，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得重大成就，全面深化改革中取得重大突破，在這期間提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，促使了黨員干部的履職擔(dān)責(zé)能力必須向廣度和深度同時(shí)延伸，這時(shí)就要求黨員干部要在政策理論學(xué)習(xí)上面下功夫，在深刻理解核心要義和實(shí)踐要求后，才能做出科學(xué)、合理的工作規(guī)劃;要在多種崗位上進(jìn)行磨煉、從不同的工作內(nèi)容和工作方式中經(jīng)受思想淬煉、政治歷練和實(shí)踐鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨、長才干中，筑起“堅(jiān)不可摧的實(shí)心橋”。

強(qiáng)化作風(fēng)、提升品格，筑起黨性修養(yǎng)中“炸不毀的廉心橋”。影片中，工兵、步兵、炮兵在異常緊張的局勢(shì)下，有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)，把“令行禁止”的紀(jì)律作風(fēng)和視死如歸的個(gè)人品格展現(xiàn)得淋漓盡致。黨的十八大以來，我們黨在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨方面取得了顯著成效，它不僅包含著黨治理國家的重要思想，也貫穿了黨員干部的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。新時(shí)代的黨員干部，必須強(qiáng)化自我修煉和自我約束，形成光明磊落、坦蕩無私的品質(zhì)修養(yǎng);要樹立正確的政績觀，多立志做大事，莫立志做大官，隨時(shí)保持一顆平和的心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退和得失，心無旁騖地為民辦事;要保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，在穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白中，筑起“固若金湯的廉心橋”。

堅(jiān)定信念、牢記使命，筑起意識(shí)形態(tài)中“炸不毀的初心橋”。影片最后，無數(shù)工兵連戰(zhàn)士跳進(jìn)波濤洶涌的清川江里，用身體搭起“人橋”，讓大部隊(duì)順利過江，直到被江水吞噬，他們身板依然挺拔，眼神依然堅(jiān)定。作為新時(shí)代的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是不能忘記的，要清醒地認(rèn)識(shí)到，黨員干部和人民群眾之間是“種子和土地”關(guān)系，離開了人民的“土地”，黨員干部這顆“種子”就無法生根開花。因此，黨員干部要牢固樹立公仆意識(shí)，常懷一顆愛民之心，在想問題、作決策、辦事情之前，都要想一想，是不是站在了群眾的立場(chǎng)上、是不是能為群眾解決難題，是不是可以幫助人民群眾提高幸福指數(shù)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路，在為民實(shí)干、為民苦干中，筑一座“堅(jiān)如磐石的初心橋”。

電影金剛川觀后感心得與啟示范文二

用好《金剛川》表現(xiàn)手法講黨課故事

《金剛川》作為紀(jì)念抗美援朝出國作戰(zhàn)__周年獻(xiàn)禮影片，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭末期金城戰(zhàn)役中的一段歷史故事。對(duì)基層黨員進(jìn)行黨課教育也要學(xué)會(huì)講故事，圍繞黨史、新中國史，講黨的革命故事、講黨的建設(shè)故事、講黨的改革故事;講黨課故事，可以從《金剛川》電影表現(xiàn)手法上借鑒一些角度與方法。

多視角講黨課故事，讓故事更立體。1950年10月19日，中國人民志愿軍進(jìn)入朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，開始抗美援朝出國作戰(zhàn)，至今已經(jīng)__年了?？姑涝瘧?zhàn)爭中有像黃繼光、邱少云一樣太多太多的英雄人物和壯烈故事，影片《金剛川》卻將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了戰(zhàn)時(shí)“無名”的普通戰(zhàn)士，分“士兵、對(duì)手、高炮班和橋”四個(gè)部分，多視角講述了那段鮮為人知的“修橋、渡橋、護(hù)橋”的渡江故事。故事原本很簡單，志愿軍欲渡橋過江參戰(zhàn)，遭敵軍反復(fù)空襲毀橋，在“毀橋—修橋”“毀橋—護(hù)橋”矛盾中展開激烈戰(zhàn)斗。如果按時(shí)間敘事模式來構(gòu)建這部主旋律電影，背景交代、主角選擇、人物塑造等各方面恐怕就要再做打算了，否則，這樣短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)友情、敵我心不會(huì)刻畫得如此淋漓盡致，真實(shí)得讓人感同身受。同一故事，前后左右多方位、多角度掰開來、撕碎了供人“鑒賞”，總有一幅畫面、一句話語、一點(diǎn)聲光，甚至一絲風(fēng)吹草動(dòng)，掠過你的耳畔、飛抵你的心靈，讓你在猝不及防中產(chǎn)生震撼，留下印跡，觸發(fā)感想。講黨課故事其實(shí)也不必奢望“以多取勝”，一個(gè)小主題就找個(gè)故事來佐證、來渲染，一個(gè)小觀點(diǎn)就撿個(gè)小故事來支撐，有時(shí)候“唾沫多了也不甜”，反而還可能削弱大主題表達(dá)。就像《金剛川》影片這樣多視角來講一個(gè)黨課故事，把黨課需要傳達(dá)的情感和闡明的道理，在不同維度立體化盡情演繹，或許還讓人難忘，還給人以力量。

