小學生二年級寫小動物作文10篇

動物(Animal)是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動或能夠活動之物。下面是小編為大家整理的關于小學生二年級寫小動物作文，希望對您有所幫助。

小學生二年級寫小動物作文1

中秋佳節時，爸爸給我買了一只小金魚。

小金魚剛到我家時，對我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望著我和爸爸，嘴一張一合，似乎在問我：“這是哪兒?”我笑著說：“這是我家，別擔心!”

這條小金魚可愛極了，它有兩只圓鼓鼓的大眼睛，綠豆般大的嘴巴，它最可愛之處就是尾巴，又大又寬，像一把扇子。

它吃食時更可愛，我把魚食撒下去，它看見了，動也不動，似乎在說：“切!這些東西算什么?不合我胃口。”我本來想看小金魚進食的，現在只好垂頭喪氣地走開了。可我剛走，小金魚就到魚食面前，用頭碰了一下食物，然后吃進去，又吐出來，最后才把魚食吃進去。 有一次，金魚一動不動地躺在魚缸里，我見狀，以為金魚死了，眼里的淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，惋惜地說：“可能死了吧。”可爸爸剛碰金魚，金魚就奇跡般的“活”了過來。爸爸笑著說：“它裝死呢!對了，他不是沒名嗎?就叫他淘氣包吧!”“嘿嘿，淘氣包!”那天，我們全家都很開心。

這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~

小學生二年級寫小動物作文2

我家養了一只小貓，一身黑白相間的絨毛，我給它取了個名字“小黑白”。小黑白圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神、直閃綠光的大眼睛，兩邊胡須又粗又長。小黑白很機靈，只要聽到老鼠的一點響動，它會屏息凝視蹲在老鼠洞口，就是一連幾個鐘頭，也非要把老鼠等出來不可;有時候小黑白還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，在不叫的時候還會“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。

一天，媽媽休息，她坐在沙發上打毛線衣。小貓看見了，喵喵地叫著。媽媽笑瞇瞇地說：“你叫什么?難道你想玩毛線球嗎?”小貓好像聽懂了似的，又喵喵地叫了幾聲。媽媽從籃子里拿起一個毛線球扔給小貓。小貓一把抓住毛線球在一旁玩了起來。它一會兒用“左手”抓，一會兒用“右手”抓，弄來弄去。結果，連自己的爪子都被毛線纏得動彈不了，又喵喵叫個不停，“不玩了，不玩了”。媽媽說著把小貓的兩只爪子從亂糟糟的絨線中解救出來。

你說這小貓可愛嗎?

小學生二年級寫小動物作文3

Hello!大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林里，人稱“森林醫生”。

我長著又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候，我就會舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹干的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然后在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。

我的四趾很特別，兩個向前，兩個向后，趾尖上都有銳利的鉤爪，便于抓住樹干;我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢?”

我告訴你們一個秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什么辦法的嗎?我可是用了最先進的聲波騷擾戰術，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網，現在老楊樹伯伯經過我的治療，又精神百倍了。

你們說：“我的治樹本領是不是名不虛傳呢?”

小學生二年級寫小動物作文4

我最喜歡的動物是小兔子。他長得非常可愛，還非常乖巧。

它的耳朵又細又長，它的眼睛像紅寶石，它的肚皮像秋千，它的尾巴像小球兒。

我每次把胡蘿卜丁喂給它的時候，它搖著尾巴，好像在說：“主人少喂一點。”我說：“你瘦得像秋千，為什么要少吃呢?”小白兔說：“雖然我瘦，但我也不能多吃胡蘿卜，我也要吃白菜。”我一聽小白兔這么一說，我就立刻喂白菜給小白兔吃。

我喜歡小白兔，你喜歡嗎?

小學生二年級寫小動物作文5

我家養了一只烏龜，它有一個墨綠色的殼，又厚又硬的，好像戰士的鎧甲。

它吃東西的時候十分有趣。它會先將脖子伸長，然后張開嘴巴咬一口后又把脖子縮回去，最后再不緊不慢地吞下去。

有一次我想逗它玩，于是我就去廚房拿了一根辣椒準備喂它。烏龜伸出頭咬了一口，剛入口就發現味道不對，馬上把辣椒吐出來，并一邊用前爪推掉辣椒，一邊拼命后退，我被它的舉動逗得哈哈大笑。

這就是我家的烏龜，你喜歡它嗎?

小學生二年級寫小動物作文6

今天下午，自然老師對我們說：“同學們，排隊去草叢中捉小動物，下次咱們要學習蝸牛，所以這節課的重點要找蝸牛!”

