校園歌唱比賽主持稿范文

在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。這里給大家分享一些關于校園歌唱比賽主持稿范文，希望對大家能有所幫助。

校園歌唱比賽主持稿范文1

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：我們曾播下希望

女：我們正放飛夢想

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言

男：讓我們在今天放歌，用我們的歌聲來傳達我們的幸福表達我們對國家、人民、對黨、對生活的熱愛。

女：讓我們在這里歌唱：用我們嘹亮的歌聲表達生活的幸福、成長的快樂、追求的夢想!

合：現在我宣布天山口中心總校歌詠比賽現在開始!

校園歌唱比賽主持稿范文2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

為歡渡國慶70周年，發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，更多地發現人才，在學校政教處、團委會的組織下，在音樂、美術組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經過激烈的預賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。________。擔任今晚評委的老師是：______。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎!! 現在請充許我宣布比賽的評分標準：

1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現在選手對所選歌曲的理解，情感體驗和情感的表達能力。

2、演唱技能：指選手對音準、節奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲：

A、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合，內容是否同本次比賽的主題相符合

B、歌曲的難度，適合自身的情況。

4、藝術美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺作風和精神面貌。

注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是，如果選手在比賽中的總分相同時，請準備好第二首歌進行復賽。

本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽稱號。其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。

請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時請下一位選手做好準備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。

校園歌唱比賽主持稿范文3

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來歌唱紅歌，用祝福來迎接黨的生日。

甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發向上的力量。

乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命理想!

甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國!祝福我們的祖國繁榮富強!

乙：紅歌響徹云宵。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。

合：小學我的中國夢紅歌合唱比賽，現在開始!

甲：紅色歌曲，代代傳唱，

唱遍祖國的大江南北，

唱到每一個中華兒女的心中，

就在我們很小的時候，

媽媽就教給我們一支歌

請聽五(1)班同學的大合唱《媽媽教我一支歌》

乙：迎著朝陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起

五顆燦爛的星星耀眼而明麗

看到她，就像看到戰爭年代那些勇敢機智的小英雄，

然我們再一次在五二班《紅星贊》的歌聲中感受他們愛國的情懷。

沐浴今天和平與幸福的陽光，

我們常常會將犧牲的革命烈士緬懷，

記住他們英勇的形象，

記住他們不朽的思想，

讓我們一起在五(2)班全體同學《鐵道游擊隊》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。

甲：新世紀的太陽是我們的!

新世紀的鮮花是我們的!

我們是初升的太陽，我們是祖國的希望，

請欣賞歌曲五(3)班的合唱《少年，少年，祖國的春天》。

乙：紅心閃閃放光彩，

紅心燦燦暖胸懷。

紅星照耀，領導中國人民翻身解放

紅星閃爍，指引中國人民勤勞致富，

讓我們一起聆聽五(5)班同學的合唱《紅星歌》

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行!

乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽!

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福!

乙：成長在鄉間小路上，我們朝氣蓬勃!

請聽《走在鄉間的小路上》

甲：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情;

乙：萬語千言，謝不完祖國對我們的深恩。

甲：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國在我們心中的份量;

乙：無論多少優美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸!

合：請聽五(10)班同學的合唱《歌唱祖國》

甲：母親給了我們生命，祖國給了我們幸福!

乙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望!

合：讓我們唱響《少年少年，祖國的春天》，訴說我們對祖國的無限熱愛!

請聽五(11)班同學的大合唱《少年少年，祖國的春天》。

甲：今天我們生活在這樣一個和平的年代，我們多么幸福、多么快樂!

乙：而我們親愛的黨，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。

沒有共產黨就沒有新中國，這是五(13)班獻給黨的歌。

甲：當一曲曲催人奮進的紅色經典歌曲在我們耳畔響起時，埋藏在我們心中的紅色激情也被點燃。

乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會也即將落下帷幕。

甲：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。

乙：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。

合：小學五年級我的中國夢紅歌合唱比賽到此結束。

校園歌唱比賽主持稿范文4

開場：

各位同學們，大家好!

煙花三月，正是青春詠唱的時節。

春風醉人，就等歌聲釋放的熱情。

讓青春與青春對話。

讓歌聲與夢想齊飛。

為了進一步活躍長了職業中專的文化氛圍，豐富同學們的文化生活，在團委學生會的精心組織下，我們舉辦了一年一度的校園十佳歌手大賽。

今天，讓我們用歌聲一起敞開心靈之窗，放飛夢想，去尋覓我們的理想。

今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的翅膀，讓明天來傾聽我們愛的旋律。

長樂職業中專十佳歌手大賽現在開始。

結尾：

今天歡歌如海。

今天鮮花似潮。

歌聲是我們表達情感最動人的語言。

快樂，是難以用語言表達的奇妙天堂

我們祝愿我們憧憬讓校園處處充滿優美的歌聲

我們耕耘我們收獲我們將不懈努力永遠與快樂同行

長樂職業中專十佳歌手賽1至32號預賽圓滿結束

校園歌唱比賽主持稿范文5

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好!

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更鮮艷，

女：六月一日，我們的心意比瓜果更鮮甜!

男：今天是屬于我們全世界少年兒童的節日，

女：今天是屬于我們全世界少年兒童的慶典，

合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學們六一快樂，茁壯成長!

男：20__年南田坪鄉中心小學“快樂童年大家唱”合唱比賽

合：現在開始!

女：誰最愛我們?誰對我們親?紅旗的一角，給了紅領巾!請聽六1班同學給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產主義接班人》。請六2班做好準備。

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學即將帶來的參賽歌曲之一。請一1班做好準備!

女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來請欣賞一1班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》。請一2班做好準備!

男：有請一2班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》。請二1班作好準備!

女：一年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!

下面宣布六年級的得分情況：

男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個個都是美的。請聽二1班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》。請二2班做好準備!

男：接下來是二2班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛北京天安門》。請三1班做好準備!

女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

男：下面有請三1班同學上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產主義接班人》。請三2班做好準備!

女：盡情地唱啊跳啊，快樂的少先隊員，讓我們一起過這快樂的節日，請聽三2班同學為我們帶來的歌曲《快樂的節日》《我們是共產主義接班人》。請四2班做好準備!

男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請四2班同學上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩》《我們是共產主義接班人》。請四1班做好準備!

女：我愛米蘭，這是四1班同學即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請四1班上臺。請五2班做好準備!

男：下面宣布三年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請聽五2班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產主義接班人》。請五1班作好準備!

女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

俗話說“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請五1班同學上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過老師窗前》《我們是共產主義接班人》周香。

男：歡樂的時間總是過的很快

女：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿同學們擁有一個美好的童年!

女：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男：__小學“快樂童年大家唱”合唱比賽到此結束!

合：讓我們明年再相聚!謝謝大家!

女：最后宣布五年級的得分情況：(宣布得分情況)

讓我們以熱烈的掌聲有請我們的大隊輔導員張老師為我們做比賽總結并頒獎!

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