“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性,閱讀優(yōu)秀的作文范文有助于學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作技巧和方法。
下面是小編為大家整理的關(guān)于四川高考作文,希望對(duì)您有所幫助。
四川高考作文2021一
你這一年里最大的事是從高中生高升成了大學(xué)生,較大的事是我平調(diào)成了復(fù)讀生,共有的事是一起爬過(guò)一回高考。
你剛?cè)g陽(yáng)學(xué)站學(xué)走那會(huì),多瘦小一個(gè)孩子,就要經(jīng)受處于高度興奮期的饑渴太陽(yáng)男的光熱,我心里著實(shí)暗爽了一把。結(jié)果第一次回來(lái)時(shí)變得無(wú)比淑女,深居簡(jiǎn)出,用最堅(jiān)定的語(yǔ)氣拒絕我見(jiàn)面的邀請(qǐng)。于是我不無(wú)惡毒地猜肯定是黑到在陽(yáng)光下也會(huì)發(fā)光那種。
你說(shuō)學(xué)的是韓語(yǔ)那下,我心微不可感地抽了抽,雖然我不覺(jué)得你是語(yǔ)言白癡,但相去亦不遠(yuǎn)矣,語(yǔ)言這東西,要靠天賦的。不過(guò)我十分熱切的希望你能把這學(xué)好,往后要是去韓國(guó)溜達(dá),拉上你,對(duì)外號(hào)稱(chēng)本人語(yǔ)言不通,此女乃翻譯。
夏天你居然感冒了,這件事我想我沒(méi)辦法印象不深,這是首次有人給我演繹暑天是怎么流鼻涕。于是我趁著上網(wǎng)查了查該如何應(yīng)對(duì),于是我去藥店買(mǎi)了足夠你吃一段時(shí)間的中藥——白菊和金銀草交給你,看你那可憐兮兮的樣子,真是···哈哈,我見(jiàn)猶憐(這應(yīng)該是你想聽(tīng)的詞)。
然后我就提醒著你注意身體,深怕那寒風(fēng)冷雨把你這脆弱的小花朵給抹殺了。不過(guò)最近你再次感冒了,早說(shuō)了——林黛玉是白的。還是堅(jiān)挺一點(diǎn),學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活技巧。沒(méi)身體就沒(méi)革命呢。強(qiáng)壯起來(lái),別懶到走100米都想用滾的。俗話說(shuō):強(qiáng)壯的身體是一種美德。
今年你加入了學(xué)校的禮儀隊(duì),穿上了高跟鞋,還有那些不知道哪位腦殘者設(shè)計(jì)的服裝。服裝不說(shuō)了,高跟鞋絕對(duì)不是個(gè)好東西。169cm加上鞋跟的高度,咱再站一塊,我那些微的俯視角度就可以忽略不計(jì)了。萬(wàn)幸你像我厭惡胯下畸形肥大的那種牛仔褲一樣地厭惡高跟鞋。
我倒是真期待著你在禮儀隊(duì)泡了一陣子后,現(xiàn)在走起路來(lái)可以顧盼生輝,搖曳生姿。不過(guò),抱的希望不大,很小,微小,忽略。
今年的記性是慣例的不好,“恩,到時(shí)打你電話。”之類(lèi)的話說(shuō)的次數(shù)是強(qiáng)大的,踐約的次數(shù)是溫柔的,大多是我回打過(guò)去。我意見(jiàn)大大的有。不過(guò)一句話把我的意見(jiàn)死死咽下。“哎,我一直覺(jué)得我和你是沒(méi)有分別的,你就是我啦。所以你打我打都一樣啦?!闭f(shuō)得我恨不得立馬自虐一下。
男人就是要讓自己忍一點(diǎn)。往后我腦子里得辟出空間,盡裝些薄物細(xì)故。
是偶然,不是刻意,有些地方得痕跡大多只看到你和我倆人,譬如我在新浪那個(gè)長(zhǎng)期荒廢的博客,盡是倆人傻x一般的對(duì)話。不過(guò)偶然,有時(shí)也是值得珍惜的。
(寫(xiě)到這里必須來(lái)個(gè)聲明。她和我,絕對(duì)朋友關(guān)系,沒(méi)有絲毫逾制。旁人看來(lái)卻永遠(yuǎn)是曖昧,流言是一種原罪。我沒(méi)說(shuō)謊,謊言是最大的原罪。這是真話,比珍珠還真。)
歲月其徂,一年不長(zhǎng),一年不短,一晃就七年。
紛繁的塵世間我們都是塵芥,歲月的風(fēng)塵讓我們錯(cuò)肩,但慶幸沒(méi)有只是回眸之緣。在浩大無(wú)邊的世界,總有些微渺的生命在相依靠。一對(duì)對(duì)扶持與共。
如浩瀚的宇宙空間里,雙星一般的共生共轉(zhuǎn)。
世界會(huì)滄海桑田,高岸深谷;
時(shí)間會(huì)斗轉(zhuǎn)星移,春秋代序。
但如若這樣,
在世界的盡頭,會(huì)平和。
在時(shí)間的末路,會(huì)安詳。
我他媽又抒情了,這種惡心人的事現(xiàn)在很少做了,你是這個(gè)世上暫時(shí)能讓我做這種事的極少人之一。
既然你說(shuō)我和你沒(méi)有分別,那在生日這檔日子,我也不客氣就許愿了:
掛掉悲,掛掉悔,掛掉黑暗的記憶。你值得真正的快樂(lè)。
四川高考作文2021二
人生,豐富多彩!
