小學四年級數學日記600字怎么寫

提到數學這兩個字，每個人都會想到乏味死板的數學書，沒有人會把它和活靈活現的生活聯系在一起，其實生活中有許許多多的數學信息，每時每刻也離不開數學，下面是小編為大家整理的小學四年級數學日記600字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

小學四年級數學日記600字1

說起我跟數學的結緣，應該是從我很小的時候就開始的。聽媽媽說，我10多個月的時候，就已經認識了10個阿拉伯數字。媽媽很驚喜，便有意識地和我玩一些數學游戲，教一些數學知識：幼兒的時候去超市買東西學數數;后來讓我自己學著計算價錢;再后來讓我自己當家理財……生活中的這些經歷，讓我對數學有了很大的興趣。

到了小學，我在學校接觸了正規的、系統的數學課程。我驚喜地發現，書上的那些知識，似乎老早就裝在了我的腦海里。我只要看一遍就能明白，很多題目有一種似曾相識的感覺，感覺自己以前就學過了似的。看到同學們做不出題目抓耳撓腮的樣子，我總有點兒困惑：怎么就做不出來呢?這道題目不是很簡單嗎?

因為我覺得數學離我很近，很奇妙，充滿了樂趣，所以我深深愛上了數學。普通的數學題難不倒我，于是我向奧數發起了進攻。今年3月份我參加了希望杯數學競賽，以預賽第三名的成績進入了復賽，老師說，對于我一個從沒有參加過奧數培訓班的孩子來說，已經是很不錯的成績了。

這次希望杯競賽結束后，我參加了一個奧數培訓班。奧數果然名不虛傳，我遇到了很多難題，只好求助于爸爸。有時爸爸也做不出來，只好求助于“百度”。有一次，我碰上一道難題，絞盡腦汁也思考不出來，只好上網搜索。答案一下跳出來，并且還有詳細的解題思路。我一看思路，恍然大悟：是啊，我怎么沒想到這一步呢?我把解題思路記在了心里，以后有類似的題目，我再也不怕了。就這樣，在攻克一道又一道難題中，我學到了很多新知識：勾股定理、三角函數、余弦定理……奧數富有挑戰性，帶領我一步步愛上了數學。

老師告訴我，數學是一門偉大的學科。我知道祖沖之、陳景潤、華羅庚都是很優秀的數學家。我長大了也要做一名數學家。

小學四年級數學日記600字2

這個國慶節，我回了姥姥家。

姥姥一見到我，就說幾天不見，又長高了，衣服又該短了吧?于是，很會做衣服的姥姥便決定給我做幾件了。說做就做，姥姥一貫都很麻利。只見她，三步并作兩步，走進臥室，打開大衣柜，拿出布料、剪刀、尺子和針線，就準備開工了。

姥姥說：“做衣服首先要量尺寸，這包括身高、肩寬、胸圍和袖長，然后才能量體裁衣，現在我量你記。”我點點頭，愉快的答應了，這種事，我以前還真沒做過呢。姥姥拿出尺子，量了起來，只見她頭也不抬地報道“衣長120厘米，肩寬60厘米，胸圍75厘米，袖長80厘米”，我一聽，趕緊默記在心里，一量完，立即記在了本子上，生怕一會兒忘記了或記混了。

接下來，姥姥讓我選布料，在一堆五顏六色的布料中我選了我喜歡的藍色。姥姥看了，也覺得不錯，就讓我用尺子量量布料的長和寬，看夠不夠做一件衣服。

“長150厘米，寬120厘米，夠用嗎，姥姥?”

“夠了夠了”，姥姥高興地回答我，“你長大了，成了姥姥的好幫手了。”

這時，媽媽走了進來，看著一床的布料說，我問你一個數學問題。我一聽，大叫一聲“不好”，就準備開溜，結果媽媽一把抓住我說：“就一個簡單問題，答對了就放你走。”沒辦法，我只有嘿嘿笑著應對我這老愛給我出數學題的老媽了。

“我這兒一共有10個布料，每個都有10米長，一共多少米?”

“100米”，我不假思索地回答道。

“那么，假設一件衣服用1.5米，這些布料最多可以做幾件布料?”

