做游戲日記300字三年級15篇

一天即將過去了，你有什么總結呢?請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的做游戲日記300字三年級15篇精選，歡迎閱讀分享。

做游戲日記300字1

今天上午，我和陶欣知、魏心月、小柏、陳睿涵等人玩“貓捉老鼠”的游戲。

我們讓陳睿涵和小柏當貓，其他人當老鼠。草坪、健身器材、土堆、石獅子不能抓，其它地方都能抓。游戲開始了，我趁陳睿涵和小柏不注意，偷偷溜到了油庫(健身器材)那兒。我在那兒“拿”了五 袋油，又趁他倆不注意，跑到了土堆上。我玩了一會兒，突然發現小柏只會做一件事——把我們聚到一個隱蔽所，又只會說一句話：“哎呀，發啦，發啦!”一次，小柏把其他人都聚到土堆上，就我沒 有去。他就說：“去吧，我不會抓你的。”我半信半疑地走了幾步，他又說：“我不會抓你的，去吧!”我飛快地跑了過去，他卻無動于衷地站在那里。小柏發現我已經去了后，圍著土堆轉，“發啦， 發啦!”哎，他這個怪脾氣，誰也搞不懂呀!

游戲結束了，陳睿涵抓住了陶欣知，不過她順利逃脫了“貓”的老窩。今天玩得真開心，明天我一定還要來玩!

做游戲日記300字2

昨天，我們小記者班玩了一個“單手剝雞蛋”的游戲。切，原來是這么個簡單游戲。

老師發話了;“除了一只手，另外什么也不能用。”什么/啊…，我簡直不相信自己的耳朵，同學們也紛紛議論說“這怎么可能嗎…”。可是大家還是決定試一試，體驗單手剝雞蛋真正的難度。

第一輪，我先用一只手拿起一個雞蛋，等老師開始的命令，突然，一聲哨子，大家便敲起雞蛋，一點一點的剝了起來，在不知不覺中別的同學已經剝好了，我成了最后一名，可我不氣餒。第二輪我找到了雞蛋的“弱點”，它的“氣室”那里是蛋的頭，只要從那剝，一定是第一，果然不出我所料，這一輪我得了第一名。

這次的游戲讓我明白做每一件事都要仔細動腦、認真觀察，這樣才能取得成功。

做游戲日記300字3

晚上，我家里可熱鬧了，我們三個人玩了一個小游戲，叫：你比我猜。規則：只能比劃和說幾個字，猜題者要在三十秒之內猜出答案。

游戲開始了，媽媽出題，我比劃，爸爸猜，媽媽第一個題目是“跳繩”，我告訴爸爸是兩個字，然后我做了跳繩的動作，爸爸說太簡單了，是跳繩、跳繩。下一個題目是“腿毛”，我拍了拍我的腿，告訴爸爸是兩個字，爸爸馬上說：“小腿。”媽媽說錯了，我想是不是我的腿太瘦了，所以爸爸猜不到，我拍了拍爸爸的腿，用手點了點腿上的毛，爸爸又快答道：“我知道了，知道了，大腿。”媽媽還是說不對，我一急把爸爸的一根腿毛拔了下來，爸爸疼得哇哇叫，我和媽媽都笑得站不起來了，等爸爸反應過來，時間已經到了。

開心，今天晚上我們玩的可開心了!

做游戲日記300字4

一個風和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩。

在那里有“步調不一致、機電橫模型、制作鐵藝絲卷”等游戲，我最喜歡的游戲就是步調一致了。

老師讓我們把一塊塊板給拿過來，放在地上，接著，我們四個人站在板上，喊起了左右左右的口號。一開始，我們領先了，不過，他們追了上來，我們跟他們拼死一戰，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來。不過，我們總決賽的時候步調不一致，經常發生內斗，害的我們輸掉了比賽，還有某某同學因為我跟他們的步調不一致而來指責我說：“都是你，害的我們輸掉了”，比賽等等類示的話。

我不能哭，下一次，我一定要扳回這個面子。最后，我還是很開心，因為我們的練習的時候，是第一名。

做游戲日記300字5

今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個游戲，要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點。

我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳!”可是，一到比賽開始的時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。

第二次，我們在比賽前練習了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。

從今天的體育課中，我體會到了：無論做什么事都要齊心協力，一滴水在泥土里，很快就會干涸;而融入到期中，就永遠不會消失!

