關于如何學習和運用“思維導圖”的問題提出如下一些建議,供初學者參考:
1、對于一個初學者來說,閱讀一本通俗易懂的入門書和反復琢磨其中的示范圖是非常必要的。
2、初學思維導圖的人切忌機械地模仿他人的思維導圖,而要在了解思維導圖的制作原理和基本方法的基礎上,一開始就堅持畫自己的思維導圖并反復地實踐直到熟練為止。
3、對于初學者來說,一個可行和有效的方法是就自己熟知和熟悉的事物或理論制作思維導圖。比如,制作一個能夠反映自己工作單位的組織結構圖或自己正在閱讀書籍的思維導圖式的讀書筆記等。
4、在制作思維導圖的過程中,不要太拘泥于形式,特別是要跳出傳統的線性思維的束縛,而要盡量使自己的思維處于一種被激發的和完全開放的狀態。
5、制作思維導圖最重要的原則是運用聯想思維、形象思維和直觀思維。所以,就某一個關鍵詞所制作的一個思維導圖一定是一個既具有邏輯性(歸納、演繹、類比),又具有發散性的,充分體現制作者個性化的圍繞關鍵詞的展開的概念關系圖。
6、對于同一個主題可以多次制作思維導圖,通過這種方法可以更好地挖掘你對主題的理解,發展自己的思維水平。(可以使用不同的軟件,對同一個表述對象做圖,對比比較)
7、經常主動與有制作思維導圖經驗的人進行交流和探討,不斷吸收他人的經驗是一種值得推薦的好方法。
8、要想制作出好的思維導圖,培養自己學會學習的能力和廣泛地涉獵多種知識是必要的基礎。(做圖不是目的,豐富知識,提高反思、學習能力是目標)
9、把自己制作的思維導圖講給你周圍的朋友和同事,使更多的人了解這種先進的思維方式,同時也是在提高自己的自信心和自身的社會價值。(我也在推薦,但是有的人一聽到思維,頭就大)
10、制作思維導圖的高級目標是使這種思維導圖成為一種自然的思維習慣,并能夠隨心所欲地應用于所需要運用的地方。(成為一種自然的習慣,凡是用大腦思維的對象,都要用導圖的方法&理念去貫穿思維過程)
應當指出,學習思維導圖的過程和其他任何學習一樣既是一個艱苦的過程,也是一個快樂的過程,筆者希望看到更多的人通過自己艱苦的學習過程,最終享受到這種快樂。
1、對于一個初學者來說,閱讀一本通俗易懂的入門書和反復琢磨其中的示范圖是非常必要的。
2、初學思維導圖的人切忌機械地模仿他人的思維導圖,而要在了解思維導圖的制作原理和基本方法的基礎上,一開始就堅持畫自己的思維導圖并反復地實踐直到熟練為止。
3、對于初學者來說,一個可行和有效的方法是就自己熟知和熟悉的事物或理論制作思維導圖。比如,制作一個能夠反映自己工作單位的組織結構圖或自己正在閱讀書籍的思維導圖式的讀書筆記等。
4、在制作思維導圖的過程中,不要太拘泥于形式,特別是要跳出傳統的線性思維的束縛,而要盡量使自己的思維處于一種被激發的和完全開放的狀態。
5、制作思維導圖最重要的原則是運用聯想思維、形象思維和直觀思維。所以,就某一個關鍵詞所制作的一個思維導圖一定是一個既具有邏輯性(歸納、演繹、類比),又具有發散性的,充分體現制作者個性化的圍繞關鍵詞的展開的概念關系圖。
6、對于同一個主題可以多次制作思維導圖,通過這種方法可以更好地挖掘你對主題的理解,發展自己的思維水平。(可以使用不同的軟件,對同一個表述對象做圖,對比比較)
7、經常主動與有制作思維導圖經驗的人進行交流和探討,不斷吸收他人的經驗是一種值得推薦的好方法。
8、要想制作出好的思維導圖,培養自己學會學習的能力和廣泛地涉獵多種知識是必要的基礎。(做圖不是目的,豐富知識,提高反思、學習能力是目標)
9、把自己制作的思維導圖講給你周圍的朋友和同事,使更多的人了解這種先進的思維方式,同時也是在提高自己的自信心和自身的社會價值。(我也在推薦,但是有的人一聽到思維,頭就大)
10、制作思維導圖的高級目標是使這種思維導圖成為一種自然的思維習慣,并能夠隨心所欲地應用于所需要運用的地方。(成為一種自然的習慣,凡是用大腦思維的對象,都要用導圖的方法&理念去貫穿思維過程)
應當指出,學習思維導圖的過程和其他任何學習一樣既是一個艱苦的過程,也是一個快樂的過程,筆者希望看到更多的人通過自己艱苦的學習過程,最終享受到這種快樂。
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