懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感

有一次宗介救了一條人面金魚(yú)，并給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名“波妞”。宗介把金魚(yú)抱回家里喂養(yǎng)，因?yàn)樽诮榈母赣H天天在外出航，所以只能和母親生活在一起。小編特地準(zhǔn)備了懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感1

在寒假，我看了一部電影，它的名字叫《懸崖上的金魚(yú)公主》。

這部電影主要講一條生活在海里的金魚(yú)從家里逃出來(lái)以后，在海邊認(rèn)識(shí)了男主角宗介，宗介給她起了一個(gè)名字叫波妞，但波妞的父親藤本又把波妞給捉回去，最后經(jīng)過(guò)重重困難與考驗(yàn)，兩個(gè)人終于在一起了。

我深深的被劇中的男主角與女主角之間純真無(wú)邪的愛(ài)給打動(dòng)了，他們之間的故事，讓人看了回味無(wú)窮。但在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一個(gè)男孩子去找一個(gè)女孩子聊天，很容易就會(huì)成為別人談?wù)摰脑掝}。如果傳到了那兩個(gè)人的耳里，那兩個(gè)人不但會(huì)撕破臉，而且心靈上也會(huì)受到創(chuàng)傷。久而久之，男女生之間就畫(huà)下一條界限。這樣，做一些事情就會(huì)很不方便。但在幼兒園里，男女生之間卻能很好的溝通，這是為什么呢?也許是他們之間沒(méi)有那種是是非非，不純潔的思想;也許他們的思想沒(méi)有那么復(fù)雜，很單純;也許他們不懂得這么多……所以，他們自然沒(méi)有想到這些，男女之間也能很好的溝通，交流。我的表妹正在幼兒園讀書(shū)，思想自然也沒(méi)有被污染，所以和一個(gè)和她年齡相仿弟弟相處得很好，而且成為了一對(duì)很好的朋友。我有一個(gè)表弟今年剛剛上一年級(jí)，性格很開(kāi)朗，或許他剛上小學(xué)，和大家相處得還不太好，所以沒(méi)有被帶壞，依然和他以前認(rèn)識(shí)的女孩子相處得很好。但我們較大的兒童中卻很八卦，久不久就討論什么呀，比如哪個(gè)哪個(gè)喜歡哪個(gè)哪個(gè)呀之類的話，這也讓男女生之間產(chǎn)生了誤會(huì)。雖然家長(zhǎng)們也很?chē)?yán)格的管理，但總不能阻止這些話再次傳出來(lái)。

其實(shí)，我覺(jué)得男女之間不必怎么樣，應(yīng)該多溝通，像《懸崖上的金魚(yú)公主》中的宗介和波妞一樣天真活潑，還原兒童們?cè)械臉幼印６粦?yīng)該胡思亂想，而且影響學(xué)習(xí)。如果大家能很好相處的話，那么豈不是更好?又不必猶猶豫豫，想不通該干什么。

友誼的橋梁，必須努力去建造，不是隨便就了解哦!所以我們應(yīng)該多加溝通，多加了解對(duì)方吧!

懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感2

寒假里，我看了《懸崖上的金魚(yú)公主》這部動(dòng)畫(huà)片，故事說(shuō)的是一條金魚(yú)從家里跑出來(lái)，被一個(gè)瓶子卡住了，有一個(gè)叫宗介的小朋友救了它，并把它取名為波妞，后來(lái)波妞被她的父親把海水變成浪把她抓回家去，由于波妞添過(guò)人的血，它也想變成人，于是她長(zhǎng)出了手和腳，又從家里跑了出來(lái)找到宗介，但由此引發(fā)了海嘯，小鎮(zhèn)被淹沒(méi)，宗介媽媽不知去向，波妞用魔法把船變大，經(jīng)過(guò)艱難的旅程，克服一切困難，最終找到宗介媽媽，他們?cè)诨ハ鄮椭⒖朔щy中成為好朋友的感人故事。

看這部動(dòng)畫(huà)片，讓我想到我們班的男同學(xué)和女同學(xué)之間如同隔了一堵墻，男同學(xué)和女同學(xué)在一起交流的很少。我回憶起上學(xué)期，我們要跳《小白船》時(shí)，男女同學(xué)要拉手，但我們躲躲閃閃，甚至有的同學(xué)都不拉手跳舞，我們不是害羞，而是有不純潔的思想，怕別的同學(xué)說(shuō)閑話，不像宗介和波妞那樣，心里十分純潔。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不知為什么，男女生逐漸疏遠(yuǎn)，我們之間的熱情悄悄地溜走了，有時(shí)候甚至為了一點(diǎn)小事，吵起來(lái)了，我們應(yīng)該像宗介和波妞那樣，互相幫助，成為好朋友。

我們應(yīng)互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，共同努力學(xué)習(xí)，向三好學(xué)生的目標(biāo)看齊。

懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感3

下午2點(diǎn)，我們的學(xué)生們都集體到階梯教室看《懸崖上的金魚(yú)公主》。

我第一次看到小女主角時(shí)，感覺(jué)她超可愛(ài)，兩個(gè)眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)大葡萄，忽閃忽閃的，就像放大的星星一樣。小女主角的名字叫波妞，她很勇敢。她為了尋找小男主角(宗介)就不顧一切想要變成人類宗介見(jiàn)面。但誰(shuí)知，她在上岸前，整個(gè)世界都好像在搖晃，狂風(fēng)呼嘯。“嘩!嘩!嘩!”因?yàn)樗押[也一起帶來(lái)了，波翻浪涌，讓每個(gè)觀看者都不禁膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。

