關于螞蟻的六年級學生作文

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家整理了關于螞蟻的六年級學生作文，希望大家喜歡！

關于螞蟻的六年級學生作文1

雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個大蘑菇。

小螞蟻出來散步，看見了這個大蘑菇，說：“這個蘑菇能遮風擋雨，我要是能住在里面該有多好呀!”可是，想歸想，怎么才能把這個大蘑菇變成房子呢?小螞蟻急得團團轉!

這時，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個房子啊!對，就這么辦!”但是，小螞蟻一個人的力量很小，面對大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來幫忙呢?于是，它轉動著頭上的天線聯系同伴，不一會兒大伙都來了，聽了小螞蟻的'想法，大家紛紛響應：

“大家一起，一定可以!”

“我們一定會成功的!”

“我覺得可以實現”

……

這時，一個螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢?”

“象伯伯見識很廣，他應該知道。”另一只螞蟻說。

于是，它們出發了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅趕一只蚊子。象伯伯聽后，說：“帶我去看看吧!”

他們來到了草地，看著那個大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡細語：“這個蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢!”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。

就在這時，一只年老的螞蟻發話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應該用自己的身高來作為門的高度。“小螞蟻量量自己的身高，不一會兒咬出了一個大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了!

在造房子的過程中，他也明白了：團結力量大，實踐出真理!

關于螞蟻的六年級學生作文2

“我發現了，我發現了!”——我快樂的叫了起來。星期天，我發現了螞蟻的機密。

電視上和書上都說，“螞蟻是有名的鼎力士。別看它小，它能夠挪動超越本身50倍的東西呢。”我完全不置信這下面說的話，可獵奇心推進了我，我才去好好的察看一番。

我離開后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興味似的。我便在 一旁察看著它們的一舉一動。

這兩只螞蟻正在行進著，不時的用觸角傳遞著信息。過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來螞蟻的目的是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎樣也要超越螞蟻本身分量的幾百 倍呢!它們怎樣能抬得起來這么重的東西呢?”我持續察看著，這是兩只小螞蟻曾經到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉身分開了。我心想：“那只螞蟻大約保持了吧 。”另一只小螞蟻站在死蒼蠅的身上，一動也不動，仿佛在看守著這只死蒼蠅似的……

忽然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧。“這大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的。“我心里暗暗的想。我又看了一會兒，只見這些螞蟻一同把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領隊的 ，走在最后面……

過了一會兒，這些螞蟻停了上去，他們平均的圍在死蒼蠅的身邊……下一批”兵“來了，它們和先來的換了班，……最初這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。

螞蟻力氣大的機密，其實就是勾結分歧的肉體。這種肉體，是每一團體都應該具有的;這種勾結分歧肉體，不時的熏陶著中華人民的情操，有了這種肉體，就像有了一種不可順從的力氣。這種力氣 是弱小的，沒有一團體能打敗它，沒有人能去降服它……

明天，我發現了螞蟻的機密，同時又明白了一個讓我終身感悟最大的道理——勾結可以打敗一切不能夠完成的愿望。

關于螞蟻的六年級學生作文3

一天，螞蟻國王聽手下匯報消息說，一戶人家儲存了許多食物，而且一家人都出去旅游了。于是，螞蟻國王立馬派出一支精英隊伍去搬食物。

十只小螞蟻收到命令后，風風火火地闖進了這戶人家。它們身手敏捷地翻過臺階，爬上櫥柜，經過洗手臺池，來到了一盤餅干面前。它們各自叼起一塊，就乖乖地跟著隊長走了。這時，站在最后面的小螞蟻叼起餅干不到兩秒，又將它放下了。原來，它看見了美味的香蕉，就準備去搬。它心想：如果我把香蕉搬回去獻給國王，肯定會得到很多獎賞的。于是，它奮力跑向香蕉。

只見這只螞蟻使出吃奶的力氣，慢慢地拖動香蕉。經過洗手池時，它一個不小心，香蕉就從它手里溜出去，然后滑到水池里，插在下水道口了。它目瞪口呆，只好再回去搬一根。

它快速地爬到香蕉附近，拉著香蕉，一點一點地經過水池。可它的幅度太大了，香蕉又掉進了洗衣機里，里面還發出了哐當哐當的聲音。螞蟻傻傻地看著這個怪物，又爬了回去。

螞蟻爬進碗里，使出全身的力氣，把香蕉推了出去。誰知，香蕉一下子掉在地上，摔成稀巴爛了。螞蟻沮喪極了，大聲叫道：“啊!為什么搬香蕉這么難啊?”可它越挫越勇，又繼續搬。

