"聽、說、讀、寫、譯"五項(xiàng)基本技能中，"聽"占首位，聽力的重要性不言自明，那么大學(xué)生應(yīng)如何提高聽力水平以及在cet聽力部分取得好成績(jī)呢？首先，要有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)和一定的詞匯量；其次，平時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：
1．改變傳統(tǒng)的單詞記憶方式
大部分大學(xué)生單詞記憶的方式是傳統(tǒng)的，單純地通過書面拼寫記單詞。這種單詞記憶方式必須改變，因?yàn)楹芏鄦卧~的書面形式（拼寫），學(xué)生們都很熟悉，在語法、閱讀等書面考試中決不會(huì)因此而失分，但一旦形式轉(zhuǎn)變成了聽力，很多學(xué)生就不認(rèn)識(shí)這些最熟悉的詞了，因此，在記住書面拼寫的同時(shí)，聽音、跟讀乃至反復(fù)朗讀是非常必要的，一方面保證了讀音正確，另一方面，可以聽熟單詞。記憶"聽力詞匯"就是記住單詞的發(fā)音及其對(duì)應(yīng)詞義，就是聽熟單詞，不僅僅是記住書面拼寫。
2．重視并經(jīng)常朗讀
進(jìn)入大學(xué)后，很多大學(xué)生很少甚至從不朗讀。其實(shí)，朗讀有很多好處，就聽力而言，至少有兩點(diǎn)好處：（1）朗讀是一種潛在的聽力訓(xùn)練，經(jīng)常朗讀可以提高聽力水平；（2）朗讀時(shí)若能正確處理好連讀、失爆、縮略、弱音，語句重音、輔音連綴、濁化、音變等語音問題，多次反復(fù)之后，聽覺就能自然而然地接受。在聽力訓(xùn)練和測(cè)試中遇到它們時(shí)，才能辨認(rèn)出來。如果沒有朗讀過或朗讀時(shí)沒有注意這些語音問題，是聽不出來的。因此，重視并經(jīng)常朗讀有助于提高聽力水平。
3．精聽和泛聽相結(jié)合
很多學(xué)生在練習(xí)聽力時(shí)，只有泛聽（只聽一遍，精力主要放在聽懂大意上，不注重語言形式），沒有精聽（聽多遍，聽寫或邊聽邊做筆記，要聽懂每一句話，每一個(gè)字）。不論是聽磁帶還是聽廣播，只注重大意，不注意語言形式。精聽有兩點(diǎn)好處：（1）可以促進(jìn)注意力集中；（2）提高對(duì)語言形式的意識(shí)程度，在做聽寫和細(xì)節(jié)題時(shí)，可以提高正確率。同時(shí)，也不能只注重精聽而忽視了泛聽。通過泛聽不僅可以獲得更多的信息和知識(shí)，還能有助于提高語音語調(diào)，熟悉連讀、失爆、縮略、濁化、音變，以及英國(guó)英語和美國(guó)英語的語音差異等語音問題；聽熟更多的單詞，擴(kuò)大聽力詞匯量。
4．聽力材料多樣化
大學(xué)生都知道要提高聽力水平只靠每周1-2節(jié)聽力課是不夠的，在課外都會(huì)主動(dòng)地找一些聽力材料來練習(xí)，但是，很多人對(duì)聽力材料不加選擇，或只憑個(gè)人喜好選擇聽力材料，例如，有些同學(xué)關(guān)心政治，只聽政治新聞?dòng)⒄Z（如 voa整點(diǎn)新聞），這樣往往事倍而功半，雖然花了很多時(shí)間，但是進(jìn)步不大。
1．改變傳統(tǒng)的單詞記憶方式
大部分大學(xué)生單詞記憶的方式是傳統(tǒng)的，單純地通過書面拼寫記單詞。這種單詞記憶方式必須改變，因?yàn)楹芏鄦卧~的書面形式（拼寫），學(xué)生們都很熟悉，在語法、閱讀等書面考試中決不會(huì)因此而失分，但一旦形式轉(zhuǎn)變成了聽力，很多學(xué)生就不認(rèn)識(shí)這些最熟悉的詞了，因此，在記住書面拼寫的同時(shí)，聽音、跟讀乃至反復(fù)朗讀是非常必要的，一方面保證了讀音正確，另一方面，可以聽熟單詞。記憶"聽力詞匯"就是記住單詞的發(fā)音及其對(duì)應(yīng)詞義，就是聽熟單詞，不僅僅是記住書面拼寫。
2．重視并經(jīng)常朗讀
進(jìn)入大學(xué)后，很多大學(xué)生很少甚至從不朗讀。其實(shí)，朗讀有很多好處，就聽力而言，至少有兩點(diǎn)好處：（1）朗讀是一種潛在的聽力訓(xùn)練，經(jīng)常朗讀可以提高聽力水平；（2）朗讀時(shí)若能正確處理好連讀、失爆、縮略、弱音，語句重音、輔音連綴、濁化、音變等語音問題，多次反復(fù)之后，聽覺就能自然而然地接受。在聽力訓(xùn)練和測(cè)試中遇到它們時(shí)，才能辨認(rèn)出來。如果沒有朗讀過或朗讀時(shí)沒有注意這些語音問題，是聽不出來的。因此，重視并經(jīng)常朗讀有助于提高聽力水平。
3．精聽和泛聽相結(jié)合
很多學(xué)生在練習(xí)聽力時(shí)，只有泛聽（只聽一遍，精力主要放在聽懂大意上，不注重語言形式），沒有精聽（聽多遍，聽寫或邊聽邊做筆記，要聽懂每一句話，每一個(gè)字）。不論是聽磁帶還是聽廣播，只注重大意，不注意語言形式。精聽有兩點(diǎn)好處：（1）可以促進(jìn)注意力集中；（2）提高對(duì)語言形式的意識(shí)程度，在做聽寫和細(xì)節(jié)題時(shí)，可以提高正確率。同時(shí)，也不能只注重精聽而忽視了泛聽。通過泛聽不僅可以獲得更多的信息和知識(shí)，還能有助于提高語音語調(diào)，熟悉連讀、失爆、縮略、濁化、音變，以及英國(guó)英語和美國(guó)英語的語音差異等語音問題；聽熟更多的單詞，擴(kuò)大聽力詞匯量。
4．聽力材料多樣化
大學(xué)生都知道要提高聽力水平只靠每周1-2節(jié)聽力課是不夠的，在課外都會(huì)主動(dòng)地找一些聽力材料來練習(xí)，但是，很多人對(duì)聽力材料不加選擇，或只憑個(gè)人喜好選擇聽力材料，例如，有些同學(xué)關(guān)心政治，只聽政治新聞?dòng)⒄Z（如 voa整點(diǎn)新聞），這樣往往事倍而功半，雖然花了很多時(shí)間，但是進(jìn)步不大。
