當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必大家都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面小編給大家整理了六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感，希望大家喜歡！
六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，作者是蘇聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基講了主人公保爾，從倔強(qiáng)好斗的少年逐漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事。看完這本書(shū)后，我對(duì)那“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的精神十分感動(dòng)，也有著深刻的感受。
書(shū)中曾寫(xiě)到：“臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。”這是保爾對(duì)烈士的評(píng)價(jià)。是啊，那些烈士跟保爾一樣，為了人類(lèi)解放，放他們?nèi)孔约旱拇呵啻夯畈湃?zhàn)斗;為了革命事業(yè)他們付出了自己的生命和精力。保爾和我們國(guó)家解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士都是偉大的!為了打敗日本鬼子和國(guó)民黨，他們付出了寶貴的生命，值得我們?nèi)ャ懹?
書(shū)中還有一處地方寫(xiě)到：“他猛地抓住阿基姆的手，緊緊壓住自己的胸口，說(shuō)：只要這兒還在跳動(dòng)，那就沒(méi)什么能使我離開(kāi)黨。能夠使我離開(kāi)戰(zhàn)斗隊(duì)伍的，這是保爾己經(jīng)殘疾，有人讓他住院修養(yǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。是最能體現(xiàn)他“生命不止，戰(zhàn)斗不息”的話(huà)。保爾是做到了，他做到了自己作為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的職責(zé)。雖然他只有三十二年的生命，但他在自己全身癱瘓雙目失明時(shí)仍然“戰(zhàn)斗”著。他是一名英雄。
看到保爾“生命不息，戰(zhàn)斗不止”時(shí)。我不禁想起了一段新聞：在去年某一天，印度官兵踏進(jìn)我方邊境侵?jǐn)_，為了保衛(wèi)中國(guó)領(lǐng)土，我方邊防兵與印度官兵展開(kāi)了武力攻擊。最終部分人員犧牲，最小年僅十八歲。他們也跟保爾一樣，有著“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的偉大精神品質(zhì)。
讀完了這本書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到了保爾的偉大精神品質(zhì)。明白了經(jīng)過(guò)磨難和考驗(yàn)，才能變成一位真正的鋼鐵戰(zhàn)士!
六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感2
鋼鐵是怎樣煉成的?自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾，使我產(chǎn)生敬意，并讓我知道鋼鐵是因千錘百煉而煉成的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了保爾被老師趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，離開(kāi)家鄉(xiāng)，加入紅軍，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但他的右腿殘廢，脊椎的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后癱瘓了。可他并沒(méi)有沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
讀完這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。本書(shū)的主人公——保爾一生的命運(yùn)非常坎坷，可他憑著什么讓自己活下去?是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量!即使年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他仍忘我地工作著，還是因?yàn)橐懔@鍥而不舍的精神!
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。在我們的人生中，要想一步登天，那絕對(duì)不可能——從古自今，有哪一位名人志士是一步登天的?沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，才會(huì)獲得成功。我們不要認(rèn)為每一件事是很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶^(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難，只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。中外名人都因?yàn)橐懔Σ艜?huì)獲得成功。
有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔钟欣诔种院?也只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，最后獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑!
六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感3
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會(huì)讓人對(duì)主人公——保爾產(chǎn)生一種敬意。書(shū)中感人的故事很多，而讓我最為感動(dòng)的是下面的這個(gè)故事。
索羅面大區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部上陣了，團(tuán)省委去了三個(gè)人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾，這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到天氣如此惡劣，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的，四周一片荒涼。幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕而且沾滿(mǎn)了泥漿的衣服，緊緊地?cái)D在一起，互相取暖。早上，只喝點(diǎn)茶水就要接著干活，午飯也只是素湯和一塊黑炭似的面包。面對(duì)這樣的困難，依然出色地完成任務(wù)。
“人應(yīng)該怎樣去活?”這是我看完這本書(shū)后最大的疑問(wèn)。生命是屬于每一個(gè)人自己的，而且只有一次。在我們生命即將走到盡頭的時(shí)候，回首往事，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧……
讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有著鋼鐵般的意志，究竟是什么力量推動(dòng)著他鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)嗎?這也是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重地困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的，戰(zhàn)勝困難以后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨練人的火焰。
21世紀(jì)的鐘聲早已敲響，而你已經(jīng)行動(dòng)了嗎?如果還沒(méi)有，那么久找個(gè)目標(biāo)，去努力吧，去練就人生吧!
