英語四級做完形填空的技巧

根據(jù)四級考試大綱，完型填空滿分占710分的10%。其主要形式是在一篇約300詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。所以完形填空在四級考試?yán)锩嫦喈?dāng)重要。以下是小編為大家整理的英語四級做完形填空的技巧，感謝您的欣賞。

英語四級做完形填空的技巧

一：“總”。

速讀全文，把握大局考生用2～3分鐘，以略讀方式快速瀏覽全文，主要目的是要了解文章的體裁和題材，從整體上把握全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)框架，找出文章的主題，大意，作者的觀點，態(tài)度，思路，文章展開的線索，句與句以及段與段之間的邏輯關(guān)系及文章的語言風(fēng)格或特點。考生應(yīng)當(dāng)格外注意段首句和段尾句，因為文章第一句話旨在讓讀者對全文有一個大致的了解，而且段首句往往就是主題句;而段尾句往往是結(jié)論句,同樣為主題服務(wù)。另外，還要注意各種重復(fù)出現(xiàn)的詞語。重復(fù)出現(xiàn)的詞語指的是同根詞的重復(fù)，以同義詞、近義詞或反義詞形式出現(xiàn)的重復(fù)，相似的表達(dá)方式或句式的重復(fù)等等。這些詞語相互呼應(yīng)，從不同角度反復(fù)說明文章的主題，影射作者的意圖，與段首句段尾句一起勾勒出全文的脈絡(luò)走向。文章總是按照一定的思路發(fā)展的。論說文一般按照邏輯推理關(guān)系論述，敘述文常常按照時間順序來發(fā)展，而描寫文的發(fā)展往往表現(xiàn)為空間關(guān)系。不同文體的文章在發(fā)展層次上常常要用不同的連接方式，過渡方式。考生通過速讀全文可以把握文章思路發(fā)展的基本線索，為下一步解題確定語境線索。這一步必不可少，考生千萬不要貪圖節(jié)省時間而拿起文章就做題，這樣往往“誤入歧途”，把自己的理解強(qiáng)加給文章。

二：“分”。

往返迂回，各個擊破考生逐句通讀全文，但是先不要看四個選擇項，做到通讀與猜測并行。另外，千萬不要拘泥于題目順序，這一步解題過程可以針對不同情況分三輪解題，通俗地講，就是，好做的先做，不會的留到下一輪。第一輪，對含義明顯的詞匯，固定搭配或習(xí)慣用法，常用句式等純語言知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案，包括介詞的用法、倒裝句、虛擬語氣等固定的句型或語法。第二輪，針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目。這類題目的答案，不僅僅取決于對文章局部的理解，而是要在對語篇理解的基礎(chǔ)上，利用上下文中、字里行間的線索才能猜測出答案。此時，考生首先看清題區(qū)的句法關(guān)系，辨別句子是簡單句、并列句還是主從復(fù)合句，并根據(jù)語法判斷詞性，然后根據(jù)考生自己的生活常識，背景知識與文章主題猜測該詞或短語的語義范圍。例如,對于動詞、名詞、形容詞、副詞等實義詞,應(yīng)該在語篇基礎(chǔ)上判斷它們的性質(zhì)：動態(tài)、靜態(tài)、積極、消極、褒義、貶義等。對形容詞和副詞還要分辨它們是強(qiáng)還是弱，是修飾數(shù)量、質(zhì)量、長度、面積還是形狀。對于連詞，更要從上下文中判斷它的邏輯意義，表示并列、遞進(jìn)、讓步還是轉(zhuǎn)折等。對猜測出答案的題目，應(yīng)當(dāng)首先對照選擇項，找出選擇項中與自己猜測完全相同或十分接近的那個答案，把它填入原文，看一看還原后的句子是否符合語法規(guī)律，語義是否符合文章主題;如若不符合上述要求，就必須推翻原解，重新猜測。 　　第三輪，集中突破前兩輪未能解出的題目。在前兩輪的基礎(chǔ)上，針對最后難關(guān)，直接對照選擇項，利用前兩輪已填入的選項縮小填空范圍，采用排除法，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項，最后敲定答案。

三：“總”。

檢查核實，通讀賞析通讀選定答案后的全文。此時的文章應(yīng)當(dāng)是一個語法結(jié)構(gòu)正確，用詞語義準(zhǔn)確，上下文邏輯關(guān)系嚴(yán)密，主題突出，內(nèi)容充實，意思連貫，層次清晰的整體。 　　首先，要著眼大局，從語篇整體上，看答案是否符合文章主題，作者態(tài)度，意圖及文體特征，結(jié)合段首句、段尾句和含有連貫意義的詞語，把文章看作一篇范文，從寫作角度，審視文章的謀篇布局“啟、承、轉(zhuǎn)、合”。

