畢業照里的故事作文600字

光陰似箭，日月如梭，時光流逝得是那么快，在記憶中所存的事物又能有多少呢?在相冊里的照片就不一樣了，它永遠不會消失。翻開一張張照片，就像是重溫舊識一般，讓人流連忘返。下面是小編給大家帶來的畢業照里的故事作文600字_照片里的故事記敘文，歡迎大家閱讀!

照片里的故事記敘文篇1

再次取出那被我遺忘了很久的相冊，一張張照片猶如一幕幕電影浮現在我的眼前。突然，一張照片掉落在我腳下。我把目光轉向了它：照片上的我站在一座獨木橋上，燦爛地笑著。

那時我9歲，爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨木橋上照相。當時我害怕極了，堅決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣子說：“連這個都怕，你看那3、4歲的小孩都走得過去，你幾歲啦?”我可生氣了：“去就去，誰怕誰?”媽媽笑道：“你自己說的哦，我可沒逼你!”聽了這話，我才后悔自己口無遮攔，說話不經過大腦，但又不好把話收回去，于是，我只好無奈地向獨木橋走去。可一看橋下滾滾的流水，我更后悔了。這哪是流水呀，分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽，在心里對媽媽說：“媽媽，求你了，放過我吧!”但媽媽臉上仿佛沒有一絲憐憫。我只好等到在橋上過往的人都走了，我才站在橋沿上，雙手合十，祈禱道：“神啊，保佑我安全地走過橋吧!阿門!”帶著一絲安慰，我試探著走上獨木橋。我慢慢伸展開雙手，以便保持平衡，小心翼翼地移動著腳步，眼睛恐懼地望著橋下面的流水，生怕一不小心就掉了下去，不時 還 發出歇斯底里的尖叫聲。一旁的媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來，還“呵呵呵呵”笑過不停。 “笑什么笑啊?你來試試啊!”話音剛落，身子就向一邊傾斜，差點沒保持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起來，心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機“咔嚓”給我閃了幾張。我哭笑不得，終于走到橋中央了，我如釋重負地吐了一口氣，把手放在心口上輕輕地拍著，心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose，讓媽媽繼續照相。那會兒，我簡直忘記了自己在橋上，便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊，從照片中發現那橋竟然那么簡單，我真有點佩服自己的勇氣，也感受到媽媽的良苦用心。

我拾起那張照片，把它輕輕地插進了相冊，重新珍藏在了我的心中。

照片里的故事記敘文篇2

完成作業時已經是晚上九點多，一抬頭看見桌前那張照片。上面是一個臉上掛著燦爛笑容的女孩，腦中不禁浮現出那天在山上高喊的畫面：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”

那是一個暑假，爸爸媽媽和我去爬華山。來到華山腳下，當我準備好一切后，我信誓旦旦地說：“今天我一定要爬到山頂。”

山到一個拐彎處之后，路便開始變得陡峭起來，兩旁是云霧繚繞的“仙境”。忽然有一股熱風吹來，頓時我兩腳發軟，頭暈眼花，趕忙抓住身旁的繩索，才讓自己沒有摔倒。這時我心想：才爬到半山腰，不能懈怠啊，加油!繼續爬!可沒一會兒，天公不作美，本來晴朗的天氣，淅瀝瀝下起了雨。此時的我已經筋疲力竭，不想再向前挪動一步。媽媽見我停下來，便鼓勵我：“加油!難道你不想爬到山頂去看看美麗的風景嗎?”說完，指了指山頂上的一排迎風招展的彩旗。我順著媽媽指的方向看去：那一排彩旗正在前面不遠處飄揚，仿佛在向我招手。我不禁驚嘆：原來我們離山頂那么近!頓時，我有了一種“手可摘彩旗”的感覺，近在咫尺的彩旗讓我有了邁步向前的力量。

于是，我振作精神，邁著有力的步伐向山上走去……

到了山頂，我看到了如此近的藍天白云，縹緲的云霧就在我的腳下，我用足力氣向遠處吶喊：“我終于爬上來啦!”

當我得意得站在“華山之巔”的石碑旁，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

“不經歷風雨，怎能見彩虹?”

照片里的故事記敘文篇3：畢業照里的故事作文

同學們，周四拍畢業照了!”不是吧?這么快，誒~六年的小學生涯要結束嘍!

班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧!

