高校輔導員考試試題

由天下分享時間：2022-04-03 00:04:54 加入收藏我要投稿點贊

培訓是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。下面小編給大家分享高校輔導員考試試題內容，希望能夠幫助大家!

高校輔導員考試試題

一、判斷題（10題，每題1分，共10分）

1、要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。（√）

2、“學業(yè)優(yōu)勝獎”一等獎，不超過班級學生總數(shù)的3%；用于獎勵學習成績優(yōu)良的學生。學期各門功課平均成績不低于80分，單科不低于75分。（×）

3、一學期曠課累計五十至六十學時的，給予留校察看處分。（×）

4、若當學年兩個學期均獲二等以上獎學金者，可授予“三好學生”榮譽稱號，發(fā)給榮譽證書。（√）

5、對患有疾病的`新生，經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院（以下簡稱醫(yī)院）診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。（√）

6、學生思想品德的考核、鑒定，以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。（√）

7、因傷、病休學的學生，申請復學時必須向學校提交由鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院診斷，證明恢復健康可以正常學習，經(jīng)學校或學校指定醫(yī)院復查合格，方可復學。（×）

8、凡采用撲克、麻將或其他任何方式進行賭博或變相賭博的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收和賭資，給予警告以上處分。（×）

9、學生考核分為考試和考查兩種方式。考試成績以百分制記，考查、實習、設計等以優(yōu)秀、良好、（中等）、及格或不及格四個等級記。考核不合格的課程要進行補考或者重修。（×）

10、學生在學校規(guī)定年限內，修完教育教學計劃規(guī)定內容，未達到畢業(yè)要求，準予結業(yè)，由學校發(fā)給結業(yè)證書。（√）

二、選擇題（5題，每題4分，共20分）

1、全面建設小康社會是黨和國家到（）年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。

A、2010B、2015C、2018D、2020

2、“優(yōu)秀學生干部”每學年評定一次，指標控制在專業(yè)年級學生人數(shù)的（）%以內，授予“安徽機電職業(yè)技術學院優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并頒發(fā)證書。

A、6%B、7%C、8%D、9%

3、學生一學期或連續(xù)兩學期經(jīng)補考后累計仍有（）課程不及格者，應予留級。

A、四門B、五門C、六門D、七門

4、根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者，作休學、停學處理。

A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

5、學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起（）個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。

A、5B、10C、15D、20

三、簡答題

1、國務院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措。

答：（1）鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)；

（2）鼓勵重大科研項目聘用高校畢業(yè)生；

（3）鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役；

（4）優(yōu)化人才培養(yǎng)結構，加強專業(yè)型、應用型人才培養(yǎng)；

（5）強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務和就業(yè)指導；

（6）大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。

2、師大的校訓是什么？

答：重德、博學、務實、尚美

3、高校輔導員的職責有哪些？（8大職責）

（1）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（2）幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

（3）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

（4）落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；

（5）積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；

（6）以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

（7）組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

（8）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

4、高校教育的主要任務。

第一，對高校本身發(fā)展的要求。有兩條，一是“提高高校科技創(chuàng)新與服務能力”，具體的辦法是“進一步推進高水平大學和重點學科建設”和“鼓勵和支持高校承擔國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大研究課題，特別是基礎研究和前沿技術的戰(zhàn)略性研究的課題，推動高等教育與科技創(chuàng)新的有機結合。”；二是要能建設“具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科和教材體系。”

第二，要培養(yǎng)能培養(yǎng)高水平人才的人才，就是關于高校師資建設的，即“造就和凝聚一支高層次創(chuàng)新人才隊伍”。具體的辦法是“實施高層次創(chuàng)造性人才計劃，大力推進人才強校戰(zhàn)略”以及“制定特殊政策措施，支持高校引進一批年富力強、世界一流的學術大師和科技尖子人才。”

第三，培養(yǎng)人才。具體的內容是“切實提高人才培養(yǎng)質量”，主要的辦法是“優(yōu)化人才培養(yǎng)結構”具體的內容是“著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。

輔導員筆試題目

1、教育方針是：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”(2002年11月黨的十六大提出的)

2、高等教育分為：專科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育。

3、分清下列基本概念：

高等學校培養(yǎng)目標：高等學校培養(yǎng)目標是根據(jù)高等學校教育目的制定的，是高等教育目的的具體化，是高等學校對所培養(yǎng)人的基本素質在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定。

分層次培養(yǎng)目標：分層次培養(yǎng)目標是指高等學校根據(jù)學生所受教育的層次，把高等教育分為專科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育，并詳細規(guī)定了各種層次教育的培養(yǎng)目標。

4、16號文件全稱(中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見);24號文件的全稱(《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》)。

5、加強和改進大學生思想政治教育中心是：育人。

高校輔導員復習題目

如何看待輔導員發(fā)展前景?怎樣進行自我完善??

1.?黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)。?

2.?社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業(yè)。?