其次，從以下幾方面對所選答案進(jìn)行核查：

1所選擇的單詞或短語是否符合本句內(nèi)容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協(xié)調(diào);

2所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配;

3所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態(tài)、語態(tài)的特殊要求，如虛擬語氣從句中的謂語動詞用原形過去式、過去完成式;

4所選詞本身或附近的詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式。

必要時對個別答案仍需推敲，發(fā)現(xiàn)不妥，要重新考慮，但應(yīng)慎重，無確實把握，仍應(yīng)相信第一印象。

做完型填空試題的一般方法、步驟

1細(xì)讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啟示作用。

2通讀全文，掌握大意。先要穩(wěn)下心來，“硬著頭皮”把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過空格、不看選項、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關(guān)鍵詞。如果是故事性文章，那時間、地點、人物就是關(guān)鍵詞;抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索，進(jìn)而理解全文，此時選填就不會是胡猜亂填。可見，通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好“完型填空”的先決條件。在掌握了短文大意之后，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中，也許有些答案會在腦海中浮現(xiàn)，有些覺得很有把握或是不大，這時最好不要急于動筆，先讀完。因為有些空白處，從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。

3瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態(tài)、語態(tài)，還要考慮整個詞法、句法。要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強(qiáng)了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時不要忽視尾句的畫龍點睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

4上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句時間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關(guān)系、行為方式……，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。總之，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。

5復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點。應(yīng)從意義和語法兩個角度仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，以便彌補(bǔ)疏漏。從語法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時態(tài)、語態(tài)是否正確;句詞、代詞的性、格是否一致;動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準(zhǔn)確無誤。對于個別難度較大的空項，可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。

英語四級完形填空復(fù)習(xí)計劃

7-9月份——少壯不努力，老大背單詞

詞匯是基礎(chǔ)，是基石，是基本。面對過千的單詞量，不總結(jié)點方法單純死記硬背是很吃力的。常見的幾個背單詞方法：

A、在真題中背單詞

優(yōu)點：結(jié)合題目要求背單詞，更能掌握單詞的使用情況和準(zhǔn)確含義，對單詞的考察點掌握得更準(zhǔn)確

缺點：不成體系，較為零散

推薦：把最近十年的真題都拿出來做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起碼要做

B、用詞匯書中介紹的方法記憶

優(yōu)點：系統(tǒng)，便利，易于復(fù)習(xí)和查找

缺點：書本太厚，不易堅持;每個人的記憶習(xí)慣不同，尤其對養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的人來說不一定合適

推薦：星火的巧記速記，新東方的詞根聯(lián)想都可以嘗試，如果是第一次考四六級，那么可以直接照搬書上的方法;如果已經(jīng)有了自己的背誦習(xí)慣，最好選擇跟自己的記憶點結(jié)合度高的詞匯書，周計劃、美文情景、實用對話等等，各取所需。

備注：分享兩個小故事。

第一個，背單詞光有方法也不夠，還要保持向上的心態(tài)。英語老師常講，背單詞之前先跟自己說，“我背單詞我快樂”。感覺略傻氣，我在單詞書首頁抄了一句話：I’m flooded with happiness. 結(jié)果單詞沒背幾個，這個句子爛熟于心。所以注意，重點不要跑偏了;

第二個，背書也要有計劃，一學(xué)妹想背牛津大辭典，向?qū)W長請教有什么方法，學(xué)長說，拿個錐子，沖著字典扎一下，透幾頁就背幾頁，學(xué)妹照做了，第二天就找學(xué)長哭訴，錐子磨得太鋒利，一下子扎透大半本……所以注意，有決心是好的，但要注意把握好度。

10月份——集中優(yōu)勢兵力，各個擊破

有了單詞做儲備就像士兵整理好了裝備，可以踏上征程了。10月份，針對聽、讀、寫、譯、詞等不同的區(qū)域各個擊破。這時，我們要對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和提高。

A. 聽力：選點感興趣的東西，錄音、視頻、聽力題都可以，每天聽半個小時，保持耳朵的敏感性

B. 閱讀：詞匯很重要，已做長久準(zhǔn)備不多贅述，重點關(guān)注長難句和出題邏輯，可以通過做題，看試題解析來把握

C. 翻譯：理解句意，化繁為簡。改革后段落翻譯難度加大，首先要保證的是不出錯，然后再根據(jù)個人積累適當(dāng)套用句式或轉(zhuǎn)換表達(dá)，所以要多做積累

D. 寫作：背范文，掌握不同類型作文的行文要求和常用表達(dá)，可以試試寫英語日記，讓自己不至于不敢下筆

推薦：四、六級考試就是這四部份，每個人可以根據(jù)自身情況分配復(fù)習(xí)時間。對自己的弱項，重點突破，不要因為做強(qiáng)項有成就感就不愿做弱項，拉長戰(zhàn)線做準(zhǔn)備的時候，正是好好彌補(bǔ)弱項的時候。

