用思維導圖講故事

首先，把環境和材料準備好：思維導圖制作用的紙張展開在地板或者桌面上，再準備好一些高質量的彩筆。在講故事的方法當中，有七個主要的步驟。

　　1想一個主意

　　 每一個家庭成員各自自由發揮一番，為一個超級創造性的神話故事想一些好主意。這些主意不妨取一個名字（越離奇越好），或許可以定幾個中心人物（動物、蔬菜、外星人或者甚至人類）！

　　 每個人都把自己的想法念出來，然后大家投票表決，選一些名字或者人物用作今天的集體故事名字。也許選一個最好的比較困難些，可是，總可以把其它一些好名字也留下來以后用的。

　　 2各人自由發揮

　　 再取一張新紙，每個人都來畫選好的中央圖像或者人物，花約二十分鐘的時間做一個快速的思維導圖點射，把想起來的第一批念頭設進去，讓故事有新意、扣人心弦、與眾不同。

　　 3里構與修正

　　 每個家庭成員現在都來選一個基本順序思想，最好包括下列一些內容：

　　 •情節

　　 •主題

　　 •背景

　　 •語言級別

　　 •色彩

　　 •圖片

　　 •寓意

　　 •感情

　　 •結果

　　 這些東西形成重構和修正后的思維導圖的主干。小孩子們可以從父母那里求得一些幫助……只是要解釋清楚，人物是“故事當中的人”，情節是“故事中發生的事情”，等等。這些思維導圖里面應該有圖形和色彩，而且應該花三十到四十分鐘來做。

　　 4沉思

　　 到這個時候，你應該準備好休息了！玩一玩游戲，休息，喝點東西，或許小憩一會兒，再花約三十分鐘看看彼此的思維導圖，再討論一下。這可能是非常有意思，也很令人吃驚的—人們經常發現家里的人比他們平常有想象力得多！可是，

　　 請記住，對每個人的想法一定采取支持的態度。在這個階段，任何批評或者打擊都會極大地減低個人的自信心，也會引起不快。

　　 5制作第一張集體思維導圖

　　 選一個抄寫員出來，或者也可以讓每個成員輪流畫一部分思維導圖。先畫一個多色彩、多維度的中央圖，再選擇并合并最好的基本順序思想，以構成一個完整的故事輪廓。可以從中央圖形上面隨意分出許許多多的概念來。

　　 6講故事

　　 圍繞著完成好的思維導圖坐成一圈，每個成員輪流講一部分故事。這個故事可以在任何地方由下一個人接著講，可是，還是應該在“稍有懸念”的地方接，讓下一個講故事的人想一個非常具有想象力，超凡脫俗或者機智的接頭來。

　　 每個家庭成員都應該盡力讓故事奇幻動人，每一輪都富于想象力。這會鼓勵全組的思維去利用思維導圖，作為一個基礎，以建立一個真正有創意的幻覺之塔。

　　 把這個階段的故事用錄音機錄下來是個非常好的主意。

　　 7制作第二幅集體思維導圖

　　 再稍事休息之后，你可以往回放故事，或者重新講一篇故事，同時創造最后一幅更為漂亮的思維導圖。這最后的思維導圖可以作為集體練習，也可以作為個人的練習來做。講得好的一些故事，應該把它們寫成文字，用稍大一些的字號，每頁寫十行即可。在每頁紙的對邊應該有一個空白頁，在每張空白頁上，每個成員都可以畫一些與故事相關的示意圖。這樣的話，家庭就可以創造一個神話故事書的超級圖書館，在成為作者的同時還學習到了很多可以轉變到學校環境中的技巧。思維導圖和示意圖可以用作孩子臥室的墻上飾物（說真的，最后整個房子里都裝飾著這些圖）！