其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜。“快快快，雙數的站出來，等等，單數的站這邊……”這不，班主任又在給我們排順序了。看得出來老師的干勁挺大的，說不定她也很激動吧，嘻嘻!

周四的這天早晨，和往常一樣，早讀，復習，看書。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學門口排隊”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。

……

只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。

“同學們，往前面看，三!二!一!”呼，終于好了。其實拍畢業照那天，我見到了我最想見的人，四年級時候的班主任錢老師，雖然他胖了些許，但依然還是那么的和藹。

沒過幾天，畢業照就發下來了啦。“噗!我這是怎么了，由于當時太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象啊!”回到家后，我把畢業照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以后都要拿著張畢業照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了!

不舍，不舍，還是不舍!

照片里的故事記敘文篇4：畢業照里的故事作文

轉眼間，我從醫院的手術室里誕生了，時間帶著我跨過了學前班的懵懂無知，又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進入了多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發現有那么多張笑臉即將與我分別，“再見了，六年朝夕相處的朋友;再見了，六年辛勤教導的老師;再見了，我依舊不舍的小學生活……

用指尖輕輕滑過畢業照里每一個同學的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時間如魔術師般又變出了一張。在小學六年的學習中，“小胖妞”變得不一樣了，從前的兩只麻花辮不知了去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到了“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高了半個頭，在這張照片里，笑臉又增加了，一張兩張三張四張在我心里開滿了花。

畢業照里的我們，有笑的也有哭的，畢業照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學，但更多的是前者。畢業之際，時間你能否走慢點，停留在相機按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……

再見了朋友們，等等我時間。

照片里的故事記敘文篇5：畢業照里的故事作文

“笑與淚都分享管情節多跌宕我們不散場——”放假了，我并不想出去人擠人，擠死人，在家乖乖聽音樂，正聽著《一笑傾城》時，一個聲音仿佛從遙遠的地方傳來，在我耳邊回旋。那聲音，是她在畢業時唱的《一笑傾城》!我瞬間退出酷狗音樂，點擊相冊，搜索“20__年，6月9日”，找到了，我們的畢業照!

那一天的天空沒有一縷陽光，烏云密布，陰沉沉的，卻忍著沒有下雨，就像我們當時的心情一樣，明明很像哭，卻沒有流淚，臉上總掛著微笑。

我們全班坐成一個愛心形狀，雙手攤開，望著梯子上的攝影機與攝影師。說實在的，拍照過程十分痛苦。那人造草坪上，濕濕的。因為前一天才下過雨，所以我們坐上去的時候超級難受!照片里的我們沒有太多笑容，其實原因就是這樣，特別是她，整個臉都扭曲了，一副叫苦連天的樣子，大家心里肯定也想她一樣在“咆哮”。

在愛心的中央，有一位身著藍領白衣的先生，那是我們曾經的語文老師兼班主任——胡曉東老師。還記得胡曉東老師曾對我們全班說：“本學期我們班要拿五個流動紅旗!”我們在座各位瞬間驚呼道：“這怎么可能!”因為胡老師還沒教我們之前，我們甚至連一個流動紅旗都沒能拿到。但事實上，兩學期，我們都做到了，完成了胡老師小小的心愿。嘿嘿，這說明胡老師教導有方嘛。順帶一提，胡老師，您寫給我們的畢業祝福語中，把李白的《行路難》寫反了……不是“直掛云帆濟滄海，長風破浪會有時”，而是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”啊。