做游戲日記300字6

今天下午，我們非常開心。因為周老師答應要帶我們到操場玩。果然，周老師上完課，就帶我們出去玩了。我們手拉著手、快快活活、蹦蹦跳跳地走到了操場上。老師一說解散，我們很快的跑到了一邊。我找了幾個小伙伴圍成了一個小組，成員都是景奇駿、石子玉、印浩天，還有劉怡君，我們幾個在一起商量玩什么。

劉怡君提議說，咱們可以玩鬼捉人。我們玩了一會兒鬼捉人，覺得沒意思，決定換游戲玩。我說可以玩某某某俠捉人，我們一人當一個俠，我當氺俠、石子玉當火俠、景奇駿當蝙蝠俠、劉怡君當蜘蛛俠。我們設定了一個目標向他攻擊，我們的目標就是王魏朝和趙強威。我們猛地向他們沖過去，跟他們在一起搏斗，搏斗的我汗流浹背。我先出來，歇了一會汗，然后又去和他們搏斗。

一會又不想搏斗了，就回來聊了一會兒天，剛好老師說集合了，我就跟著隊伍滿頭大汗的回教室了。

做游戲日記300字7

今天，我們的外教課是做游戲。游戲內容是畫圣誕樹、禮物、圣誕老人。游戲規則是在黑板上，一組兩人合作在兩首英文歌的時間內畫完這些內容，哪組畫的，上去畫的那兩個人，就會得到老師給發的糖。

我們組第一輪是桑益深和黃彥希畫的是圣誕樹，他們注意畫的細節，結果是他們每人得到了一顆糖。第二輪是我和邵瑞希上去畫的，我感覺畫的很好，等我們都下去了才發現，我們的翻譯王老師和外教老師商量了半天，結果是老師說我們畫的很整齊，介紹的也很好，二組呢，畫的內容很豐富就是有一點亂，所以老師只好給我們都獎勵了一顆糖。第三輪三組贏了，因為我們都不畫圣誕老人，而他們畫了圣誕老人，雖然很一般，但是他們贏了。第四輪二組和四組打了平手，老師又叫了四個人上去畫，結果是二組贏了。

這個游戲非常好玩，不知不覺就下課了。

做游戲日記300字8

今天，我們在作文課上做了一個好玩的游戲，叫“信息傳遞”。

游戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做游戲，并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學。劉老師把信息傳遞給了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，可是游戲規則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終于第二個同學胸有成竹地點點頭，去排第三個同學的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。

聽我這么一說，下面的同學都笑破了肚皮。看臺上的同學還蒙在鼓里，劉老師宣布了答案，原來是蝸牛啊!我也跟著大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。

今天，我們在這節作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢!

做游戲日記300字9

星期五這天，我們舉行了一年一度的立夏拼蛋活動。

拼蛋的游戲規則說完后，隨著主持人的一聲令下游戲開始了。我們先從四人小組開始比，由于我們小組中只有我一人符合規則，所以我就順利勝出了這使我心里涌起一股激動的海浪。

我的第一個對手是周千辰，看著他這自信滿滿的臉，我的心里不禁打起了鼓“我的資格是碰巧得來的，我能戰勝他么?”想著我便用右手握住蛋中間貼前的部分，直直的撞向他的'蛋，只聽見“咔”的一聲他的蛋碎了。這是我離蛋王又進了一步。

接下來，輪的我和張琦宸比了。我又使用了上次的方法，希望可以取得勝利。可我打錯了如意算盤，他并沒有對我的蛋有絲毫的“憐香惜玉”，用力的砸向我的蛋，使我蛋王的夢破碎了。這使我激動的心情變得有些失落，不過我還是覺得很開心。經過激烈的角逐蛋王產生了，安海峰成了名符其實的蛋王。

最后，我們在熱鬧，喜悅的氣氛中結束了本年度的拼蛋比賽。

做游戲日記300字10

今天，我們在作文課上玩了一個游戲，想知道是什么游戲嗎?就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎?那就隨我進來看一看吧!

