高三魯賓遜漂流記讀后感800字

在《魯濱遜漂流記》中，記敘了魯濱遜坐船遠航，但因為種種原因，被迫漂流到一個無人的荒島上。如果，當時他沒有強大的生存技能，可能過不了幾天，荒島上就會多了具風干的尸體。這里給大家分享一些高三魯賓遜漂流記讀后感，歡迎閱讀!

高三魯賓遜漂流記讀后感1

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福寫的，記述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了難，整個船上只有他一個人幸存了下來，他獨自漂流到了一個荒島上。并在這個荒島上種莊稼、蓋房子’經歷了無數磨難，才生存下來。他想回家，這使他著迷般地思考如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了告別了28年的祖國。看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，也使我體驗到他永不屈服的精神，還讓我深刻體會到魯濱遜是一個非常熱愛奮斗的人，他三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。而且，他善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手一次又一次地創造出財富。可是，現在社會上有一些人一心想著吃現成飯，總想天上掉餡餅，每天守株待兔，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎?

讀了《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了1頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它，但是我們確實都有任性、嬌氣、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的!但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不愿意，因為我沒有他那樣的堅強。如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能，因為我沒有那種能力。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我。

這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。

高三魯賓遜漂流記讀后感2

讀完此書，我確實被魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神所震撼。

二十八年的孤獨!對于常人來說，這是怎樣的煎熬啊?我真的難以想象他在島上的生活!日月更變，為伴的始終只有自己的影子。他不會孤獨么?不會害怕么?當內心寂寞的時候，他該怎么辦呢?我心中一大堆的疑問，在看完書后豁然開朗。

魯濱遜是堅強的，因為他心中有夢。魯濱遜為了夢想而遠走他鄉，令我感動。夢想似乎是個很遙遠的詞，有些人天天把理想掛在嘴邊，但理想其實對他們來說遙不可及。有些人什么都不說，卻每天行動著，這樣的人，每一天，都離理想更近一步。是的，“理想”是個只有不斷向前，才能到達的詞。不是所有的人都能到達夢想的彼岸，但是不前進，永遠也不能抵達。魯濱遜為夢想起航的堅定是所有追夢人的典范。有人說：“只要心中有一個信念，沒有什么，能讓你害怕的了。”我想，這就是魯濱遜能如此堅持的秘密所在吧!

然而，魯濱遜的善良也是讓我欽佩的。他孤軍奮戰，不顧個人的安危救下了在食人族手中的一個陌生的異族小男孩，由于是在星期五救下的，便取名為“星期五”作紀念。收在身邊，朝夕相處，還教小男孩說英文。在荒涼的孤島上，兩人不知不覺產生了亦父亦友的真摯情誼。這種超越種族的情誼是多么的難得。魯濱遜不但能將自己的生活打理的僅僅有條，還幫助了一個孩子。這種智慧勇氣與善良，令我深深的感動了。

當然，最讓我難忘的還是他造船回鄉的毅力。光砍樹就花去了數月!之后又經歷各種磨難，直到“星期五”的出現，才又燃起了造船回鄉的`希望。盡管他造船面臨重重困難。他卻從未想退縮。我佩服他想做就不怕有多難的勇氣和精神。在人生的路上，我們一定會走到很多的十字路口。迷茫時一定要給自己一個堅定的信念，既然堅定了就執著的向前。不要在選定的路上還要扭捏。有的人可能會覺得，深思熟慮才是保險的。但往往有時候“思想簡單”會在無疑中幫你少走了很多彎路呢。

魯濱遜是一個偉大的人，他在逆境中磨練自己，成就了一番不平凡的事業。

讀完此書我受益匪淺。我深刻理解了堅持與毅力的含義。實干其實和信念一樣重要。在奔向夢想的路上，我們必須堅持，抓住一切的機遇，當然，還要有一顆感恩的心和永不言棄的精神!

高三魯賓遜漂流記讀后感3

這個暑假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實就是囫圇吞棗地看。這個故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。

魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態度有關，改變困境就得有這種信念支柱。

魯濱遜樂觀向上的精神是最值得我們學習的。在二十一世紀物質文明高度發達的今天，人們常會因為一點小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯濱遜比起來，他們是多么的渺小、多么的可笑。

當我看完整本書的時候，心靈震動了一下，一個問號縈繞著我，如果我是魯濱遜，我又會怎樣呢?

很多人看了這本書以后，都會感慨著說：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人!”但又有多少人能真正做到呢?我承認，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強。

我相信，很多人面對我剛才的那個問題，都會回答：“如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。”

面對魯濱遜，我不得不承認自己的軟弱與無能，父母、學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

這本名著不但告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄,永不拋棄，堅持到最后一刻!

高三魯賓遜漂流記讀后感4

當我讀完這本被譽為美國小說之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數字呀!最后經過自己的不懈努力，終于回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，終于得到了一筆可觀的財富，完成了他的創業歷程。

魯濱遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大啊!

現在的孩子大多數都是獨生子女，比如說我。有一些父母很愛護自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來的時間可以多看會兒書，多學會兒習;另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們考慮的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎么干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來?我們會打獵做飯，會砍柴嗎?我們會制造房屋，種植菜園嗎?最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應該學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有希望把握希望，沒希望創造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創造財富，創造奇跡，創造美好的未來!

高三魯賓遜漂流記讀后感5

《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福所寫，描寫的是魯濱遜離家出海航行，在一次風暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉的故事，是一本生存勵志的書。這個寒假，我再次翻讀了這本書，有了不一樣的認識。

沒有多少現成的食物，沒有鞋子衣服，也沒有藥品，他僅僅依靠著一把槍，如何才能在荒無人煙的孤島上生存了28年呢?實在無法想象，但是魯濱遜他做到了!如同鐵人王進喜說的，“有條件上，沒有條件創造條件也要上”，他用自己的雙手和頭腦創造了生存條件。沒有房子，就自己蓋;沒有食物，他就捕獵種小麥;他硬是通過自己日以繼夜的勞作，把一座荒島變成可以生活的“世外桃源”。我想，之所以他能一個人在荒島生存28年，主要還是在于他的頑強與自立!頑強的精神，讓他不放棄生存的渴望;自立的能力，讓他克服種種危險與困難。

由此，我也想到了我自己。由于家里就我一個小孩，加上小時候體弱多病，大人們就寵著我，可以說曾經過著“衣來伸手、飯來張口”的公主般的生活，稍有不順心就會發脾氣。到了幼兒園，我什么生活技能都不會，在一些生活技巧比賽中，我總是名落孫山。有比較有差距，對我的內心觸動也很大。后來，在爸媽的鼓勵下，我學會了自己穿衣服、刷牙洗臉，學會了獨立整理書包等最基本的生活技能。到了小學，我的自立能力還是比較差，學習上不主動思考，學習成績也一直不是很理想。但是，我一直在努力改變自己。

新冠疫情以來，學校無法正常開學，我們只能通過老師的導學，自己看視頻，自己做作業。這對習慣于老師指導、父母督促的我來說，真是一個巨大的挑戰。好在通過不斷的堅持摸索，我從起初的毫無頭緒，到現在終于適應了每天上網課，及時完成作業的學習生活節奏。爸爸媽媽都夸我能夠獨立完成，鼓勵我繼續加油，這讓我覺得很有成就感。

溫室的花朵經不起風雨。也許我們每個人都可能成為“魯濱遜”，在生活中面臨孤立無援的境地。我們唯有做一個自強自立的人，勇敢面對困難，才能在充滿風風雨雨的人生中不斷成長!

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