新概念英語第一冊學習方法

新概念是一套非常經典的教材，幫助了無數英語的自學人士走上了成功的階梯。下面小編就和大家分享新概念英語 第一冊學習方法,希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧!

新概念英語第一冊學習方法

如果你要自學的話，當然，第一是要把詞匯背下來，但不光只是背書上的單詞的意思，你也要自己查出這個單詞的不同意思，不同詞性，它能組成什么詞組，和他的具體用法。就比如說：drive這個單詞，drive有開車的意思，drive a car。同時，他也有驅趕的意思。同時drive someone into sth.是強迫，迫使的意思，而且，drinking drive 就是我們最常說的“酒駕”的意思。所以學會一個單詞，你可以學會不同的意思和用法。一些地名，人名專有名詞認識就可以了，不必花時間背。

第二學會找文章里句子的成分，找出主謂賓定狀補。成分要分的非常明白，主干就是主干，修飾的成分就是修飾的，遇到長難句或不會的要問。然后自己翻譯一遍文章，等遇到不會的，再看參考譯文。否則的話，要鍛煉自己的翻譯能力。

第三要看書上的課文注釋。他會給你一些很簡單的，但是你自己不會說的一些用法。第四就是背課文，你可以背課文，新二都可以算是一些比較實用的文章，背的時候，也要努力想書上用的句式結構，這樣你在自己說的時候，就會說了!大概就是這些。

2如何學習新概念英語

首先，在不看原文的情況下試著聽一篇文章的音頻，一遍聽不明白，可以多聽幾遍，直到能將該篇文章的大意弄懂，這樣做是為了練習聽力

其次，閱讀原文，查看注釋，逐詞逐句分析文章，關注語法點，必要時還要分析句子結構，該環節非常重要，需要投入較多時間，不僅能提高學習者的閱讀能力，也為下面的環節打下堅實基礎

第三，在理解的基礎上背誦原文，新概念英語第一冊和第二冊課文都很短，容易背誦，第三冊課文雖然稍長一些，但是每篇都是經典，還是值得背誦的，如果時間有限，有些課文實在背不下來，也要至少做到熟讀

第四，合上課本，用英語復述剛剛學到的這篇文章梗概，請注意一定要用自己的話說出來，而不僅是機械的背誦，你說出來的句子可能會很幼稚，語法不正確，用詞不恰當，不過這些都不重要，關鍵是你要勇敢說出來，這樣才能提高口語水平

最后，試著仿寫，該環節主要是為了提高學習者的寫作水平，例如，新概念第三冊中有一篇文章是Mary had a little lamb(瑪麗有一頭小羊羔)，講述了瑪麗的羊羔被偷走最后又被找到的故事，你可以試著仿寫一篇小文，內容可以是你的朋友錢包被偷最后又找到的故事，盡可能的運用在課文中學到的詞組，句型和表達方式，這樣才能將學到的東西真正變成自己的……

3新新概念英語學習方法

第一部分：聽力

大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種。大家可以根據自己的發音習慣或者考試等實際需要去選擇購買。根據經驗總結，大家可以通過以下步驟來練習英語聽力——

一、不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有一些單詞聽不出，千萬不要急于翻書，首先嘗試猜測該詞應該是什么。我們在做聽力考試的時候也會遇到同樣的困難，應當去適應這種環境。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

二、把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，這樣才能在今后避免重復的錯誤。

三、跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

第二部分：詞匯

新概念教材課文里所學習的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞匯，與大家的日常生活緊密相連，所以一定要掌握。

背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。

除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，看一些和自己水平相當的英語其他書籍從而擴充詞匯量，就我個人認為，詞匯量這個概念應該是英語水平提高后才涉及的問題，不應該是初學者上來就想的事情，初學者應該先掌握基本句式，會說會寫了，才能去想這個東西英文怎么說，那個東西英文怎么稱呼，這個時候才是增加詞匯量的時候。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量短時間內減少生詞。

第三部分：語法和閱讀

建議大家進行課后的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。

第四部分：寫作

很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典范文。

第五部分：背誦

在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

4學習新概念英語的正確方法

1.要過語音關。語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

2.注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化，如名詞復數變化、動詞時態變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固，對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養成用英語思維的習慣，并產生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。

3.掌握規律，事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯系起來，即掌握拼讀規則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關系，按反義、同義和同音關系，以及按單詞在句子或語言環境中的關系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。

新概念英語第一冊Lesson117~118課文翻譯及學習筆記

【課文】

When my husband was going into the dining room this morning, he dropped some coins on the floor.