我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因為人數有限，我沒能參加，只能坐在下面“觀戰”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時，有人錯得一塌糊涂。比如說，要求拉右邊同學的手，有人好一會兒沒有反應，經過老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學的手;又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個人若無其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。

經過幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實現了，遺憾的是我沒能參加比賽。但是，通過這個游戲，我懂得了一個道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。

做游戲日記300字11

跳方格、老鷹抓小雞、跳長繩……這些都是爸爸媽媽兒時玩過的游戲。今天，我們支行的成員在我家樓下也親自玩了這些游戲。

首先，我們玩了跳長繩。兩位家長甩繩，由我開頭，到汪若妤結束。只見我飛快地跑到繩子的中間，左腳一蹬，右腳一抬，跳了過去，其他同學也上行下效，緊跟其后，像一只只活潑的袋鼠。前面都很順利，可是到了汪若妤那兒，繩子甩了一圈，汪若妤才跳過去。劉宇對汪若妤說：“汪若妤呀，就差你一個人，我們就能全部過關了!”汪若妤聽了，不好意思地笑了笑。

然后，我們玩了老鷹抓小雞。全雯雯當老鷹，汪若妤當母雞，其他的同學當小雞。游戲開始了，老鷹非常聰明，聲東擊西，眼看著就要抓到一只小雞了。可是，道高一尺，魔高一丈，只見小雞往左邊一跳，老鷹撲了個空，真是空歡喜一場呀!第一輪老鷹輸了，第二輪，老鷹吸取了教訓，越 戰越勇，連連抓到了許多小雞。雞和鷹的戰斗迫在眉捷，眼看著只剩下我一只小雞和母雞了，正當老鷹一個箭步沖上來的時候，汪若妤擋住了我。哈哈!時間到，老鷹又輸了!小雞們個個喜出望外。

最后，我們玩了跳方格。家長們先把格子畫好，再教我們應該怎么跳。我們看了一遍會了，都躍躍欲試。我先跳，后面的同學再跳。只見我一會兒雙腳落地，一會兒單腳落地，沒多久就通過了。同學們一看那么簡單，紛紛跳了起來。

這次活動，同學們不僅玩得不亦樂乎，而且增進了彼此的友誼，愿友誼日久天長!

做游戲日記300字12

今天是二十四個節氣中的立夏，也是我們學校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時要玩好多傳統游戲。如：拼蛋、稱人、帶五彩線。

今天早上的語文課變成了拼蛋課，這下我們高興得一蹦三尺高。同學們帶來了各種顏色的蛋，有黑色的、木色的、咖啡色的。當老師說開始時，教室一下子沸騰起來。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個蛋，我們死死地盯著蛋，緊緊地握著，我和我的同桌就這樣擠來擠去。忽然間，啪得一聲，我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比，有了第一輪的教訓，我打起了十二分精神，迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個蛋，拼盡全力打敗我們小組所有人，把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個蛋為我爭氣了。我帶著我的勝利蛋光榮地走上了講臺，我高高舉起那個蛋，和其他小組的勝利者合了張影。

就在決賽時，我的勝利蛋光榮的犧牲了，但我也很高興，我知道友誼第一，比賽第二。最終留在場上的是：邵元力，劉翱偉。最激動人心的時刻到了，下面的同學們目都不轉睛得看著這兩位同學。劉翱偉他面帶微笑，看上去一點也不緊張。而邵元力和他恰恰相反，他帶著嚴肅的表情，咬緊牙關，兩腿分開，已經準備就緒。他們你不讓我，我不讓你的，蛋頭頂來頂去。只聽“咔”的一聲，同學們看得更專注了。啊—劉翱偉輸了，我們今天的蛋王誕生了，他就是邵元力。我們在下面為他歡呼!

今天的拼蛋真激烈，真讓我回味無窮。希望下次的拼蛋快點到來，我也想當一回蛋王。

做游戲日記300字13

星期六那天，我和羅璇她們在群上約好了出去玩，到了四點，我們就都到達的集合地點——尚景花園。

先是來到了小亭子，我們玩了一個游戲叫做“擊鼓傳花”，音樂竟然是《小雞小雞》!玩著玩著我們身后不知從哪兒躥出來了一個人，唉，那不是“老佛爺”彭韻錚嗎!大家都跑上去，只有羅璇一臉無奈的看著我，聳了聳肩。我們開始玩撕名牌，玩到一半，不知道是誰提議去地下室的，我們都贊同。就各自拿好包，直奔地下室。

進了地下室，氣氛變得很緊張，突然有一個人“啊!”的叫了一聲之后就跑出去了，她們就亂哄成一團，跑出了地下室。出來之后，我們又約定，誰跑出來誰就要在地下室一個人繞三圈，大家都同意了，于是我們又集體向地下室進發。走到一半，羅璇要我們停下來，她說覺得有什么聲音，只聽見有小小的“滴…滴…”的聲音。氣氛越來越詭異，陰森的地下室里只有我們的腳步聲。這時，我突然提出講鬼故事。她們各個膽子大的很。當我講到最可怕的地方的時候，給了羅璇一個眼神…

