《當你老了》教育敘事

當你老了，頭發白了。拐棍不離身左右，徘徊人行道上。雙眼朦朧。泛黃的全家福，是腦海里的甜美，回憶那時嘴角揚起笑容。以下是小編整理的內容，供您閱讀,參考。希望對您有所幫助!

《當你老了》教育敘事1

當你老了，耳朵嗡嗡。聽不清孩子銀鈴的笑聲，用心讀懂臉上寫的情緒，領會表達的意思，將他們的悲歡，銘記心中。多想聆聽生活煩惱，可惜感覺聲音模糊，夜深的時候，怪自己無用。

當你老了，手笨那么生硬。燭光里縫補舊衣，回憶孩子幸福的表情。昔日聽話的繡花針，為什么劃破自己的手指，一痕血跡分明。有人知道，而我會心疼，把一點點血色，挑成春來的紅英。

生活節奏很快，理解為衣食奔波的辛苦，但不要忘卻家的方向。一路努力去追夢，實行有價值的事，希望多回來幾趟。有些人情不如意，不要抱怨，調整好心態，對你充滿殷切愿望。

與那些熱血哥們有小矛盾，也許與同事有些誤會，一些無意義的是非，讓它過去吧。祝你快樂度過每天，每個星期都有收獲，而我永遠是你的家。

閑暇的時候，希望給家打個電話，你知道嗎?很想了解你的近況。你會覺得太牢騷，會把思緒搞得糟糕，占用時間弄得很忙。不是我忒無聊，了解你不會照顧自己，多想來到你的身旁。只要你開心，比什么都強。一切都放心吧，祈禱工作順利健康。

你承托一家人期待的眼神，珍重自己的身體，未來有很長的路，千萬不要把自己累垮。每天要堅持鍛煉，跑步要注意腳下的石頭，多食水果疏菜，不要斜臥沙發，血液不循環感到特別麻。

家里挺好的，沒有吵鬧感覺特別安靜，反正沒事兒，看看電視，公園散散步。哦，忘了告訴你了，你出生那年，手栽的槐花樹，今年花開飄香沾著晨露。看著那花兒，就想起了笑臉，孩子都不在身邊，我用老手摩挲爬過的樹。

雖然略有年邁體衰，還能干些家務，活的也很自在。窗臺麻雀嘰嘰喳喳，似乎回到以前，仿佛看見淘氣的小孩，蹦蹦跳跳起來。你有你的未來，我在佳節等待，團圓飯間我們不分開。

雛鳥離巢擁抱藍天，迎向風雨已經長大。擔心天氣很壞，永遠心放不下。就像風箏飛得很高，始終有線兒牽掛。

想的太多，真的很累。蜷動身軀躺在沙發內，很難入睡，隔膜讓人蹙著眉。不怨生活孤單，不說余生寂寞，其實很快樂，有布娃娃相陪。

而這些想象的故事，四十年后將在我的身上，也有我們的影子。不要讓今天的愛，成為明天的遺憾，用心體會現在父母的心意。

關愛其實很簡單，不一定是物質的贍養：端一杯水，遞一條毛巾。他們已經老了，頭發白了，為了過的更好，半輩子辛勤。為幸福生活，用疲勞的身軀去打拼。

他們老了，頭發白了。永遠牽掛遠方的兒女，直到什么都不知道了。天上的游云，不知道大地的思念。滄海的肥魚，不知道水滋潤的眷戀。

而我時時捫胸自問，覺得什么做的都不好。等到秋風起，曾經的綠葉已經枯槁。飄零大地上化作塵泥，回饋這年根的供給，曾經的風雨，此刻慢慢升華悄悄。

你曾經是我的房屋，是我的依靠，用雙手撐起一片天。我也有落葉的情腸，小草感恩太陽的語言。

人生路漫漫，有你始終相伴。就算未來很平淡，我覺得依舊很有回味感。因為遠方有你的牽掛，的確很幸福。

《當你老了》教育敘事2

大家好!