There were coins everywhere. We looked for them, but we could not find them all.

While we were having breakfast, our little boy, Tommy, found two small coins on the floor.

He put them both into his mouth. We both tried to get the coins, but it was too late. Tommy had already swallowed them!

Late that morning, when I was doing the housework, my husband phoned me from the office.

'How's Tommy?' he asked. 'I don't know,' I answered, 'Tommy's been to the toilet three times this morning, but I haven't had any change yet!'

【課文翻譯】

今天早晨我丈夫走進飯廳時，把一些硬幣掉在地上了。

到處都是硬幣。我們雖然找了，但沒有把它們全部找到。

正當我們吃早飯時，我們的小男孩湯米在地上找到兩枚小硬幣。

他把這兩枚硬幣全都放進嘴里。我們倆都試圖把這兩枚硬幣拿出來，但太遲了。湯米已經把硬幣咽了下去!

那天下午的晚些時候，當我正做家務時，我丈夫從辦公室打來電話。

“湯米怎么樣?”他問。“我不知道”，我回答說，“今天上午湯米去了3次廁所了，但我還沒看到硬幣!”

【生詞】

dinning room 飯廳

coin n. 硬幣

mouth n. 嘴

swallow v. 吞下

later adv. 后來

toilet n. 廁所，盥洗室

【知識點講解】

1. 翻譯句子：

1) 聽!誰在敲門呢?

Listen! Who is knocking at the door?

2) 他打算今晚請你吃晚飯。

He is going to invite you to dinner.

2. A: 我不能跟劉翔跑得一樣快。B: 我也不能。

A: I cannot run as fast as Liuxiang. B:Neither can I.

A: Tom 很喜歡吃巧克力。B: 我妹妹也很喜歡吃。

A: Tom likes eating chocolate very much. B: So does my sister.

(一)單詞擴展

1)dinning room 飯廳 dine v. 吃飯，用餐 dinning room (a room for dining) 就餐的房間

toilet 廁所，盥洗室

現在我們用英語來描述一下我們的家：living room 客廳/起居室 bedroom 臥室 dining room 飯廳 garden 花園

kitchen #FormatImgID_5# 廚房 toilet #FormatImgID_6# 廁所 balcony #FormatImgID_7# 陽臺

2)toilet n. 廁所，盥洗室

廁所，你也許馬上就把WC脫口而出。WC，是water closet(水箱)的縮寫，但wc是一種很粗俗的表達方式(相當于中國鄉村常在廁所中標“大便處”“小便處”，是英美等國一二百年前使用的，現在一般不用WC，而使用Toilet等較文雅的詞。在美國，通常會成為Restroom 或者 Bathroom，有些地方也用 Washroom。

3)mouth n. 嘴巴 現在說說人體的五官，從上到下，分別是，眉毛(eyebrows)，眼睛(eyes)，鼻子(nose)，耳朵(ears)，嘴巴(mouth)這五部分。同時，我們再來學一個俚語，big mouth 大嘴巴(說話管不緊，容易泄漏秘密)如：他說話嘴松。He has a big mouth.

(二)語法講解

過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內進行或發生的動作。其形式為was /were + V-ing。常與表示過去的時間狀語連用，如：last night, last Saturday等;或者與when, while, as引導的過去時間狀語連用。

1. 過去進行時由“助動詞was/were + 現在分詞”構成 　　例如: We were having supper when the phone rang. 我們正在吃晚飯時電話響了?