接著，我們排隊到了草叢里開始尋找，別人都在草叢里翻來覆去，而我只站在草叢中東張西望，想撿點小便宜。突然，我聽到有人喊：“我找到西瓜蟲了!我捉到蝸牛了!”可只有我還是兩手空空。

我來到蝸牛常出沒的地方尋找，蝸牛沒有，可找到一只蜘蛛，我高興地喊著：“快來看呀!蜘蛛!”可沒有多少人來，露林偉說：“向宇，你怎么什么都沒有?那草叢中有幾個蝸牛殼，有的總比沒有的好吧”我聽了火冒三丈，立刻把這些蝸牛殼踩了個粉碎。

一直到下課，我還是沒有收獲，只好垂頭喪氣地走了。

小學生二年級寫小動物作文7

一天，一些小動物想玩蹺蹺板，可是這么多人，怎么分呢?它們遇到了難題。這時小兔子突然想到了一個好辦法?它說：“咱們可以找大象伯伯和我們一起玩啊!”大家想都沒想就同意了。于是它們一起去找大象伯伯。大象伯伯一看見它們可愛的樣子，就慈祥的笑了，對它們說：“你們讓我想到了童年時光，那真是一段快樂的日子啊!……我同意陪你們玩。”于是它們就一起去玩了。可是一群小動物的重量正巧和大象伯伯一樣重，蹺蹺板的兩邊平等了!這可怎么辦呢?一只小鳥飛來了，它想幫助它們，于是它飛到小松鼠的肩上，果然成功了!小動物這邊壓下去了，小鳥又飛到大象的背上，大象這邊又沉下去，就這樣反反復復的玩得可高興呢!

小學生二年級寫小動物作文8

我每天上學放學經過樓梯口時，總能看見一群麻雀，它們三個一群，五個一伙地覓食，那樣子，像一袋絨球滾落在地上。

一在，我仔細地觀察它們：只見它們正用那三角形似的又紅又尖的小嘴巴，不停地啄著找來的食物，遠看，那一張張小嘴像許多跳動的小紅點。它們的頭圓圓的，像一只只乒乓球，又小又黑的眼睛四處看著，尋找著美味。身子肥溜溜的，很可愛，它們的羽毛是淡黃色的，細細的尾巴向上翹著，橘黃色的小腳像叉子一樣，穩穩地站在地上，看起來像一位凱旋的將軍，威風極了。

它們不但可愛，也非常機敏。

我想再靠近它們些，沒想到，它們撲棱著翅膀，轉眼間，“嗖——嗖——嗖——”有的躲進樹葉中，有的飛到電線上，還有的落在房頂上。

我躲了起來。不一會兒它們又出來覓食了，只見，它們又一邊“啾啾”地叫著，一邊點頭似的啄著自己的食物。它們叫起來時，真像一群吵鬧的孩子。

它們真有趣呀!

小學生二年級寫小動物作文9

兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。

“喵喵”呀我家小貓又在叫我了它棕褐色的毛摸上去軟軟的它那雙那眼睛是那般的可愛再加上有些發福的身材真讓人想咬它一口。

看那小貓又調皮了它“噗”的一下竄到了餐桌上盯住了媽媽剛燒好的紅燒魚香噴噴的味道吸引了它只見它小心翼翼的靠近盤子環顧了一下周圍它以最快的速度吊起了魚迅速的跑回了它的小窩這就是我家那只貪吃的小貓瞇。

小學生二年級寫小動物作文10

星期六，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去看動物，我迫不及待地帶了些零食，興高采烈地出發了。

到了動物園，我看了很多有趣的動物，有猴子、山羊、梅花鹿、孔雀、駱駝、狼狗……其中，我最喜歡的是觀察孔雀。你看，一只只孔雀昂首挺胸，步態從容，一個個像驕傲神氣的公主。它們頭頂上戴著精美的皇冠，穿著藍的、黑灰色的長裙，有的邊散步邊欣賞美妙的風景，悠閑自在，高傲地邁向前方;有的聚一起開心地聊天;有的還在整理自己的裙角，想著今晚要不要參加舞會呢……它們是那么美麗、端莊、大方。忽然，有只藍色孔雀抖了抖羽毛，它那長長的裙子一下子立了起來，變成一把美麗的大扇子。原本在羽毛上的小眼睛也瞬間睜開了，活像一個個剛睡醒的孩子，正調皮地向我們擠眉弄眼呢，美麗極了!我激動地拉著爸爸的手，大聲喊：“爸爸，快看，那只孔雀開屏啦!真漂亮啊!”我邊說邊等著其它的孔雀也開屏，可是等了幾分鐘，卻不見其它孔雀開屏。我急得直跺腳，嘴里直問：“爸爸，其它孔雀為什么都不開屏呢?”爸爸笑了笑，說：“傻丫頭，只有雄孔雀才開屏呢，有時候孔雀受到了驚嚇或者遇到敵人的襲擊也會開屏嚇走敵人保護自己。”哦，原來孔雀開屏是這么回事啊!

這次觀察孔雀我的收獲可真多呀!它不僅讓我欣賞到孔雀的美麗，還讓我明白了孔雀開屏的原因

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