幼兒的口才訓練方法

孩子每天上幼兒園前，讓孩子默念3次：“我必須大膽地說，我必須大聲說，我必須流暢地說。我可以，我要做最好的自己，我每天都是開心的?！毕旅娼o大家分享一些關于幼兒的口才訓練方法，希望對大家有幫助。

幼兒的口才訓練方法

1. 一起讀書

陪孩子看繪本，是幫助孩子培養詞匯能力和理解能力的一個非常有效的方法。孩子看不懂繪本，家長可以讀給孩子聽，聲音能持續地吸引孩子的注意，使孩子對學習語言產生興趣。

當孩子稍微長大一點的時候，就可以開始訓練他的語言概括能力了。

假設繪本中有一頁是這樣寫的：小狗隱藏……，這時家長可以給孩子列出一個簡單的問題，讓孩子回答：小狗隱藏在……。通過讓孩子學會描述書中的圖片，孩子可以接觸到現實生活并取得聯系和交流。

2.描述事物

家長帶孩子上街的時候，可以試著讓孩子把在街上看到的東西用簡單的語言描述一遍。舉例來說，“看，有一只小鳥在飛”，“這是菠蘿，很大的一只”。

即使是在家做家務活的時候，也可以訓練孩子的口才。比如疊衣服的時候跟孩子講，“看，這是你爸爸的外衣，是不是很大一件”，“這是你的襯衣，是不是很小一件”等等。

3.選項訓練

在買飲料的時候，與其直接給孩子買，還不如問問他的看法。舉例來說，“你喜歡牛奶還是水?”在這個時候，孩子需要做出選擇，從用手勢指出到用語言來表達他們的答案。培養孩子的語言學習興趣及語言表達能力。

4.裝糊涂

要想引起孩子的注意和他的溝通興趣，家長可以試著做一些不同的事，或犯一些不同的錯誤。

例如：幫他洗澡的時候不幫他放水;吃飯的時候不給他盛飯。此時就等于給孩子創造了一個開口說話的機會，讓孩子主動地與家長溝通，指出問題所在，通過溝通來解決問題。

怎么給孩子進行口才訓練

1. 營造良好的環境，營造良好的教育氛圍

良好的環境可以刺激孩子們養成良好的習慣，可以和孩子找一些關于這個主題的照片，收集一些故事內容，通過讓孩子相互討論和交流達成對文明禮貌的共識，通過無所不在的環境熏陶，自發、廣泛地影響孩子的思想，制約孩子的行為，創造良好的文明禮貌教育氛圍。

2. 鼓勵孩子多說，并多給機會

當孩子能夠表達自己時，讓他們知道哪些地方沒有被清楚地表達出來，可以讓孩子指導他們的父母，父母嚴格按照孩子的指示去做，這樣孩子就能看到使用語言的效果。

即使有的孩子表現不好，也不當眾糾正錯誤，而是針對孩子的發展情況，給他適當的機會表達自己的意見。

表達能力好的問題難，表達差一點的問題給的要簡單一些。不肯說話、不愛說話的孩子往往是內向、膽小等，這時需要鼓勵孩子們多說并多給機會。

3. 開展適當的行為訓練活動

加強孩子們的語言溝通能力需要一個訓練的過程，要寓教育于有趣的游戲中，從而讓孩子的溝通能力得以強化。

通過讓孩子直接進入社會生活，在交往中激發孩子的社會情感，有意識地培養孩子熱情大方、文明禮貌的良好行為習慣，從而促進孩子社會能力的良好發展。

4. 引導孩子傾聽和溝通

學會傾聽是理解、掌握知識、學會欣賞他人的基本要求和先決條件之一。“耐心傾聽”的好習慣不是天生的，而是需要時間和練習的。

因此，在教育教學過程中，要始終注意培養孩子這方面的好習慣：要“學會傾聽”。

怎么訓練說話的表達能力

1. 鍛煉自己的膽量

不要放棄那些可以發言的機會，多到經常開會的主席臺上，面對下面練習發言。在說話時，不要注意別人，而要專注于自己的想法。

另外在講話之前，做好一些準備，然后就順著自己的思路說下去，不要看別人的臉色，經常練習就好了。

2. 找出自己的問題

首先要弄清楚自己的問題，然后與他人溝通。否則，其他人將無法給你幫助，也無法回答你。做任何事情時，隨時檢查自己做這件事的目標。目標明確，才能保證正確的方向。

3. 解除別人的抗拒

有時，其他人會因為缺乏信息而拒絕你，而當他們拒絕你時，他們會要求你提供更多信息。只有提出正確的問題并談論有意義的話題，才能指導他人的想法和概念。不要試圖改變對方，讓對方自己說服自己。

4. 消除恐懼

說話的聲音大點。容易害羞的人，說話都很小聲，其實不妨把自己的音調提高，就會變得更加自信，相信自己更有權說話。

如果內心有些害怕，不妨把擔心的一切多往好處想，不要太在乎那些害怕的東西，慢慢地你就會發現自己真的變成了另一個人。

5. 摘抄經典句子

將自己看到的經典好句子，只要自己感到有力量的、喜歡的，就記錄在筆記本上，每天讀一遍，培養語感。同時堅持每天閱讀，隨著時間的流逝，自然就會妙語連珠。

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