重復(fù)片段講黨課故事，讓主題更突出。有句流行的話，重要的事情說三遍，仿佛在講：連續(xù)重復(fù)、間斷重復(fù)，有時(shí)可以建構(gòu)一種意境、一個(gè)通道，讓交流更直接、更有力?！督饎偞ā穱@著那座橋來回視覺“轟炸”，些許畫面似乎重復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)甚至感覺同一畫面不同時(shí)間“重疊”閃現(xiàn)，重復(fù)地讓人頓生拖沓之感，耐不住性子地可能還要“尥蹶子”走人。如此看來，重復(fù)表達(dá)需要掌握好度，過猶則不及。講黨課故事可以學(xué)習(xí)借鑒重復(fù)表達(dá)的方法，把黨章、黨的理論、黨紀(jì)黨規(guī)及黨性信念等需要突出宣講的主旨大意、重要觀點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)闹貜?fù)來凸顯出來，但千萬不要像祥林嫂那般逢人便講兒子的死和自己的悲慘遭遇，那樣的重復(fù)在特定時(shí)空環(huán)境下容易讓人厭惡。講黨課故事要學(xué)會(huì)科學(xué)用好重復(fù)的方法，緊扣黨課主題，暢通黨課教育情感共鳴渠道，營造黨課教學(xué)同頻共振濃厚氛圍，讓黨課主題深深印在黨員腦海。

對(duì)比手法講黨課故事，讓人物更生動(dòng)。用對(duì)比的修辭手法，把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓受眾在比較中分清好壞、辨別是非，人際交流效果比較明顯。影片《金剛川》中高炮排張飛、關(guān)磊等同志誓死護(hù)橋與牛仔氣息濃重的美軍飛行員希爾·安德魯?shù)葐市臍?，人物心理、人物言語、人物選擇等等一系列鏡頭對(duì)比：在敵轟炸機(jī)毀橋、我高射炮打飛機(jī)的勇猛較量間，我們深深感佩志愿軍高炮排長張飛，戰(zhàn)斗致殘后奮力拼殺時(shí)那一聲“來吧”嘶吼中視死如歸的高尚與偉大!志愿軍步兵、工兵、炮兵三個(gè)兵種為完成作戰(zhàn)任務(wù)各盡其職的戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)，緊張節(jié)奏里暴發(fā)強(qiáng)大場(chǎng)景代入感，風(fēng)趣的方言、生動(dòng)的語言，讓人物栩栩如生，真實(shí)、真切、真情，禁不住讓人屏住呼吸，迫切地與人物同呼吸、共命運(yùn)，愛國情懷、犧牲精神轟然而生!渡橋毀了又修、修了又被毀，志愿軍靠人工短時(shí)間內(nèi)修復(fù)橋體，連敵人也感嘆為“奇跡”;木橋?qū)掖伪粴В詈笾驹杠姂?zhàn)士搭建“人橋”，一木、一人兩樣“橋基”最終筑起保家衛(wèi)國的“鋼鐵長城”，堅(jiān)不可摧!《金剛川》電影里不少英雄戰(zhàn)死，絕大多數(shù)我們不知道他們的名字，他們是197653名為國捐軀烈士之一，就那樣前仆后繼地?zé)o畏犧牲，成為永恒!講黨課故事也要善于挖掘身邊先進(jìn)典型的人物故事，學(xué)會(huì)用對(duì)比手法，讓人物活起來、真起來，讓為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切的黨員故事廣為傳頌!

電影金剛川觀后感心得與啟示范文三

新時(shí)代呼喚“人橋精神”

近日，一部講述人民志愿軍抗美援朝事跡的電影《金剛川》，在全國公映。志愿軍在金剛川下游的沃尾渡口與敵人斗智斗勇，一次又一次架起橋梁，成功地保障了我軍運(yùn)輸線路的暢通的故事。影片最后的“人橋”不僅沖擊視覺，更是震撼人心!“人橋精神”挺起了中國脊梁，承載著共產(chǎn)黨員人的理想信念，寄托著共產(chǎn)黨人的初心使命，共產(chǎn)黨員要從“人橋”中凝聚磅礴的時(shí)代力量!