這樣反復兩次，最后，它把香蕉推到地上，竟然沒爛。上臺階時，它吃力地往上推。不一會兒，它的小身板就撐不住了。稍一放松，香蕉就從臺階上滾了下去，摔爛了。

后來，香蕉有時被老鼠搶走，有時被它拿來當滑板，結果撞爛在墻角……當它再一次爬回去時，發現已經沒有香蕉了。這時，院子里的狗汪汪直叫，老黃牛也發出哞哞的叫聲。螞蟻意識到，主人回來了，就立刻叼起餅干，灰溜溜地逃走了。

雖然小螞蟻沒有成功地搬回香蕉，但它堅持不懈的精神值得我們學習。

關于螞蟻的六年級學生作文4

一天早晨，我醒來突然發現不在自己的床上，而在一個漆黑的洞里。當我正納悶時，突然發現自己長出了細長的六條腿，兩只觸角，而且直不起腰來了，天啦，我竟然變成了一只小螞蟻，太讓人驚訝了。

我急忙走出洞口一看，怎么什么東西都變得那么大，土堆好似珠穆朗瑪峰啊，小草叢像原始叢林一樣茂密。突然聽到一個聲音在喊：“喂，那只小螞蟻，快出來找食物。”我被嚇了一跳，循聲望去，原來是大我很多倍的，長得很強壯的螞蟻，我在昆蟲記中看過，它是蟻王沒錯。驚慌之下，我立即開始尋找食物，不一會兒，我就找到一只毛毛蟲的尸體，那塊肉又大又重，我怎么搬也搬不動，毛毛蟲好像不想讓我帶它回家。于是我伸出觸角呼喚同伴，同伴接到信息后，火速趕來一起幫忙：“121，121，”我們喊著口號，一步一步地將肉推回洞，就到洞里時，突然聽到“咚咚”的聲音，覺得大地都在晃動起來。人來了，馬上就要踩到我們了，我們扔掉肉四處逃竄，就像一群受驚的野馬，沒來得及躲開的同伴遭了殃，被踏成了肉餅，看著地上橫七豎八的躺著我同伴的尸體，我流下了傷心的淚水。

危險過后，我們接著又搬起肉往回走，終于搬回了家里，大家在這塊用同伴生命換來的肉四周打轉，舍不得吃，讓洞里的老弱病殘先來享用，吃完剛想出去走走，突然一股洪水流進了洞里，我嚇了一跳，馬上爬上了天花板，有些同伴沒反應過來，被水淹沒了，它們在洪水中掙扎一陣后，漂在水面上，沖進了洞的深處，真是處處是驚險，螞蟻的世界也不容易呀。

突然一道金光，我驚醒了，滿額頭汗，心跳加快，這次經歷讓我感受到，我們應該學會尊重生命，少殺生。因為萬物也有生命，萬物皆有靈啊。

關于螞蟻的六年級學生作文5

螞蟻是動物王國里的大力士，它能搬動比自己身體重幾倍的物體。

螞蟻身上長有六條腿，嘴上長有一對鉗子，是用來搬運東西的。

螞蟻喜歡吃甜食。如果一只螞蟻找到了甜食，在自己搬不動時，就會找其他伙伴來一起搬食物。它們就會圍成一個圈，把食物一點一點地挪回家。

有一次，在中秋節的一個下午，我發現地上有一只螞蟻，故意把一小塊月餅碎片扔到地上，螞蟻一聞到有甜食來了，就圍了過來，先是一只小螞蟻試了試，就是抬不動。剛好旁邊又有一只螞蟻也爬了過來，小螞蟻們一起搬動了。扛在前面的小螞蟻先走，后面的小螞蟻跟上來，互相交替前進，就這樣它們不停地搬動著食物。如果螞蟻們感覺搬的食物太大了，就會在洞外吃一點兒，直到食物能搬進洞里為止。

接著，我又扔了一塊比較大的月餅碎片，幾只螞蟻一起過來搬，也搬不動。小螞蟻馬上回到蟻窩，把一群螞蟻引了過來，大家齊心協力地搬起這塊月餅。但是，它們搬的速度很慢，時間也很久，螞蟻們覺得這東西實在是太大了，也太重了。

漸漸地我在地上扔了許多月餅碎片，一群群螞蟻結隊而來，我在螞蟻路過的地上劃了一條線，螞蟻們就不知去向了。這時，我想起了科學老師說的一翻話：“螞蟻是用觸角交流的，它們靠氣味排成整齊的隊伍，只要你給它阻止和中斷了去向，螞蟻就會失去方向，亂成一團。”

我通過仔細觀察，知道了螞蟻是怎樣搬運食物的，螞蟻又是怎樣互通信息的。其中，也告訴我一個道理：“只有齊心協力，什么事情都可以辦到。”

螞蟻這個動物王國的大力士真讓我敬佩呀!