照片里鎖住了我們畢業時的樣子，當我們回首一望時，仍可回味從前。感謝相遇，讓時光多了一份感動;感謝相知，讓生活多了一些溫暖和明媚;感謝經歷，讓流年多了一絲生動。

照片里的故事記敘文篇6：畢業照里的故事作文

我家有一個很大的照片墻，上面的各種照片，記載著各種不同年紀的故事，有幼兒園的，有小學的，也有不久之前剛拍的……但我最喜歡的照片，目前只有三張。

今天，就給你們介紹一下這三張照片里的故事吧。

先來看看第一張。

這張照片是我在華山上拍的，我坐在一塊酷似龜頭的石塊兒上，張大雙臂與藍天相擁，雙腿就那么懸空吊著，腳下是無底深淵，當然，腰間還系著一根安全繩，否則就很危險了。

每當我遇到困難的時候，總會看看這張照片，因為照片里的我看起來那么地勇敢，即便腳下的深淵不知道有多深，可依然仰著頭，大膽地張開雙臂。

第二張照片就比較有意思了。

第二張照片里是我和我的兩個表哥，二表哥摟著大表哥，而大表哥，則是把他的手搭在了我的頭上。

媽媽告訴我，這張照片里的我大概三歲左右。那一年寒假，爸爸媽媽帶我回了新疆，我穿著一件拖地的大紅羽絨服，脖子上圍著一條雪白的圍巾，長輩們帶著我們三兄妹來到一個公園玩，準備離開時，長輩們讓我們仨一起拍張合照。于是，大表哥就把手臂搭在了我的頭上，二表哥則把手搭在大表哥的肩上，我們的臉都凍得通紅，卻也都笑得燦爛。

現在，兩個表哥都已經長大成年了，而我，也不再是當年那個什么也不知道的小屁孩兒，我已經是個初一的大姑娘了，但每次看到這張照片，卻還是會忍不住地笑出聲來。這大概就是親情的魅力吧!

最后一張照片里，是七個身穿小學校服的女孩。

其中一個便是我，其他的都是我小學最要好的朋友。那是一個陽光明媚的下午，我們在學校里拍畢業照，我們按照攝影師的要求做出各種風格的姿勢，這張便屬于比較酷又比較搞笑的：一個女生蹲在地上，右手拳頭放在地上，而我們剩下的人就全部帶著驚慌的表情跳起來，就好像是她狠狠地錘了一下地面，把我們全都震飛了一樣。

每當看到這張照片，我心里總是會很想念小學曾經一起瘋過的伙伴們，想念曾經待過的教室和操場邊回蕩的笑聲。

所以我非常喜歡拍照，因為看到以前的某張照片，總會喚起一些能溫暖整個曾經的回憶。我，就在這樣的溫暖中慢慢長大，品味著生命最本真的美!

照片里的故事記敘文篇7：畢業照里的故事作文

一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學——題記

“哦!!!”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：__小學__級_班畢業合影。

顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我們可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀，經常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如說……”但是只會說不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛!”所以得名：老牛班長。

在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的體重與無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說：“爸爸，媽媽，我來啦!“此招使對手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊!”在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……!”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊!”云聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。

在班長地右邊，有一個人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢?不，不行，我抗議!一種強烈的愿望油然而生：“我要重新照一張!”可惜無人理會，我只好心不甘，情不愿地作罷了。

在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自己在小學有這么多個性張揚的同學，感到幸福，但是又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。噫?我的腳怎么有紅又腫了?“啊!!!我的腳――”

照片里的故事記敘文篇8：畢業照里的故事作文

這是我的，第二張畢業照。

放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業照，在上面指指點點，講述一個又一個有關于他們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉。不知是誰，把我們三十多人聚在一起，有了能夠相識相知的`緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。

六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦;我們在這里經歷了驕陽，也經歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

而如今，距畢業僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學?“你民辦搖號搖進了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業照，一個個看過去，竟一個也不認識了，連從前的自己都覺得陌生至極。

想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業照努力回想卻怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧!兩張畢業照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：

同學，珍重。

照片里的故事記敘文篇9：畢業照里的故事作文

打開抽屜，一張照片映入眼簾，望著照片上一個個熟悉的身影，我想起了小學生活最后一天的情景。

那天，天很藍，陽光燦爛。同學們個個都興高采烈地來了，因為這一天后，暑假就來了——這是小學最后一天的畢業聯歡會。

聯歡會節目豐富，大家玩得很嗨，一直到了最后一個游戲，大家都還高興地嬉笑著。

最后，當《明天會更好》的音樂響起，大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律里，我看到老師眼里閃著淚花，她還是那么慈愛，那么深情地看著自己親手帶大的孩子們，就像望著一群茁長成長的小樹。也許她不想讓我們發現她哭了，她的臉上始終掛著微笑，但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚——今天，應該是我們最后一次唱歌了吧?我這樣想，老師應該也這樣想吧。

老師給了我們每個人一個擁抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼淚無聲無息散落在各自的角落。當老師擁抱我時，她拍了拍我的后背，我閉上眼，竟然清晰地聽到了老師的心跳!老師落下的淚水穿過我的頭發，落進我的身體，融入我的血管，溫暖我的心。

