大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家整理了初三以朋友為題的精彩作文，希望大家喜歡！
初三以朋友為題的精彩作文1
“你說，朋友是什么?”
那年夏天，瑤兒癡笑著問我。我們倆像小狗一樣趴在草坪上，陽光很好，曬得人從身到心的暖。
“是你呀!”傻傻地笑，回應(yīng)你和夏日的陽光。
“有人說，朋友是一個傻瓜，總在你的身后，為你偷偷地哭泣，卻在你面前表現(xiàn)得無所謂;為你默默地流淚，卻會微笑著擦干你的淚。”很喜歡你說這話時的表情，淺笑盈盈，清清的眸子，晃著暖暖的柔光。
學(xué)校的頂樓，是我們的秘密基地。有年初秋，你忽然在樓頂冒出一句：“我好想哭!”說著，便沒頭沒腦地啜泣起來。看著你如帶雨梨花，我并沒太多的驚訝，卻不期然地，想起了自己的故事，也便很自然地“悲歡與共”。于是，兩個傻瓜，伴著有些寒意的秋風(fēng)，相擁而泣，哭得放肆，哭得釋然。
后來聽說，真正的朋友，你會為他的哭而哭，為他的笑而笑，不禁莞爾。
“人生的花，結(jié)著友誼的果，卻藏著別離的核。”分別，是注定的吧?
我們并沒為離別而太過哀傷，有時，哀傷的是離別的本身。分離，如果只是為了還要相逢，何必再為分離掉淚?
“走了一圈，回原點(diǎn)。我們的友誼，也許會永存，也許會如煙花般消散。”
這是你留給我的贈言，初讀時，好有觸動。經(jīng)歷時間的沉淀，卻一字一句更加清晰。
如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的紙，無法挽留曾經(jīng)的美麗;而如果彼此要牽掛，即使了斷音信，依然可以保留一份溫暖。
你輕松地笑著，瀟灑地?fù)]揮手，給我留下一個永恒的背影，淡淡的，深深地印在我的記憶。
時間使一切歸零，卻無法湮滅所有，只帶走了一份淡淡的祝福。
親愛的朋友，如果要走，請記得，你的當(dāng)初，我的全部。
初三以朋友為題的精彩作文2
想念你，多么希望這種思念能有一對翅膀飛向你;多么希望風(fēng)能把我的想念飄向你;多么希望云能載著我的思念寄托于你，但我害怕他們載著我的思念會跌倒，因?yàn)槲覍δ愕乃寄顚?shí)在是太重了......
朋友，你在嗎?
兩年多了，你從不聯(lián)系我，我也從不聯(lián)系你，只有初一時那幾次短短的通話，你知道嗎，我不聯(lián)系你是因?yàn)槲液ε拢ε履阕兞耍悴辉偈俏羧盏哪懔恕Ｄ闶欠褚彩歉矣兄嗤南敕?但這我無從知道! 朋友，你在嗎?
你知道嗎?在與你分別的日子里，我才發(fā)現(xiàn)在我最傷心的時候，我心里最依靠的人、最想念的人是你。 這不正靈驗(yàn)了人們常說的那句：人往往在失去了的時候才懂得珍惜。你不是我交往最長的好朋友，也不是 我第一個交的好朋友，在當(dāng)時你只是一個在我被朋友背叛是來安慰我的一個普普通通的朋友，可是不知從何時起，你已經(jīng)在我心中有了一定地位了，或許是你對我的關(guān)心，也或許是你的樂觀，你的堅持吧!
朋友，你在嗎?
畢業(yè)前，還記得你在我的留言本上寫著：宇宙上能有多少顆星星，代表我們能做幾輩子的BEST FRIEND， 數(shù)不清有幾顆星星吧!說明我們要做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的BEST FRIEND。
可是朋友，在我傷心的時候，你卻不在我身邊，我不禁要懷疑：朋友，你在嗎?
但請你記得，吖楊，你在我的心中永遠(yuǎn)占有一個位置，而且是個不可替代的位置，你是我這輩子最好的好朋友，也會是我一輩子的朋友。
吖楊，我不奢望你能以我對你的態(tài)度同等的對待我，我只希望你能記得......記得在你的不遠(yuǎn)處，你有一個好朋友思念著你。這我就已經(jīng)很滿足了，真的......
初三以朋友為題的精彩作文3
從小到大，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，像是在家里，嚴(yán)肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學(xué)到許多大道理。
但是進(jìn)了校園，有更多的事等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谛@里，相處最久的就是同學(xué)，雖然每個人都有光明面與黑暗面，但還是可以學(xué)到很多事。想起初一年級時，班上的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文;雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。
有一天，有一個我不熟悉的同學(xué)來我家，說要分擔(dān)一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時，他說他把我當(dāng)成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實(shí)，在他第一次幫助我的時候，我就把他當(dāng)作自己的“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當(dāng)。”我想，他教導(dǎo)了我“朋友”的意義，朋友不只是互相認(rèn)識而已，朋友應(yīng)該是能夠互相幫助、傾聽對方的訴苦、有好處就應(yīng)該共同分享、有難就應(yīng)該共同擔(dān)當(dāng)，這就是我在他身上學(xué)到的事。
除了上面舉的例子之外，我還在其他同學(xué)身上學(xué)到更多的事情。現(xiàn)在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學(xué)們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理!我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人，你一定會永遠(yuǎn)記得!”
“近朱者赤，近墨者黑。”同學(xué)就像一面鏡子，好的鏡子會讓你也變成一個不管在哪里都是展現(xiàn)光明念的人;壞的鏡子會讓你變成一個黑暗面的，所以要好好慎選學(xué)習(xí)的對象，才會讓自己的與生變得更好!
初三以朋友為題的精彩作文4
我對慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開始沉默。
現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào)，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績不會好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說，我現(xiàn)在有N個愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時，我曾經(jīng)說過要用很多很多時間來寫作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績，毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭取的。
初三以朋友為題的精彩作文5
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結(jié)識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補(bǔ)丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發(fā)生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎?”她一口便答應(yīng)了。
我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實(shí)施我們的計劃了。
在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進(jìn)了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的'連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實(shí)的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發(fā)脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續(xù)著我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因?yàn)檫@件事的前因后果都與我有關(guān)。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