兩個(gè)小主人公都非常善良，都不愿意傷害別人。也是因?yàn)檫@份善良，才讓他們變得天真無(wú)邪，才讓他們成為了好朋友，才讓他們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……一開(kāi)始，要不是宗介的善良，波妞絕不會(huì)被撿回去;在中間時(shí)，要不是因?yàn)椴ㄦさ纳屏迹诮橐步^不會(huì)找回自己的媽媽;到了最后，要不是因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的善良，每個(gè)人都絕不會(huì)生活的如此開(kāi)心……這世上還有比他們更善良的人嗎?當(dāng)然沒(méi)有!

兩個(gè)主人公不僅善良，而且有恒心、有耐心。就拿他們找媽媽這件事來(lái)說(shuō)吧!從媽媽出門(mén)到媽媽不見(jiàn)了，他們都很平靜，沒(méi)有像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后，他們要去找媽媽。小主人公們都很聰明，知道如何讓船走，也知道如何能讓船走得更快一些(誰(shuí)讓宗介的爸爸是船長(zhǎng)呢)……更重要的是，他們?cè)趯ふ覌寢尩耐局胁换挪幻Γ珜Ｐ闹轮荆床烤桶唷Ｒ宦飞嫌泻芏嗑€索。到最后，他們終于找到了媽媽。

每個(gè)人都應(yīng)該像這部電影中的宗介和波妞一樣!他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感4

我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚(yú)公主》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)公主》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。

《懸崖上的金魚(yú)公主》講的是一只小金魚(yú)趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個(gè)玻璃瓶遮住了自己的頭，一個(gè)名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見(jiàn)他對(duì)自己有點(diǎn)好感，就給它起名波妞。后來(lái)波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但后來(lái)波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚(yú)找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當(dāng)他們回到家中時(shí)，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學(xué)著宗介吃吃喝喝，終于是睡意到來(lái)，一會(huì)就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天，只見(jiàn)宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當(dāng)波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個(gè)玩具船變成他們前進(jìn)的船，還好宗介想出了一個(gè)辦法，使船自動(dòng)前進(jìn)。他們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的困難，終于找到了雙方的母親，同意將波妞永遠(yuǎn)的變?yōu)槿祟悾墒菞l件就是魔法也會(huì)從此消失。可波妞還是選擇了后者，最后他們還是在一起了。

看完《懸崖上的金魚(yú)公主》后我還有一個(gè)想法——我們的生活環(huán)境太臟了，①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車(chē)的時(shí)候就被人類的臟水搞的無(wú)法前進(jìn)。從這些片段就可以知道我們要保護(hù)環(huán)境， 愛(ài)護(hù)水源了。

宗介和波妞用無(wú)私的童真戰(zhàn)勝一切困難。現(xiàn)實(shí)中我們也需要這種簡(jiǎn)單愛(ài)，來(lái)戰(zhàn)勝一切的困難。

懸崖上的金魚(yú)公主電影觀后感5

《懸崖上的金魚(yú)公主》是日本的宮崎駿的電影。那時(shí)宮崎駿的兒子宮崎吾郎正與父親鬧矛盾。電影中的宗介是以宮崎駿的兒子宮崎吾郎為藍(lán)本制作的。主要講述了一個(gè)叫宗介的孩子找到了一個(gè)人面魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它會(huì)魔法，便給她取了一個(gè)名字叫波妞。波妞是藤本的女兒，藤本發(fā)現(xiàn)人類的環(huán)境很臟，便在水下制造了一個(gè)世界。但波妞因?yàn)樘蛄巳祟惖难鴷簳r(shí)變成了人。宗介經(jīng)受住了波妞媽媽的考驗(yàn)，從而波妞變成了人。

這部片子雖然時(shí)長(zhǎng)只有102分鐘，但其中的內(nèi)涵與思想?yún)s不少。

在片頭，宮崎駿向我們展示了豐富多彩的海底世界。有像泥盆紀(jì)的生物，可愛(ài)的水母，還有金魚(yú)姬——那是一個(gè)可愛(ài)的人面魚(yú)。這暗示著海底蘊(yùn)藏著許多人類不知道的秘密。

可是不出3分鐘，一只大魚(yú)網(wǎng)就映入了我們的視線。它掀起了無(wú)數(shù)的粉塵，垃圾——包括易拉罐，塑料袋，包裝袋，還有空牛奶瓶——就是它套住了波妞。影片中還在理紗穿越海港時(shí)，同時(shí)藤本靠近船只揚(yáng)起了無(wú)數(shù)的臟東西，藤本還叫著：“臟!真臟!”不僅這些，影片還多次向我們展示了飄浮在海面上的垃圾。這些都是我們自己造成的。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們賴以生存的地球。不能再繼續(xù)縱容垃圾，否則后果……不堪設(shè)想。

最后，應(yīng)為宗介對(duì)無(wú)論是魚(yú)，半人魚(yú)，人類都接受波妞，從而使波妞變成了人。我們應(yīng)該堅(jiān)持，不能應(yīng)為看清了真實(shí)面目而拋棄“波妞”。

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