11月份——真題是個好東西

真題為考試練習(xí)的第一首選材料。因為四六級考試剛剛改革，所以真題以時間最近的為好，如果覺得練習(xí)量不夠，可以找點可靠的預(yù)測或者模式試題來做。切記，做真題之大忌：一套一套的做，不加總結(jié)和查閱，只是努力地做下去……那不叫堅持不懈，只是執(zhí)迷不悟而已。

推薦：計時做題作文也要寫，重點在于時間把握——對答案——查閱所有生詞和短語——確定所有選項可以看懂——確認(rèn)閱讀、聽力、完型原文可以看懂——確認(rèn)理解寫作范文結(jié)構(gòu)——三天后再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語——一周后再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語——考試前十天再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語。結(jié)合遺忘規(guī)律，溫故知新，不要讓之前做的功課白費。

12月份——雄赳赳，氣昂昂，跨過四六級

邁進(jìn)12月份，就接近你長長備考路的終點了，硬實力的提升退居其次，相對而言，對考試現(xiàn)場流程的熟悉，對時間的把握以及考試心態(tài)的調(diào)整會更重要。如果你有好好做計劃，并大致按照它進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么12月份的任務(wù)就是學(xué)習(xí)的保持和心態(tài)的微調(diào)，適當(dāng)放松，相信自己，保持冷靜。畢竟你是走過了5個月戰(zhàn)線的人，與其臨時抱佛腳，不如相信自己踏踏實實的雙腳吧。

建議最好做幾套模擬預(yù)測試卷練一下，按照標(biāo)準(zhǔn)考試時間來模擬，預(yù)測試卷可以參考各家歷年的命中率，比如星火英語黑旋風(fēng)系列預(yù)測卷命中率就很高，這樣幾套卷子做下來能夠充分把握考試節(jié)奏，考試時就會有似曾相識的感覺。

英語四級完形填空學(xué)習(xí)方法

1、精泛并舉，范圍要廣。對于比較精彩的文章，要仔細(xì)咀嚼，不但要借助于詞典等工具，對其中的主要詞語、句型、語法進(jìn)行透徹地分析，還要細(xì)細(xì)揣摸文章的組織結(jié)構(gòu)及它的言外之意和弦外之音。這也就要求精讀選擇的分量不要大，重在“精”。所謂“泛”，就是大面積地閱讀，在能理解文章內(nèi)容的前提下，進(jìn)行廣泛涉獵，不必求甚解，只求擴(kuò)大眼界：社會科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等都可作為閱讀范圍。這樣，既培養(yǎng)了語感，又增加了文化背景知識，達(dá)到扎扎實實提高英語水平的目的。

2、盡可能地讀原著文章著作。開始直接讀原著，會有較大難度，可以首先閱讀幾本簡寫的小說或故事、英美文學(xué)名著，這類簡讀本因保持原作的風(fēng)格，文字也多出處在原文，可以增加感性認(rèn)識，培養(yǎng)并增強(qiáng)語感，再逐漸過渡到讀原著，因為原著才是真正的“英語”，通過閱讀它，才進(jìn)入了地道的英語世界，對語匯、語法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生機(jī)。反觀目前國內(nèi)市面上的一些“閱讀訓(xùn)練”材料，更多是漢譯英的文字，一則內(nèi)容熟悉，二則譯文受漢語影響，不利于真正提高閱讀理解能力。

3、要持之以恒。英語作為一種語言，從掌握到熟練運用需要一個過程，就像一個人不可能通過三五天的好吃猛吃，就長得膀大腰圓一樣，對英語的學(xué)習(xí)也貴在堅持。有人算過，閱讀水平中等的人，讀一般的書，每天讀15分鐘，一年就可以讀到20本書。每個人應(yīng)該根據(jù)自己的情況，每天安排一定的時間如30分鐘來閱讀。只有通過“細(xì)水長流”，才能在英語的學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍。當(dāng)有一天你讀國外名著就像讀《西游記》一樣輕松時，那不是你用某個“技巧”取得的，而是你 “滴水穿石”的結(jié)果，此時，制約英語水平提高的“瓶頸”才算真正打破。