我一想，這不就是小數除法嗎?簡單。“把除數1.5擴大10倍，變成15;把被除數也相應擴大10倍，變成1000;算式就是1000÷15，得數是66.66666……這是一個無限循環小數，四舍五入后，可以算出最多能做67件衣服。”

聽完我清楚響亮地回答，媽媽滿意地笑了，我也趕緊腳底抹油，跑出去玩了。

小學四年級數學日記600字3

如果你認為數學僅僅是一門課程，那你就錯了。數學其實無處不在，和我們的生活息息相關。

比如常見的鐘表，它里面就蘊含著數學—時間問題。假如沒有鐘表，你就無法知道是幾點鐘，就不能規劃好自己的時間，沒有時間概念。你想要過這樣的生活嗎?誰都不想。

還有數學中的重量問題，在我們的生活中也隨處可見。小到我們天天要吃的鹽和米，大到建造房子需要用到的水泥等，如果沒有克、千克和噸這些重量單位，它們都無法準確地衡量。如果沒有秤，我們買東西的時候就只能用手感覺，那么商品就無法均等份量。你用同樣的錢買比別人少的物品，你愿意嗎?誰都不愿意。

這時候大家熟悉的長度也來了，它說：“我也是數學中的一部分呢!”確實，在數學這個大家庭中，長度問題舉足輕重。假如長度知識不存在，那么你買一個柜子，有可能高了裝不下，而矮了呢既不實用又不好看，估計需要來來回回折騰好幾遍才正好合適。誰愿意這么麻煩?誰都不愿意。

還有數學中的角度問題，它在生活中也不可或缺。如果沒有角度概念，房子的角就可能一邊大一邊小，不垂直的柜門就無法正好蓋住柜子……誰想買這樣的柜子和房子呢?誰都不想。

數學雖然看上去只是一些數字和符號，但卻包含著無窮的奧秘。有句話叫“數學是科學的開路先鋒。”正是如此，有了數學就有了科學，利用科學原理就能創造出高科技產品，有了高科技就有了我們幸福的生活。

小學四年級數學日記600字4

盼望己久的動畫大電影《我愛灰太狼》終于上映了，今天我和表妹懷著激動的心情走進了東方國際影城，當看到排了好長隊伍的取票隊伍，我和表妹傻眼了，本來媽媽以為從網上團購的影票會即優惠又方便的，看這種情況，要排到什么時候才能取到票啊!團票還有另外的優惠，每一張票贈送一杯飲料和一袋爆米花，而那里也排了長長的隊伍，這下慘了，想要愜意的看場電影，還要先對付兩條長龍啊!想要看電影還是要耐心的排隊取票啊。媽媽在排隊的同時，我仔細地觀察了兩個隊伍排隊情況，取票的隊伍因為要核對密碼再打票號，取爆米花的隊伍因為營業員阿姨又要拿爆米花，又要打飲料，每完成一份的時間正好與取票的時間差不多，也就是兩條隊伍的進程速度差不多。我數了數媽媽前面排隊的人數，我拉著表妹跑到取飲料的隊伍前也同時排起了長隊，在我們前面的人數正好比媽媽前面的人數多1人，我拉著表妹神秘地告訴她，等媽媽拿到影票的時候我們就能拿到飲料一起進影院啦，表妹完全不相信我說的話，我笑著對她說“等會就可以讓你見證奇跡啦”。最后不出我所料，當媽媽拿到影票來到我們面前時，我們隊伍前面的阿姨正拿著爆米花調過頭來沖我笑著說“小朋友，輪到你了”，在這一時刻，我當然是看到了表妹不可思議的表情。我什么也沒說，拉著表妹飛快的跑進了影院，還有精彩的電影在等著我們呢，當電影結束出來后，表妹還拉著追問我看電影前的那個奇跡是怎么發生的呢!

今天不但看了場有趣的電影，還讓我在表妹面前展現了一次實力，我回來偷著樂極了!

小學四年級數學日記600字5

一提到圓周率，你腦袋里是不是立馬閃出一大串數字：

3.141592653589···在預習圓的周長時，我立馬對這個奇妙的無限不循環小數產生了興趣。

2000多年前《周髀算經》中就曾有“周三徑一”的說法。500年后，祖沖之又把圓周率精確到小數點后七位，比國外要早1000年呢!但是，圓的周長真的是它直徑的3倍多一點嗎?我決定自己做一回小數學家，探究圓周長與它直徑的關系。

我深思熟慮，決定采用量出圓滾動一周所移動的距離。我找了一個筆筒，量了一下它的直徑：5.7厘米。然后在筆筒上點了一個點，方便知道什么時候滾了一周。我又在原點上點了一個點滾動一周后，我在圓所在的位置上點了一個點。我用直線將兩點連接起來，量出了這條線段的長度：17.6厘米。最后，我用17.6÷5.7，看看周長是直徑的幾倍。算出來果然是直徑的三倍多一點。這下讓我不得不信服了。

數學可真奇妙啊!它可以幫助人們記事，也可以拓寬人們的視野，增長人們的知識，甚至可以通過一系列的數字來預知危險。

十個小小的阿拉伯數字，拼組在一起，變成無限大又十分復雜的數。一個小小的π，卻代表了一個這么復雜的小數。據說現在已經能用計算機將π精確到小數點后上千萬億位了呢!這明顯不是一把尺就能測出來的。這一偉大的成就為數學領域開疆拓土，讓更多的人感受到數學的奇妙。我相信，數學在人類未來文明中是十分重要的。

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