面對大家，我的臉上雖然掛著笑容，但我的心里已經流淚了。

拍集體照時，我保持微笑面對鏡頭，但眼眶里蓄滿淚水，我極力忍著，不讓它掉下來。我知道，過了今天，我將告別敬愛的老師和親愛的同學，此刻，我的腦子里，回放著小學六年來同學之間，師生之間發生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間，我終于落下了眼淚。

看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學們還有些稚氣的眼神，我知道挽留不住時光前行的腳步，但小學階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業照里。

照片里的故事記敘文篇10：畢業照里的故事作文

“啪”，清脆的咔嚓一響，76個同學，16位老師，92個別具一格的表情，永遠定格在了這張畢業照上，七彩的服飾，七彩的面目表情灼灼如火的紅領巾，匯成了這張在我記憶中永不褪色的畢業照。

瞧，朱靜涵，趙夢怡，語文老師笑的多燦爛，充滿陽光的笑使她們看起來像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧，田由甲，英語老師，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊!咦?瞧，孫婧，洪鑫，賈玉瑩，那明亮而大的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣，使得她們看起來格外精神。透過她們的笑，她們的眼，我看到了平日我們在一起嬉戲打鬧，我們在一起吟誦詩歌，我們在一起致電中國那氣勢磅礴的江山，我們在一起因辯論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻，那樣記憶猶新，這又讓我回想起了當時照畢業照的心情。

當我們第一排準備蹲下去拍照時，我的心猛地一顫，這一照就證明我們馬上就要離開這所學校了。現在和我在一起的同學，也將分別，也將分道揚鑣，想想諾大的學校里，每一處地方，每一個角落，都有我留下的足跡與身影，猛一分別，那樣不舍。早就明白的畢業如約而至，可我卻覺得還是太突然，難舍難分的同學，循循善誘的老師，朝夕相處的學校，就要這樣分開，教我怎樣舍得?

一滴淚不由自主地流了出來，我連忙把頭扭向一邊，眼神也隨著轉向那邊，惶惑，不舍，我的手微微顫抖，令人終身銘記的時刻就要來臨，歡快的步伐，愉悅的笑聲，動人的歌聲，這些都融入了我的心田。陽光葉影在我眼前輕輕晃過，“來，往后再來點兒，讓老師抱著你。”數學老師的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中的萬頃情潮，他們翻騰涌動著，喚醒了我和數學老師在一起的歡快時光。我們在一起歡快地讓著一塊西瓜，我們在一起敞開心扉的討論，我們在一起探索那慢慢學習路上出現在的難題……啊!我心中涌起了一股對老師的感恩之情，眼又濕潤了……“啪”清脆的一響，照片出來了，上面的我眼窩濕潤，眼看著遠方，這照片再一次印證了我的不舍!

七彩的服飾，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，這種.種顏色，匯成了一幅絢麗多彩的畢業照，它在我記憶中永遠駐存下來，永遠透著七彩的顏色，永遠，永遠地成為我人生不可再有，永不褪色的畢業照!

照片里的故事記敘文篇11：畢業照里的故事作文

愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應該是"曲終人散"的時候了于是總小心翼翼的避諱著這個話題。——題記

總考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照，下午你們班先拍!”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學們再也安靜不下來。

“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢?，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業照這樣想吧!

窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

照片里的故事記敘文篇12：畢業照里的故事作文

夕陽余暉燦爛，光芒撒下，落在潔白的墻面上，留下幾道陰影。我望著墻上的畢業照，漸漸失了神……

畢業照上的我們，笑得開朗陽光，不見一絲傷感，天空萬里無云，風和日麗，一切都詮釋了“美好”這個詞。校服穿的板正，站得筆直，白襯衫將少年的活力四射襯得愈發出彩。

夏天的烈日普照大地，我們站在操場上，無一不是眼眶泛紅，都說“男兒有淚不輕彈”，可那天，就連班上最不羈放肆的男孩都是淚花閃閃，氣氛無比壓抑。老師強忍著酸意，慢慢開口：“孩子們，別哭了，拍照的時候一定要笑著……”我們各自轉過身，捂著臉，把眼淚硬生生憋回去，等到再面對同學時，臉上的笑容開了花，比盛夏的陽光還晃眼。

“3，2，1，茄子!”攝影師在前面喊著。我們盯著鏡頭，仿佛想通過它，看到之前六年的點點滴滴。拼命忍著淚花，抬頭，綻放出只屬于今天的笑容。

一張照片，定格了六年的時光。照片拍好了，我們沒有像之前一樣沖過去看效果，而是席地而坐，無論男女，肩并肩，聊著這些年來的事兒。我們知道，能在一起的時間不多了，哪怕是仇人，也要笑著說一聲：“對不起。”