六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感4
“人應(yīng)該抓緊每一分鐘，去做最充實(shí)的事。”保爾·柯察金用他的一生，對(duì)這句話(huà)做出了最好的詮釋。他的一生大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了他熱衷的事業(yè)，也正因如此，貧窮、苦難、病痛等等挫折都沒(méi)能夠奪去他的生命，讓他從死神手里創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)壯舉。
似乎從小時(shí)候開(kāi)始，他的一生就注定不平凡。十二歲那年，因?yàn)橥窀傅膹?fù)活節(jié)面團(tuán)中撒煙灰而被神父從學(xué)校開(kāi)除。這之后在車(chē)站食堂做了兩年的底層工人，正是這段經(jīng)歷，讓保爾目睹了底層人民的苦難，為他之后的革命道路做下了鋪墊。
沙皇被推翻的消息傳來(lái)，鎮(zhèn)上人的生活發(fā)生了細(xì)微的變化。保爾也因此結(jié)識(shí)了裝配工人朱赫來(lái)，朱赫來(lái)教會(huì)了他打拳，時(shí)常給他講一些革命道理。后來(lái)又因?yàn)榉N種原因，保爾加入了騎兵部隊(duì)，自此開(kāi)啟了他的革命道路。
似乎是老天有捉弄人，保爾的身體不允許他實(shí)現(xiàn)自己的理想。他想過(guò)自殺卻并沒(méi)有如愿以?xún)敚罱K選擇了用文字戰(zhàn)斗，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作，并成功出版。
保爾的一生看似平常卻又及不平凡。從他身上體現(xiàn)的，是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。可以說(shuō)，他是偉大的，卻也是平凡的，他也是一個(gè)有血有肉的普通人，卻做著一件件令人震撼的事情——面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他堅(jiān)貞不屈;面對(duì)槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)，他勇往直前;面對(duì)可怕的病魔，他多次讓死神望而卻步;面對(duì)革命和愛(ài)情兩難的選擇，他毫不猶豫地選了前者……保爾是一個(gè)自覺(jué)的，無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他能夠總是把黨和國(guó)家的利益放在第一位。敢問(wèn)又有幾個(gè)人能真正做到如此?
讀完整本書(shū)，我的內(nèi)心如同翻涌的巖漿，久久不難平息。
六年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)生讀后感5
我們以后也可能遇到坎坷，我們要像保爾一樣不放棄自己，堅(jiān)強(qiáng)的向日葵向往著熾熱的烈陽(yáng)，它代表著堅(jiān)強(qiáng)和不屈。繡球花的花語(yǔ)是希望，它代表著熱愛(ài)與執(zhí)著。每每看到它們時(shí)，我便想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，他是一位十分堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的一個(gè)人。
全書(shū)著重講保爾戰(zhàn)斗一生的故事，令我印象深刻的是保爾戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝他暗淡無(wú)光的后半生。
在他癱瘓和雙目失明后，他認(rèn)為自己已經(jīng)失去了最寶貴的東西—戰(zhàn)斗能力。但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的選擇活下去，因?yàn)槿俗顚氋F的是生命，而生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)努力克服困難，我覺(jué)得保爾就像是一株堅(jiān)強(qiáng)的野草，到了一定的時(shí)間，上天已經(jīng)安排了他的離開(kāi)，但他卻用自己的方式繼續(xù)活下去。在保爾生病期間，各種治療都會(huì)讓人十分疲憊，生不如死。看了保爾的經(jīng)歷，我想了我的爺爺，在他生病的期間，他每天在醫(yī)院里都要接受各種治療，但它每天笑著面對(duì)著我們，仿佛生死在他眼里并不是那么可怕。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，爺爺?shù)纳眢w也一直得不到好轉(zhuǎn)，臨到最后幾天，他把我們?nèi)冀械揭黄穑覀冋f(shuō)：“我知道自己沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，但是我相信，你們都要好好生活，其實(shí)我們每一天都在與各種東西進(jìn)行對(duì)抗，我們就遇到困難不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)不屈的堅(jiān)持下去。”說(shuō)完后他就看向窗外，在外面的大樹(shù)下有一株小草，他挺拔的屹立在土地上。仿佛任何困難都不可以打敗他。到后來(lái)爺爺離開(kāi)了我們，但當(dāng)時(shí)他對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，我深深的記在了心里。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神著實(shí)讓人佩服，面對(duì)生死他不畏懼，他積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的生活，或面對(duì)困難，相信暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹!
