學(xué)生時(shí)代，很多人都喜歡抄歌詞，抄歌詞其實(shí)也算是一種摘抄，閱讀后摘抄好詞好句，也能起到同樣的效果。這里給大家分享一些關(guān)于初中生語(yǔ)文積累好詞好句好段，供大家參考。
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初中生語(yǔ)文積累好詞好句好段
好詞
1、秋色 秋霜 清閑 中秋
2、提攜 暮秋 秋分 秋季
3、天高云淡 簪纓世族 滂沱大雨
4、火樹銀花 春滿人間 興高采烈
5、臥虎藏龍 兩小無(wú)猜 談?wù)勑π?/p>
6、重陽(yáng)登高 粼粼微波 天下無(wú)雙
7、掌上明珠 天地加春 春草如絲
8、厲行節(jié)約 春水淙淙 期期艾艾
9、八面玲瓏 雪化冰消 秋高氣爽
10、風(fēng)和日麗 一柱擎天 獨(dú)樹一幟
11、寥寥無(wú)幾 枯枝敗葉 乍暖乍寒
12、海平如鏡 層林盡染 暮春氣暖
好句
1、童年，對(duì)于每一個(gè)漸漸走過青春歲月的人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無(wú)論走的多遠(yuǎn)，總有些什么讓我們記憶深刻。
2、我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
3、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
4、夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢(mèng)回童年。
5、童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
6、童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。
7、童年就像一條船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在記憶里走著，它會(huì)小溪里濺起朵朵水花，它會(huì)在河塘里嬉戲那些蓮蓬，當(dāng)然，總會(huì)有一個(gè)地方，在那里它可以停泊靠岸。
8、童年是一本本精美的連環(huán)畫。有彩色的開大的，有黑白的象火柴盒那么大的。從我會(huì)撕紙的那天開始，爸爸就給我買連環(huán)畫。每次，他去“干娘”家看我，還沒有進(jìn)家呢，就在院子里看見我撕碎的紙宵，他撿起來說：“啊，我寶貝女兒會(huì)撕紙了，把孫悟空的頭撕的到處都是。
9、童年是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，包納了無(wú)限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無(wú)窮。
10、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
11、我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。
12、童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云兒，乘著風(fēng)，追著夢(mèng)，在無(wú)暇的天際里——飛翔。
13、童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手;童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。
14、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件有趣的`事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
15、童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂;童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長(zhǎng);默默的回首童年我笑了。童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
16、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠(yuǎn)去，但愿童年的快樂與你常伴!
17、童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，燦爛無(wú)比。在章年的記憶里，有著許多散開或連接的記憶，有的已經(jīng)不記得了，但有些卻深深地印在自己心中。
18、時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/span>
19、童年是一條涓涓的小溪，它總是朝著心中的海洋流去，一路上匯聚成江河，滔滔不息。
20、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
21、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
22、童年生活的往事，雖已過去多年，但那段生活經(jīng)歷卻讓我懂得了珍惜一切。而在內(nèi)心深處我更感激那平凡的農(nóng)村生活，它給予了我淳厚、質(zhì)樸、給我自尊和勇毅，給我對(duì)一草一木，半絲半縷的深層感激和無(wú)比珍重，給我對(duì)生活無(wú)限的傾心和愛戀。
23、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
24、童年的笑語(yǔ)歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹梢上;可以在盛滿星光的天潭中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。
25、成長(zhǎng)并不像想象的那樣簡(jiǎn)單和快樂，它像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。因此人生才多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)笑，不可能永遠(yuǎn)活著，不可能永遠(yuǎn)現(xiàn)在那樣，生活才有意義。
26、童年是一張未曾描繪的白紙，可以任由自己隨意涂鴉，畫出心中的彩虹，畫出心中的理想。童年是一個(gè)幻想的世界，想著自己能像小鳥一樣自由的在蒼穹飛翔，想著自己能像魚兒一樣在大海中穿梭;想著自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)富翁，做自己想做的事。
27、童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時(shí)也帶給我歡樂，更為我的回憶增添了色彩。
28、童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富、樂觀開朗。
29、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
30、童年，也是一場(chǎng)甭僻的游戲，是一場(chǎng)我一個(gè)人做的無(wú)奈的游戲，游戲的主題永遠(yuǎn)是——小蝌蚪找媽媽。
31、他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào);時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
32、回憶里的你面帶笑意，含苞待放的花蕾，錯(cuò)過了成熟的季節(jié)，形如匆匆的列車，迷失了妄想的站臺(tái)。
33、漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是霜葉紅于二月花。
34、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很就是好聽，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
35、我把傘反過來去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。
36、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
37、等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點(diǎn)也不像鴨，不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。
38、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。
39、小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
40、家鄉(xiāng)原來的路就是土路相連，很顛簸，晴天車一過烏煙瘴氣，雨天則是泥濘不堪。人們大多數(shù)靠種莊稼來養(yǎng)家糊口，靠天吃飯，生活沒保障。
41、大多數(shù)天才都是不可久活的，正因如此，才有了一種超越的自然力，要在年輕的時(shí)候把一切事情都做完的自然力。
42、清清的湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。
初中生語(yǔ)文怎么提高
1如何提高作文寫作水平
1.加強(qiáng)長(zhǎng)期的作文練習(xí)
練習(xí)可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強(qiáng)你的練習(xí)寫作水平.
2.加強(qiáng)課外閱讀
除了在課堂上學(xué)習(xí)課文的要點(diǎn)外,還有必要加強(qiáng)課外閱讀,實(shí)際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對(duì)各種題材構(gòu)成時(shí),你只需要考慮一下,大腦就會(huì)出現(xiàn)大概的輪廓.
3.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維
在考試過程中,你必須學(xué)會(huì)??使用和學(xué)習(xí)使用你學(xué)到的知識(shí).例如,您可以充分發(fā)揮自己的才能,并在開頭寫一些隱喻句子,并且可以顯著改善文檔的數(shù)量.
4.閱讀筆記
閱讀筆記意味著當(dāng)你閱讀文本和課外文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的段落和一個(gè)句子,你可以提取它并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?經(jīng)常閱讀你認(rèn)為經(jīng)典的書本,可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)后他就會(huì)印在你的腦海里.
5.在考試后了解摘要
每次測(cè)試后,在分?jǐn)?shù)出來后,你應(yīng)該仔細(xì)分析你的寫作質(zhì)量和存在的問題,然后你可以問語(yǔ)言老師你為什么會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù).獲得經(jīng)驗(yàn)后,好的可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,壞的將會(huì)得到糾正.
寫好高中語(yǔ)文作文的技巧
1.寫作結(jié)果,看寫作,得分元素是第一個(gè)
在任何形式的論文考試中,當(dāng)?shù)梅掷蠋煹梅謺r(shí),乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請(qǐng)記住,考試中寫的是內(nèi)容,而不是書法.
2.五六段考試文章,干凈整潔
在測(cè)試組成中,應(yīng)注意及時(shí)分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優(yōu)于五或六段.此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點(diǎn)是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".一旦標(biāo)記教師的視覺疲勞影響他的心理,分?jǐn)?shù)就會(huì)受到影響.如有必要,您應(yīng)該注意分段落.
3.開頭和結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,最好是兩行半
除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時(shí)候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就占用太多的空間,老師的視覺會(huì)立即疲勞,這也會(huì)影響審卷老師的情緒.
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