父母的愛深似海;說晨曦光芒四射，卻不及父母的情似水柔;說星辰明亮閃爍，卻不及父母的愛似蜜甜。千言萬語，抵不過一句“爸爸媽媽我愛你們”更動人。

當門前的杏樹不再開枝散葉，開花結果，而我也不再整天哭哭吵吵，變成父母的小棉襖;當院子外的楊樹不再春絮紛飛，枝繁葉茂，而我也不再惹事亂鬧，變成家里的小頂梁。時間改變了四季的變化，也邊走父母曾經的風華正茂、青絲容顏，而這一切預示我，爸爸媽媽都變老了。

你有沒有一些藏在心里的話，卻從來沒有對父母說過，不是不想說，而是難以啟齒。我給爸爸寫過一段話，卻一直沒有給他看過“爸，你知道嗎?身為您的孩子，從來沒有跟您坐下來下來語重心長的說過話，在我的記憶里，您永遠是位嚴肅古板的爸爸，您不像其他爸爸一樣可以跟自己的孩子說說笑笑，逗自己的孩子開心，我當時好討厭你，討厭您的嚴肅，討厭您對我的成長不理不睬，我好想問您，為什么別人家的孩子寫作業都有父母陪著，別人家的孩子上學都有父母送，而我，總是自己一個人提著我上學需要的東西自己走進校門，我還天真的回頭望一望校門口，或許您就在校門口不遠處望著我呢!可那都是我假想出來的。時間一點一點的在轉，現在的我做什么事都不需要別人的幫忙，自己能做的事不會麻煩別人。初中高中到大學，我擁有更多的是堅強和勇敢，我發現自己變得越來越獨立，這才明白，是您的教育才讓我變得獨立與勇敢，是您的幫助，我才能在未來的路上獨擋一片天，爸，我誤會您了，原諒我的任性，原諒我的小孩子脾氣，您的愛，不會像媽媽一樣細膩，卻比瀚海還要寬廣偉大。”或許，父母對子女的愛不易言表，但是他們的愛，無私而又深情，不理解帶來的不一定是失望，你細心觀察，帶來的也許是默默無聞的關懷與關愛。

兒時的我，總會跟著媽媽的身后，她走到哪里我就跟著去哪里，問東問西的，媽媽卻沒有煩過我。突然有一天媽媽問過我一個問題，我給她解釋不清，她卻一直在追問我，我沒有辦法就說了一句話“不懂就別一直問了，問了也不清楚”，我看到媽媽的眼睛里有淚花在打轉，我突然后悔剛剛說的話，好后悔為了一時痛快卻傷到自己最親的人，我走到媽媽的身邊拉著她的手，跟她說，“我再仔細的講講，你不懂就問我，”媽媽搖了搖頭讓我明白，她不想知道了。內疚的心，不知道怎么去挽救，幾個月后，媽媽生日到了，我買了一件衣服，回到家在媽媽生日那天送她，我拿著衣服笑嘻嘻的望著她，對她說“媽媽，生日快樂”，媽媽的臉上沒有表現出高興的表情，卻留下了淚，我沖上去抱住媽媽，問她是不是我又惹她生氣，媽媽哭著說她很感動。有一種愛，即使你做錯了事。我笑了，給她擦擦眼淚，讓她去試衣服。愛你的人卻一直說沒關系，連彌補你的機會都不給。

原來，父母需要子女的愛，不需要有多深，為他們做一點點事他們都會心里美滋滋的，做個聽話懂事的孩子，這可能是父母心里最希望的事，到現在的我，沒有讓父母省心，卻越來越覺得自己以前做過的事有多不應該，只希望在以后的日子里，我能不會再惹他們生氣，能經常給他們打電話聊聊天，不會讓他們覺得孤單。

“當你老了，頭發白了，睡意昏沉，當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春，多少人曾愛你青春歡唱的時辰，愛慕你的美麗”，哼著這首歌，想起父母從青春到兩鬢斑白，別再嫌棄他們年邁的步伐，不再虧待他們嘮叨麻煩。

《當你老了》教育敘事3

大家好!

