模仿是強有力的學習技巧,對我們成人如此,對小孩子也是這樣的,經常對著寶寶做出各種表情,他也會學著做這些動作。體驗豐富多彩的生活。下面給大家分享一些關于怎么能開發孩子智力,希望對大家有幫助。
怎么能開發孩子智力
音樂是人與寂寥的溝通。孩子的道到令父母很高興,孩子產生思維令父母大為驚訝。在語言無法溝通的時候,音樂是最好的媒介。這倒不是說是音樂好聽,而是經典音樂來自大師們與自然的良好溝通,恰恰表達了孩子此時的認知。
良好的家庭環境。良好的家庭環境不在于富麗堂皇,物質上能夠做到整潔衛生已經很好。孩子是人類社會的一份子,需要創造一個良好的社會氛圍,家庭溫馨、夫妻和睦是開發孩子智力的重要基礎。
拒絕溺愛?,F在萬事俱備只欠東風了,就是給孩子一個自己的空間,七坐八爬九個月長牙,這是在以前,現在孩子營養好一些,產生了一定的行為和認知能力,語言也有了一些萌芽。
這個時候就要少一些溺愛,行動、認識、語言的問題,盡量讓他自己解決,不要越俎代庖。就像一些家長,總是喜歡揣測孩子呀呀發生是說什么,然后形成思維定勢,最后不是造成孩子遲遲不說話,就是讓孩子不愿說話,一味讓家長猜測他干什么,一旦猜錯就大哭大鬧,形成嬌慣。
怎樣開發寶寶智力
0-3月齡
是視力快速發展時期,孩子能聚焦20厘米遠的物體,您可以制作10厘米方塊原色卡,在他的聚焦點緩慢移動,引導視線發展。
3-6月齡
孩子視覺與聽覺基本發育完成,您可以引導孩子觀察周圍的事物,利用自動尋聲能力增強眼睛與耳朵的協調;提供可以啃咬的玩具,不僅發展手部觸覺,而且強化嘴巴與舌頭的探索能力。
6-12月齡
是了解事物細節差異的敏感期,您要培養孩子關注事物的細節差異,可提供區分大小、色彩、聲音、軟硬、冷熱、外形特征等不同屬性種類的玩具,培養他視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等各大感官能力的發展。
12-36月齡
是探索事物的興趣持續時期,也是五大感官能力精準練習時期,您可以由簡到繁地為孩子提供細化感官練習,如制作系列色卡,區分色彩差別;用小罐子制作音筒,里面分別裝米、綠豆、石粒,辨別聲音;用絨布片、紙片、木片,區分觸覺;用糖水、清水、鹽水,訓練味覺等。
開發孩子智力需要怎么做
1. 經常撫摸和擁抱孩子
研究表明,嬰兒和幼兒時期缺少擁抱的會愛哭、愛生病、易怒,經常被撫摸和擁抱的嬰兒比那些沒有這種感覺的嬰兒要好得多。當我們抱起孩子,吻吻他的小臉,摸摸他的小手,捏捏他的小腳踝時,小孩子會感到非常高興。家長的每一次撫摸和擁抱對孩子來說都是一種良性的刺激,這些刺激可以促進孩子智力的發展,對大腦的發展具有重要的意義。
2.經常和孩子們聊天
家長經常和孩子聊天,這可以起到刺激孩子的語言和情緒的作用,尤其是在孩子9個月到3歲之間。當然,家長和孩子談天說地,也要注意技巧,當你聊天的時候,你應該注意孩子的眼睛,聽他說話。聊天不等于“嘮叨”,真正知道如何聊天的家長將遵循孩子感興趣的事情來談,給孩子們更多愉快的感覺,讓孩子們談得起勁;當與孩子聊天時,也可以伴隨著溫和的肢體動作,比如牽著孩子的手,撫摸他的頭,摟摟他的肩膀等等;家長要善于提問和回答,并鼓勵孩子多說,讓孩子愛上表達,愛上思考。
3.鼓勵孩子模仿
當孩子九個月大時,家長會發現孩子喜歡模仿,家長做什么,孩子模仿什么。模仿是孩子學習能力的表現,喜歡模仿的孩子往往更聰明。擅長鼓勵孩子模仿的家長能讓孩子變得更聰明。在發現孩子喜歡模仿之后,家長應該有意識地做一個好的榜樣,同時不斷鼓勵孩子模仿,讓孩子變得越來越聰明,模仿是他們大腦發育的主要表現。
4.經常帶孩子到戶外體驗
在6歲之前,兒童主要通過體驗來感受世界,在生活和玩耍中觀察和學習。換句話說,我們給孩子們帶來的體驗越豐富多彩,他們的大腦就越興奮。我們能做的是把孩子帶到不同的地方,如公園,超市,運動場,圖書館,博物館等,讓孩子接觸不同的東西。有條件的家長可以安排更多的家庭旅行,讓孩子從小就有機會接觸不同的人和事,增加他們的知識,豐富他們的孩子的意識。
5. 和孩子一起運動和玩耍
運動和玩耍是兒童學習觀察、認知、理解、說話和行動的最佳方式,也是促進兒童大腦智力發展的最佳途徑。在2-5歲的孩子中,喜歡玩耍的孩子比不喜歡玩耍的孩子聰明得多。
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