“那個女的把手搭上了A的肩膀問：‘你看見我們家小松了嗎?’”大家都驚叫起來，嘿!剛剛一個個不都是膽子大得很么?羅璇在這個時候就小心翼翼的走到她們背后，重重的拍她們的肩膀。她們像炸開了鍋一樣一個個叫著想出去。她們走到一半時，我假裝漫不經心的說：“看來你們都想一個人繞地下室逛三圈啊!不錯呀，有膽量。”她們只好哭喪著臉回來，和我們到最恐怖的防空洞繞了一圈才回到了地面上。

做游戲日記300字14

星期四，我們四年級組織了一個有趣的綜合實踐活動。

當天，我們玩了許許多多的游戲：有斯名牌，有一些木質小游戲，還有混誰摸魚……但我最喜歡的還是混水摸魚了!

下午，我們吃完午飯后就迎來了眾人期待萬分的——渾水摸魚游戲。池子里面的水渾濁不堪，好像把許多的泥土全都倒進了原本清澈見底的池子里面。我精心觀察了一番，發現：池子分為兩個水域，一個水域清澈一點，一個水域渾濁，我心想：渾濁的水域應該比較難摸，清澈的水域應該好摸些!于是，我決定到清澈的一面去。只見，我脫下鞋襪，挽起褲腳，小心翼翼地踩進去，然后彎下腰，雙手四處劃轉，池子上面的漣漪一圈一圈地蕩漾開去，好似老爺爺、老奶奶臉上的皺紋兒。我雙手用力一滑，咦，這是什么?我兩手并用，把它捧了起來，“咦這摸魚還要增加樹葉，來提高難度性?真討厭!”我一臉厭惡地嘀咕著。不撈不知道，一撈嚇一跳，原來，我撈了一把又一把，現在，已經足足撈了五大把的樹葉了。我越撈越失望，在乍一看，錢嘉君已經捉到了四條白白胖胖的魚兒了!瞧：小魚們正活蹦亂跳地躺在了她的盒子里，我看了，不甘示弱。于是，狂摸了一陣又一陣，突然，一個稍軟的東西被我捉住了，“哇，是魚!”我激動得又蹦又跳，不料，就在這時，我腳下一滑，剛捉住的魚被我“放”了。不僅如此，這一摔，還把我的衣服、褲子弄濕了!

這次的混水摸魚游戲，有人歡喜，有人憂。那天的歡聲笑語留存在我的心中，將成為我童年中最美好的回憶

做游戲日記300字15

今天下午第二節課，老師滿面春風地說：“我們來玩一個貼鼻子游戲吧!”大家異口同聲地說：“好!”頓時，歡呼聲像一團熱情的火迅速在班級燃燒起來。

老師在黑板上畫了一個小女孩。她很美麗，可愛，一雙大大的眼睛、櫻桃般的小嘴巴、還有兩個高高翹起的馬尾辮，可是美中不足的是，她沒有鼻子。老師晃了晃手里紙剪的漂亮的鼻子，示意我們游戲開始了。第一個上臺的是李佳輝，她開心極了。興沖沖的跑過去，站在老師面前。老是用布把他的眼睛蒙上，老師又讓他原地轉了兩圈之后去貼鼻子，他伸出兩手摸來摸去，最后把鼻子貼在了嘴巴的旁邊，引得大家哈哈大笑，孫頂和同桌笑得眼淚都出來了。第二個上臺的是張潤澤。只見他胸有成竹地走到老師面前。老師照例蒙上眼睛，轉兩圈。他像看準了似的直奔前方，位置是找對了，可鼻子卻貼倒了，逗的同學們哄堂大笑，連平時很少笑的楊智健也笑出了聲，班長王涵笑得前仰后合，張潤澤立刻面紅耳赤。只抱著遺憾回座位了。第三位是張艷麗。他小心翼翼地左摸摸、右摸摸，我們一邊歡呼雀躍地看，一邊喊著：“左^左!”最后，我們一聲：“對!”漂亮的鼻子找到了家。這時張艷麗像打了勝仗的將軍一樣，昂著頭，大步流星地回座了。

老師不再找人了。游戲結束了。但是我們的笑聲卻還在教室里回蕩。這真是一節有趣的課。

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