當你老了，心素情簡，遠山近水，瘦盡繁華。持酒對斜陽，花間有明月，休管那舊人舊事，且共今宵醉一場。

當你老了，一山晴日，一峰煙嵐，靜靜坐在水濱，看千帆過盡，半江瑟瑟半江紅，恩怨泯滅，愛恨淡去，原來江湖兩相忘也是那么快意。

當你老了，白發吟成白雪，囊中裝滿日月，在院子里昏睡。陽光斑駁，門窗老舊，才相信一世風光，原來是鏡花水月。

當你老了，拄著拐杖，在田野里穿行，看鳥還山林，潮歸大海，霜滿瓦上，楓葉酡紅，兒孫繞膝，原來人世的小煙火，也是那么可愛。

當你老了，有一顆草木閑心，才發現，沒有抵達不了的清涼世界，也沒有讀不透的人間春秋，原來愛你的你不愛她，你愛的她不愛你，彼此相愛的，不可能在一起，在一起的并不相愛。原來愛情就是日月相逐，天地糾纏，水火交融，清風白云……

當你老了，回眸一笑，依舊見山是山，見水是水，曠野還是屬于空曠的，沙漠還是屬于寂寞的，江南還是屬于煙雨的，鶯歌燕舞還是屬于春天的。陌上花，柳青青，陽關三疊，他鄉共一壺。天下何處不故鄉!

美國總統林肯曾說：“我之所有，我之所能，都歸于我天使般的母親。”生活中，總有這樣一個人賜我以生命，贈我以力量，在成長的道路上為我遮風擋雨、保駕護航;即使全世界都將我拋棄，還有一個人敞開胸懷等著我。這就是母親。

歲月流過生活的每個角落，當以前的時光被后來的時光一層層覆蓋，再也找不到你年輕時的樣子，我才發現你已老了。

當你老了，青春不再，照片里的容顏就像背景中的日期，永遠不再回來。已是暮春時節，門前的老柳樹依舊睡意昏沉，當年的小河也改變了流向，曾經的年輕都在變老，不變的是那顆愛子之心。沒有多少文化的你，硬是記住了那串長長的電話號碼，學會了用手機。

當你老了，走不動了，身邊的拐杖早已去遠行，我才懂得“此時有子不如無”是何等的凄涼，才知道你日夜想念的_還沒有去，泰山的日出還沒有看。這個愿望不知在你心中埋藏了過久，多少次想告訴忙碌的我們，卻欲言又止。原來，這么多年，我走過大半個中國，卻從未走進你的心里。

如今，我也做了媽媽，終于體會到養育一個生命的艱辛，體會到孩子的歡樂，是母親的微笑;孩子的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。明白了臨行前母親密密縫的不是衣服，而是太多的不舍和祈禱。當我為了自己的小家和工作拼搏時，回來家的次數越來越少，每次打電話，你都會笑著說：“家里一切都好，照顧好孩子，安心工作。”就是憑著這份寵愛，我才讓時間等成了歲月，讓你等到頭發花白。

瀑布的水不會逆流而上，蒲公英的種子也不會從遠方飛回，再聚成散的模樣。可我，真想時光倒流，變成襁褓中的嬰兒，一直依偎在你的身旁。

《當你老了》教育敘事4

“老人”，一個我們再熟悉不過的字眼，生在中國這樣一個人口老齡化的國家，就更要求我們要從小事做起，從現在做起，從我做起，尊老敬老，愛老助老，而要真正的落實這一切，我們又應該如何做呢?