2. 過去進行時的否定式由“was/were not +現在分詞”構成? 　　例如: This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天這個時候,杰克不是在看電視,而是在修理自行車?

3. 過去進行時的疑問式由“was/were + 主語+ 現在分詞?”構成? 　　例如: Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四點你們在打籃球嗎?

(三)感受英語

讓我們來感受一下英語中的一語雙關。

通過學習，我們知道這篇小文章講述的是，一對夫婦的小兒子誤食硬幣的家庭小事故。故事的結尾時丈夫打來電話問妻子，兒子怎樣了?妻子回答是他今天去了三次廁所，但我現在還沒有看到change。

change n.零錢，改變。在這里，我們既可以理解為零錢(被吞食的硬幣)也可以理解為“改變”(起色)。所以change一詞，在文章中，是一語雙關呢。

新概念英語第一冊Lesson119~120課文翻譯及學習筆記

【課文】

Do you like stories? I want to tell you a true story. It happened to a friend of mine a year ago.

While my friend, George, was reading in bed, two thieves climbed into his kitchen.

After they had entered the house, they went into the dining room. It was very dark, so they turned on a torch.

Suddenly, they heard a voice behind them. "What's up? What's up?" someone called. The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could.

George heard the noise and came downstairs quickly.

He turned on the light, but he couldn't see anyone. The thieves had already gone.

But George's parrot, Henry, was still there. "What's up, George?" he called. 'Nothing, Henry,' George said and smiled. 'Go back to sleep.'

【課文翻譯】

你喜歡聽故事嗎?我要告訴你一個真實的故事。這是一年前發生在我的一個朋友身上的故事。

當我的朋友喬治在床上看書時，兩個小偷爬進了他的廚房。

他們進到屋里后，走進了飯廳。飯廳很暗，于是他們打開了手電筒。

突然他們聽到身后有聲音。“什么事?什么事?”有人叫著。小偷扔下了手電筒，飛快地逃走了。

喬治聽到了響聲，迅速地下了樓。

他開了燈，但不見一個人。小偷逃走了。

當時喬治的鸚鵡亨利仍在那里。“什么事，喬治?”它叫著。“沒事，亨利。”喬治笑著說，“接著睡覺吧。”

【生詞】

story n. 故事

happen v. 發生

thief n. 賊

enter v. 進入

dark adj. 黑暗的

torch n. 手電筒

voice n. (說話的)聲音

parrot n. 鸚鵡

二【知識點講解】

(一)單詞擴展

1. happen to 發生 What happened to you? 你怎么了?(發生什么事了?)it happens/happened to +sb 這件事發生在...身上

2. enter v. 進入= come in 留意一下你鍵盤上的回車鍵。 entrance n. 入口 exist n. 出口

3. dark adj.黑暗的 反義詞 bright 明亮的

【諺語】the darkest hour is just before the dawn 黎明前的黑暗/黎明前最黑暗

4. thief n. 賊 復數(thieves)

復數變化規則：以-f或-ef結尾的名詞，變復數時，把-f或-fe變成-v，再加es。如小刀knife，thief等

5. voice n. 聲音 對比noise n. 噪音

6. torch n. 手電筒 torch除了手電筒的意思外，也有“火把，火炬”的意思，如奧運火炬 Olympic Torch.

【諺語】carry a torch for +sb 單戀，單相思... 如: 我正單戀著那個美麗的女孩。I am carrying a torch for that pretty girl.

(二)語法講解(常用短語)

1. 電器的使用：

turn on 打開 turn on the TV/light/torch

turn off 關掉 turn off the TV/light/torch

turn up 開大聲 turn up the radio/TV/MP4

turn down 調小聲 turn down the radio/TV/MP4

2. 詢問用語

“發生什么事了?/怎么了?” 可以有以下幾種表達：

What's up?

What happened to you?

What's wrong with you?

What's the matter?

回答：Nothing./ Everything goes well. 一切正常。(或者是根據自身情況來回答)