宇宙的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的。但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何信號(hào)、信息卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。
但沒(méi)有惟一的答案。
你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽(yáng)天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。
由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對(duì)于宇宙的變遷,時(shí)空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無(wú)懷疑,人生更豐富多彩!
當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí),他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇,于是呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。
待到了渴求知識(shí)時(shí),他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個(gè)世界上,他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。
他懂得了少壯不努力,老大徒傷悲。拼搏、汗水,成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿(mǎn)了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中,青年人會(huì)大聲歌唱,唱出對(duì)奇景的贊嘆,唱出對(duì)生命的渴望,唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。
在遭受失敗時(shí),青年人會(huì)鼓勵(lì)自己,因?yàn)樗朗∧顺晒χ浮?/p>
生活對(duì)青年人來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時(shí)積累的資本,老年更多姿多彩。
常見(jiàn)湖畔坐有滿(mǎn)頭銀發(fā)的老者釣魚(yú),那一份悠然自得,是美好的。
老年人時(shí)常聚在一起回憶往事,少時(shí)的幼稚,青年時(shí)的火熱,愛(ài)情的甜蜜,不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋,開(kāi)懷大笑。
人的一生,美好而短暫。
人生并沒(méi)有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>
把握好手中的生活之舵,人生將會(huì)豐富多彩。
四川高考作文2021三
嘩啦啦,下雨了。天壓得那么低,仿佛有意在這高考三天的最后一天開(kāi)個(gè)黑色幽默。讓他彷徨,讓他心急,讓他激動(dòng),讓他微笑。人生的路總不是筆直,曲徑通幽,不是更樂(lè)得逍遙,就像前兩天風(fēng)平浪靜的晴天和今天嘩啦啦下著詩(shī)意般的大雨。時(shí)而急速,時(shí)而緩行,又時(shí)而停止,接著又雷鳴,少不了閃閃眼睛,如此反復(fù)。天的跡象總像在暗示什么,不清晰。人有好奇,品嘗起來(lái)倒有七甜味,三分苦澀。
高考這三天,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)特別的日子,我看著昏沉沉的天,有點(diǎn)睡意,但心卻一直想著幾個(gè)朋友在考場(chǎng)發(fā)揮如何。想著他們看見(jiàn)如此的翻轉(zhuǎn)的云層,聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的加油聲(雨聲),會(huì)有感寫(xiě)出一篇情文并茂的文章。雷一鳴,電一閃,能突然有了思緒,解開(kāi)了一道開(kāi)始沒(méi)頭緒的數(shù)學(xué)題。再加上想起水的柔情,你便讓自己的心如無(wú)波之湖,雖有時(shí)起伏跌宕,躍起漣漪,不失為精彩的片段。這樣在一些基礎(chǔ)知識(shí)就會(huì)用平靜的心去解答,不懂的題自然心中泛起漣漪,突如其來(lái)的靈感不也為你增添色彩。能在這三天,心湖如此之境,如此之美,那也就無(wú)悔了。
高考在對(duì)死的知識(shí)進(jìn)行解剖的同時(shí),更重要的是對(duì)心湖的檢測(cè)。心態(tài)往往是關(guān)鍵所在。但我往往不要求別人壓抑自己心靜如無(wú)波之湖。生命本是豐富多彩的,心湖也應(yīng)該有多種浪花。所以啊!為什么不隨緣呢?