翻開歷史的書卷，走進時代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。

偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因為有父母的養育。戰國時期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費用。敬愛的毛澤東主席，在家鄉的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。

敬老愛老的事跡，數之不盡，敬老愛老的人，不分等級。

其實，我們要尊敬愛護老年人。

第一，是因為陰陽調和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養已浸入內里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經驗，將會幫我們拭去俗世的虛假與浮華。

第二，老一輩人用他們的辛勤奮斗，為我們創造了今天的幸福生活。沒有他們曾經的艱辛，就沒有我們今日的享樂。如今，當年意氣風發的他們，再不能指點江山、激揚文字。面對重新歸于平凡的他們，

我們能做的，就是盡我們的努力，讓他們享受頤養天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻的同時，無愧于心。

第三，春秋交替，歲月流轉，有一天，我們也會老去，從為人子女到為人父母，才會恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個時候，才后悔莫及。今天多付出一點，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。

21世紀，一個物欲橫流，飛速發展的新時代，而在這樣一個新時期，我們更要繼承和發揚中華民族敬老愛老的優良傳統。

習近平總書記曾發表講話，尊老愛老是中華民族的傳統美德，愛老助老是全社會的共同責任。習近平強調，要讓所有老年人老有所養，老有所依，老有所樂，老有所安。

構建和諧社會，迫切需要我們敬老愛老。讓我們在新世紀，響應習總書記的號召，踐行社會主義核心價值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻出我們全部的愛心和孝心，從我做起，讓世界處處陽光燦爛!

歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!

《當你老了》教育敘事5

當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。

多少人曾愛你青春歡唱的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心。

只有一個人還愛你虔誠的靈魂，愛你蒼老的臉上的皺紋

社會有一個普遍的現象，小時候孩子們特別粘人，大了與父母就疏遠了，而且不想小時候那么外向了，整天當宅男、宅女，對外界充耳不聞，尤其把父母的關心拒之門外，我雖然沒有這樣做過，但對它們所表示出來的愛意會自動忽略掉。

我記得很清楚小時候很想和父母生活在一起，但很不幸運我小學六年級沒怎么和他們一起生活過，彼此只能從電話里聲音來分辨對方，在腦中想象一下父母的樣子，那個時候最想做的就是見父母一面。

等到大了和他們生活在一起，卻又覺得他們很煩，令我最頭痛的事母親的嘮叨，有事沒事就會批評一下我，在我印象中很少能見到她夸我的片段，時常會和頂嘴，爭吵，還有一點我小時候不關注，打了之后很厭煩的毛病——嗓門大，所以這是引起我們爭吵的間接原因，直到我快節奏的生活慢下來，才發生她老了。

我后悔曾經與你們發生爭執，我后悔我這么任性的挑戰你們最后堅守的防線，我后悔當你們老了才覺得自己做的都是錯事，我更后悔一直沒能說愛你，地不起，曾經年少輕狂的我嫌棄你的嘮叨，只是因為覺得我沒有錯，我固執地認為我是對的，你們一點也不理解我，對你們的要求置之不理，對你們的關心視作輕羽。

腦中突然想到一首歌《聽媽媽的話》，周杰倫寫這首歌肯定是有切身體會，聽媽媽的話，讓她少流一些淚，少白一些頭發，少一點為我們擔心，多一點關心自己，多一點享受自己的生活酷希望你局限在只有我的圈子里，當你老了，滿頭白發，脊背彎曲褶皺覆蓋了滿臉，相信我，相信你們的孩子能撐起一片天，能扛起你們的重任，為你開拓一片新天地。

《當你老了》教育敘事6

大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”。

不少同學都知道，今天是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

據說重陽節從漢朝初就有了。東漢時期，民間在這一天又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。

重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥，

今天的重陽節，又被賦予了新的含義。19__，我國把每年農歷九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在這個屬于老年人的節日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德，我們還有在重陽節祭祖的習俗。老一輩為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創業、辛勤勞動了幾十年，創造了大量的物質財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!