學英語有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力.方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果,所以在學習的時候要總結方法,同時多學習別人的好方法.興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一。完形填空在四級考試里面分數占比很大,有好的學習方法尤為重要。這里給大家分享一些關于英語四級中的完形填空怎么做,供大家學習。
英語四級中的完形填空怎么做
一、了解大意
所謂了解大意即通讀整篇文章,弄清文章的大意和結構,確立正確的背景知識,為正式的填空做好充分的準備。很多考生擔心自己的閱讀水平差,有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張了,認為閱讀一篇滿是空格的文章必然無功而返,與其這樣浪費時間,倒不如看一句,填一空。其實,這就陷入了一個誤區。要知道,短文中的空格不是隨便就去掉的,從考察應試者語言的綜合能力這一可信度而言,完形填空在出題時有這樣一條原則:去掉20個空格后不會影響考生對文章大意的了解。所以,考生在正式填空前,大可不必為理解上的障礙而省略了這至關重要的一步。此外,考生在第一遍閱讀中,要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構,并結合常識判斷構建一定的預期,并在隨后的閱讀中,不斷修正,以求與原文一致。通常情況下,文章開頭的一、兩句話都是完整的信息,這些句子揭示文章的背景知識或主題思想,考生在閱讀中一定要仔細研讀,為后面的閱讀掃清障礙。
英語四級完形填空解題技巧二、初選答案
文章讀完了,了解大意后,考生便可以開始填空了。在填每個空格時,可以從出題者的出題思路著手,初步作出每個題的答案。總的來說,出題人有以下六種出思路。
(一)詞義與詞形的辨析。選項與選項之間構成同義詞、反義詞、形近詞的關系。有時出題者也借助選項,考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例:
Geographers compare and contrast 71 places on the earth.
71. A similar B various C distant D famous
譯文:地理學家比較和對照地球上的什么地方。
很明顯要求填一個形容詞來修飾places. 如果單從語法的角度而言,A、B、C、D四個選項都能入選,出題者精心設計只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為to exam for similarities and differences, contrast意為to compare in order to show differences。綜合兩個詞的含義,應為“找出其相似之處與不同之處”。這樣一來,答案不言自明。既然不同與相同皆不可拋,答案A)必然錯誤,“similar”(相似的)只揭示了兩者的相同、相似,未照應不同,故必不入選。而答案C)distant “遙遠的”、D famous“著名的”均與“相似與不同”不搭界,所以也一并排除掉,剩下B)various“各種各樣”為正確答案。“各種各樣”既囊括相似之處,又溶入“不同幾許”,既照應compare,又體現了contrast的含義。所以考生在應試時對于某些重點單詞的理解,不能只局限于中文,而應從英文的角度,逐字理解。
(二)邏輯關系。所填空格的句子,與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、 補充、遞進等邏輯關系。
上下文邏輯關系的考察,是完形填空區別于單純的句子與結構測試中最重要的一點。不僅在國內考試中,在美國研究生入學考試(GRE)中,也常常考到考生運用邏輯關系解題的能力。筆者試舉一例:
文中提到:
The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…
77. A otherwise B moreover
C however D also
根據上下文,空格前的意思為“外籍研究學者通常把自己隔離在實驗室里作為 一種保護的手段”。空格后為“他需要融入的是高度的組織化的大學系統”。前者是 一種孤離的狀態“isolate”,而后者都是一種組織化的系統“be fitted to a higly organized university”,從邏輯的角度而言,前后已然成為對立、矛盾的關系。所以77空所填的連詞必然是能將前后平衡的表示對比(轉折)關系的連詞however.
三結構識別。這里講到的結構,是指英文中表禎句子結構的固定詞組,如not only…but…,as well, some…the others…, still others…等。
英語四級完形填空學習方法
詞匯是英語學習的基礎,它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中,前面一部分就是詞匯講解。我記得每節課時長只有三十分鐘左右,但是聽課都得花上一個小時。聽詞匯課的過程中,我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】,除了對應班級的詞書外,我還背過其它詞書例如與中國傳統文化相關的詞匯等。對于一些一下子記不住的單詞,可以把它們記在筆記本上,常去翻看。要注意的是,光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時候會關注一些近義詞,以便寫作文的時候能夠活用詞匯。
另外想說一下我個人的想法,我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數值并不容易,但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點:1、做閱讀的時候是否因為生詞過多而無法理解文意;2、寫作文的時候是否想好了句子的架構卻想不起對應的詞匯。 如果自覺詞匯量的不夠的話,一定要趁備考時間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應考,也要常常復習避免遺忘。
在臨考時例如考前半個月,沒有必要強迫自己再記新的詞匯。可以復習一下已記住的詞匯,如果時間不夠充裕的話也一定要復習一下核心詞匯可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場。條件允許的話,還是建議在看詞匯的時候朗讀一下例句。
英語四級完形填空答題技巧
第一步:跳讀。帶著空格通讀全文,了解短文大意,判別短文文體,同時能將會做的題及時解決掉。
第二步:選答。這一步最為關鍵,要求考生對每一道題進行認真推敲,但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題,對那些不能拿不準的題先跳過去,遵循先易后難的解題原則。
第三步:推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮,把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題,以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲,甄別,篩選和抉擇。
第四步:復查。這是解答這類題的最后一步,要求考生解完題之后務必再把文章通讀一遍,從整體上準確把握文章的真正意思,及時修改與全文有出入的一些選項。
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