也許我的訴說(shuō)是對(duì)朋友的勸告,但更多是我的自白。當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)上書(shū)寫(xiě)未來(lái)之際,我的高三也即將結(jié)束。是時(shí)候走上“十月革命”的征途了,是時(shí)候發(fā)表“十月宣言”了。(因?yàn)橛行r(shí)間為10月)是時(shí)候奮筆疾書(shū)了。
我的人生不算什么。只是大海中的一朵小浪花。風(fēng)起時(shí),隨風(fēng)起舞;云靜時(shí),一起思考人生;就算在岸邊當(dāng)守望者,也能夠滴水穿石,回歸大海。
我的人生不是肢體的運(yùn)動(dòng),只是精神的飛揚(yáng)。我追求和諧,希望別人也能和睦相處;我追求和平,希望世界永無(wú)戰(zhàn)火;我追求和音,希望每個(gè)人都有知音,在自己的精神港口暢談。我的人生不需要理由,我只須這樣走下去。
雨下得再大,是知道“某地方”干旱,趕來(lái)救急;雨下得再平緩,也只是對(duì)人類(lèi)的撫摸,讓人感覺(jué)自然的溫暖和愛(ài)。一切都有理由,一切都無(wú)需理由。
四川高考作文2021四
喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫(huà)出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪,爾虞我詐,險(xiǎn)象環(huán)生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人?!辈诲e(cuò)的,在文章中確實(shí)能感受到作者的性情,或?yàn)t灑坦蕩,或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格,想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿(mǎn)井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子,想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家,他自言“獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不肯下筆”。其實(shí),這話不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張,也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,我們能從文章中感受到作者人格的真,才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn):“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人?!蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具,陽(yáng)春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。
文章是抒發(fā)人性的途徑,而有時(shí)這條道路會(huì)被外界因素阻隔,讓我們看不真實(shí),文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)一位舉足輕重的詩(shī)人,當(dāng)革命的烈火蔓延整個(gè)中國(guó)大地時(shí),他的詩(shī)便成為了配合革命形勢(shì)的產(chǎn)物,毫無(wú)立場(chǎng)的歌頌與批判,是成為“御用文人”的悲哀。也許在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義,但他的心被拷上政治的枷鎖時(shí),所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。曾經(jīng)歌頌出《女神》這樣唯美詩(shī)篇的人,湮沒(méi)在革命的浪潮中,我們只能扼腕嘆息了。
但不管有什么不同的觀點(diǎn),有一樣是不能否認(rèn)的:文顯其品動(dòng)人心。因?yàn)樗麄兡軐⒆约旱恼娈?dāng)作湯底,用生活的閱歷作為菜料,以真情實(shí)感為輔料,烹飪出一鍋令人回味的佳肴。
閱卷老師點(diǎn)評(píng):
作者有自己明確的觀點(diǎn),以“文顯其品動(dòng)人心”為題,鮮明地表達(dá)了文品應(yīng)該與人品相一致,這樣文章才能感動(dòng)人心。文章以袁中郎和郭沫若為例,分析、思考和探究“作品格調(diào)趣味與人品”的彼此關(guān)系,從正反兩方面來(lái)論證文如其人的重要性,作者具有相當(dāng)?shù)奈幕e累和足夠的閱讀積累。文章首尾語(yǔ)言生動(dòng)形象,比喻運(yùn)用恰當(dāng)。作者具有較為扎實(shí)的語(yǔ)言功底,具有辯證性、周密性、靈活性和深刻性的思維品質(zhì),在思維品質(zhì)上勝人一籌。
四川高考作文2021五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我們來(lái)聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言:“未來(lái)將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)?!睋Q言之,勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn),沉默而高貴。
陽(yáng)光沿著既定的軌道滑動(dòng),那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過(guò),如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲,仿佛一種應(yīng)和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動(dòng),讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn),穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車(chē)如游蟻,留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們?cè)跓艄庀聯(lián)崦^(guò)他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無(wú)阻礙,在各種國(guó)籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng),帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺(jué)醒,像碟片里音樂(lè)家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時(shí)代,又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng),唯有思考,唯有親自實(shí)踐,才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡(jiǎn)化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問(wèn)題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通?!盀閷W(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得。”求學(xué)問(wèn)如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動(dòng)手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),搜索時(shí)爭(zhēng)先恐后冒出的種種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過(guò)程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時(shí)調(diào)整,都是極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的快樂(lè),可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無(wú)限的幸福,因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無(wú)二的自我。
從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時(shí)代的勞動(dòng),讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者,打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠!
謝謝大家。
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