清楚記得，那天下午，我們從烈日當頭坐到了落日，想說的話怎么也說不完，一遍遍看著班上同學的臉，雖然早已深入骨髓，但還是想多看一眼。

早就知道，我們會有不一樣的未來，愿你們所有的努力，都能不被辜負。

“星光不問趕路人，歲月不負有心人。”努力，共勉。

照片里的故事記敘文篇13

每一張照片，都是一個記憶的匣子，而每一個匣子里，都有無數動人的故事，一張張，一幅幅，都能喚起我們內心深處最敏感的神經。2020年，當新型冠狀病毒肆虐攻擊人類的時候，我們看到了無數感人的照片，而照片背后的故事，每一個都讓我潸然淚下。

疲憊的身影

照片上那個老人，是誰?他為什么眉頭緊鎖?滿臉掩飾不住的疲憊。他為什么這么忙碌?靠在餐車的座位上休息，面前的筆記本電腦卻仍在工作著。哦，那不就是鐘南山爺爺嗎?在疫情大爆發前，他還在提醒大家：沒有特殊情況，不要去武漢，而他卻義無反顧地登上了前往武漢的列車。在車上，他正在緊鎖眉頭研究打敗新型冠狀病毒的方法，他這些在車上的許許多多的動作，不就是他關心國人的舉動嗎?臉上的皺紋，不就是因為每天兢兢業業地工作才產生的嗎?

最遠的悼念

在桌上，我還有一張照片，看了這張照片，我不禁潸然淚下。2月11日，火神山醫院的護士長吳亞玲的母親突發主動脈夾層破裂，在云南昆明去世，正抗疫在疫情一線的吳亞玲只能通過視頻與家人連線，然后鞠了三躬。吳亞玲護士堅守疫情一線，在這個本該團圓的日子，卻舍小家，“衛”大家，真讓人敬佩。

見到家人，卻又離去

浦江是公安局派出所教導員，在春節期間，本來要和他的女兒在一起的。可疫情襲來時，他又多了一個身份——疫情防控點臨時黨支部書記。當聽到女兒發燒時，他沒有照顧女兒，只拿了兩盒藥給了女兒，隨即轉身又離去。看到這一幕，我看見了浦江叔叔對疫情的關心，他沒有因為孩子發燒把自己的崗位放掉，他和吳亞玲護士一樣“舍小家，衛大家”的精神讓我永遠銘記于心。

相信在美麗的白衣天使們、疫情防控員們堅定不移的努力之下，我們一定能戰勝病毒，迎來春暖花開。

照片里的故事記敘文篇14

我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：

我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬。爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點!你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。

很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說：“爸!冰糖葫蘆!”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去。“我要這個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了。“唉!吃大虧了!”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點。爸爸又說：“你個小讒貓!”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

照片里的故事記敘文篇15

一張褪色的照片，兩只老貓，一對老人。

照片中那位挺直了背，姿勢顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒有現代化的絢麗顏色;沒有打印出來的生疏感;沒有任何的多余裝飾，簡簡單單的快樂在照片中完全顯露出來。

先來說說照片中的主人公———我的爺爺奶奶。短白發的奶奶，頭上卻有兩顆充滿活力的櫻桃夾在頭發上。這可能就是奶奶夢寐以求的——當一回年輕人，回到那時的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯了片場，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過最為多的就是他認為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無奈的對爺爺說：“您老換雙鞋吧，又不是錢不夠用，總穿這一種鞋多難看。”“你懂個啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯了呢”!爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對話仿佛就發生在昨天。

爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因為貓的溫順，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪來一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見了這些小動物就像見到了害蟲，總投去一種討厭的目光。奶奶生來厭惡貓狗，嫌麻煩。可爺爺的愛好恰恰是與動物結伴。瞧!在爺爺的腳旁，那兩只上了年紀的老貓也湊成了溫馨的一對。

再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當中午的陽光高照，爺爺便會搬來一把小木椅放在院子里，捧起一份報紙享受。奶奶便會坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。

最后，是裝滿回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當至高無上的寶貝，甚至比命還重要。因為這棟老屋子的重要，所以他們才會選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。

照片里的故事，一對老人的美好點滴……

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