“人橋”精神凝聚鋼鐵的意志。橋基還沒有固定好，志愿軍著急通過，全連官兵自發(fā)泡在水里，肩抵著肩、背靠著背扛橋板，愣是在水面上架起了一座“人橋”。實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，需要一大批“逢山開路、遇水架橋”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們不光要有文化，更要有豐富的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在惡劣的環(huán)境中“苦其心志，勞其筋骨”，經(jīng)受磨煉，練就一身硬功夫，共產(chǎn)黨員身上才會(huì)有“泥土味”，才會(huì)了解群眾疾苦，才會(huì)勝任“急、難、險(xiǎn)、重”工作，才能用自己的辛苦指數(shù)換群眾的幸福指數(shù)。

“人橋”精神凝聚頑強(qiáng)的品格。五米寬的橋面不一會(huì)就能被炸得千瘡百孔，志愿軍的橋是造一個(gè)被毀一個(gè)。據(jù)資料記載，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，而志愿軍則先后7次在金剛川上修復(fù)這座37米長的橋。脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，讓幾千萬農(nóng)村貧困人口生活好起來，應(yīng)該是每個(gè)共產(chǎn)黨員心中的牽掛。今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)決戰(zhàn)決勝之年，面臨全面勝利，困難和挑戰(zhàn)依然艱巨，越是最后決戰(zhàn)階段，共產(chǎn)黨員越要緊繃這根弦，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央決策部署，弄清楚“扶持誰”、明白“誰來扶”、解決“怎么扶”等關(guān)鍵問題，脫貧攻堅(jiān)每個(gè)臺(tái)階才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

“人橋”精神凝聚血性的鐵骨。雖然金剛川自然條件惡劣，志愿軍還是使命必達(dá)，每一次橋搭好后，都很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，之后就是一輪新的轟炸。但敵軍炸毀一次，志愿軍就搶修一次，修了炸、炸了修，修了再炸、炸了再修……錚錚鐵骨創(chuàng)造了戰(zhàn)爭的奇跡，點(diǎn)燃了生命最炙熱的能量。新型冠狀病毒肺炎疫情長期、反復(fù)、頑固，廣大的共產(chǎn)黨員繼承了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，無論是前方還是后方，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，眾志成城，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上凝聚起阻擊疫情的血性鐵骨。

電影金剛川觀后感心得與啟示范文四

唱響金剛川上的“英雄贊歌”

電影《金剛川》于10月23日正式上映，講述了抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士在暗流涌動(dòng)的金剛川上，修補(bǔ)堪比生命線的木橋，以血肉之軀無悔許國的故事。

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)……”每一次聽到、唱起這首志愿軍戰(zhàn)歌，就讓我們感受到__年前英雄的中國人民志愿軍慷慨激昂、浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死的英雄場(chǎng)景。每一個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，唱一曲“英雄贊歌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

從課本照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，校園里傳承“英雄贊歌”。還記得小學(xué)課本里的邱少云、黃繼光……讓我們永遠(yuǎn)記住了英雄們面對(duì)艱難困苦時(shí)無私奉獻(xiàn)和不怕犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代同樣需要學(xué)習(xí)英雄模范人物，加強(qiáng)愛國主義教育可以線上線下相結(jié)合，既把傳統(tǒng)課本文化教育傳承和發(fā)揚(yáng)下去，還可以把各類紀(jì)念館、陳列館、博物館搬上互聯(lián)網(wǎng)，讓群眾能夠更直觀地“切身”感受中國近代史一段段波瀾壯闊的歷史，在浸潤式的環(huán)境中感知感受、認(rèn)知認(rèn)同愛國精神，讓愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行在心中牢牢扎根。

從電視走入生活，全社會(huì)唱響“英雄贊歌”。今天我們所站立的地方是無數(shù)革命先烈用青春守護(hù)的、用熱血捍衛(wèi)的、用生命換來的，是他們所熱愛的土地、國家和未來?？姑涝癫皇歉吒咴谏?、脫離群眾和實(shí)際的“口號(hào)”，而應(yīng)當(dāng)融入各類活動(dòng)之中，精心組織公祭、瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等活動(dòng)，豐富拓展愛國主義教育領(lǐng)域，推動(dòng)抗美援朝精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，唱響新時(shí)代主旋律，引導(dǎo)群眾緬懷先烈、銘記歷史，以榜樣的力量激勵(lì)人心、鼓舞士氣、振奮精神，大力唱響愛國主義正氣歌。

從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，工作中踐行“英雄贊歌”?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”繼承和發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神，要有行動(dòng)有落實(shí)。對(duì)英雄最好的懷念，就是把我們的敬國之心、愛國之情、報(bào)國之志匯聚成洪流，成為磅礴的“中國力量”。黨員干部要時(shí)刻把個(gè)人生死與國家興亡緊密聯(lián)系在一起的，永遠(yuǎn)銘記“祖國和人民利益高于一切”的原則，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把抗美援朝精神作為提振干事創(chuàng)業(yè)激情的不竭動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為在工作崗位上愛國報(bào)國的具體行動(dòng)，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，立足當(dāng)前、腳踏實(shí)地，一步步埋頭苦干，以超常的氣魄、超常的力度、超常的措施，快干事干成事。

__年前的抗美援朝戰(zhàn)爭，中國人民志愿軍以大無畏的英雄氣概，保衛(wèi)和平、反抗侵略、英勇作戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄贊歌。讓我們共同把這曲贊歌一直傳唱下去。