四年級作文圍繞學(xué)法知法守法

“國無法不治，民無信不立。”一個(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿希望的國家;一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。下面是小編為大家整理的關(guān)于四年級作文圍繞學(xué)法知法守法，希望對您有所幫助。

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法1

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”大到世界，小到家庭，每個(gè)團(tuán)體都有我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律。“遵紀(jì)守法”，這簡簡單單的四個(gè)字，從小就被我們的老師、家長在我們的耳邊一遍遍的說起，可是，真的就是所有人都能做到嗎?

最近學(xué)校里一直在放山西省青少年法治廣播，在廣播的末尾，有一封來自高墻內(nèi)的懺悔家書，說是一個(gè)少年因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而鋃鐺入獄。在監(jiān)獄里，他深深感到自己的罪惡，他后悔了。可是后悔又有什么用呢?一切都已經(jīng)晚了。記得廣播里有這么一句話：“從違反校規(guī)校紀(jì)、小偷小摸、小打小鬧等發(fā)展到違法犯罪，這中間并沒有不可逾越的鴻溝。”也就是說，你在實(shí)施不良行為的時(shí)候，也許你并沒有意識到這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，就會任由自己這么下去，最終就可能就像那個(gè)少年一樣，發(fā)展到違法犯罪，因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鋃鐺入獄。

看看現(xiàn)在的新聞：少年21天撬車130輛、15歲少年因犯故意傷害罪被判刑……他們也只是青少年啊!是什么讓他們走上犯罪?是無知，是缺乏教育，是不知遵紀(jì)守法!如果他們從小就知道遵紀(jì)守法的重要性，我想他們也就不會是現(xiàn)在這樣了吧。

遵紀(jì)守法真的就那么難嗎?不是的。遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單，你需要做的只是在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、和同學(xué)和睦相處，在家里孝順父母、勤勞誠實(shí)，在社會上遵守交規(guī)和公共場合的規(guī)定，僅此而已。如此簡單的事情，難道我們做不到嗎?難道我們不應(yīng)該做到嗎?遵紀(jì)守法，人人有責(zé)!就讓我們從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)知法、懂法、遵法、守法的好公民，讓青春之花在我們的身上綻放吧!

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法2

我要說的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。

同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。

同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法3

法律，是和我們生活息息相關(guān)的，同時(shí)，現(xiàn)代社會也是一個(gè)充滿法則的社會。可并非所有人都有強(qiáng)烈的守法意識。

有些司機(jī)為了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊沖去，可這樣往往會發(fā)生交通事故。我就親眼見到過一起：當(dāng)時(shí)，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我坐在大巴上，看著窗外，我們到了一個(gè)十字路口。當(dāng)時(shí)，還有一秒鐘，那信號燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時(shí)，已是紅燈了，可卡車司機(jī)卻完全沒有停下來的意思。這時(shí)，正有一個(gè)騎著自行車的阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時(shí)，卡車司機(jī)才發(fā)現(xiàn)前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因?yàn)橄轮辏访婊词顾认铝藙x車，車子也因?yàn)閼T性，向前面滑去，這時(shí)，我閉上了眼睛，接著就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢……

所以說，法律，它不是擺設(shè)，如果，我們不遵守它，就很可能發(fā)生事故。

如果，司機(jī)叔叔們能遵守交通規(guī)則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請遵紀(jì)守法!

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法4

今天，我們在教室里聽了一節(jié)法制課，是一位奶奶講的。

一開始，奶奶問了許多問題，比如：同學(xué)們，你們知道國旗的全名叫什么嗎?有一個(gè)人說：“五星國旗!”奶奶又問你們知道國旗上的五顆星分別代表什么嗎?沒人回答，奶奶說最大那顆星代表共產(chǎn)黨，那四顆小星代表人民。然后奶奶給我們講了兩起案件，第一個(gè)是一天，在北京下起了流星雨，一個(gè)14歲的女孩帶著她的弟弟私自去看流星雨，看完后，姐弟倆邊討論流星雨邊回家。忽然冒出來一個(gè)警察，堵住他們問：“什么人，三更半夜跑出來擾亂治安!證呢?”姐姐說：“不是，我們是來看流星雨的，沒有擾亂治安，我們有學(xué)生證。”警察說：“好，弟弟去拿證。”弟弟走后，姐姐就被假警察帶到了一個(gè)公園里被了，警察把她埋到了公園草地里。

第二起案件是一個(gè)小男孩在樓道里喝牛奶、吃瓜子，一個(gè)姐姐走過，小男孩不小心把牛奶灑到了了姐姐的身上，把瓜子殼弄到了姐姐的裙子上。姐姐很生氣，叫了一個(gè)人包小男孩帶到一個(gè)樹林，用衣服蒙住小男孩的頭，拿大石頭砸。

這兩起案件都令人可怕，姐姐和弟弟的家長應(yīng)該都很傷心。所以，我們大家以后要多多注意安全。

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法5

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”老師、爸爸媽媽從小就教育我要做一個(gè)守法的人。

怎么做一個(gè)守法的人呢?首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢?

曾經(jīng)，我在書中看過一個(gè)小故事：一個(gè)男孩在他上小學(xué)一年級的時(shí)候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，夸他“懂事”;小學(xué)三年級的時(shí)候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后來，這個(gè)男孩長大了，去偷了金店的首飾，結(jié)果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的媽媽，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對她說：“小時(shí)候，我拿粉筆的時(shí)候，你如果狠狠地罵我一頓，那現(xiàn)在我也許就不會是這樣。就是因?yàn)槟愕目v容，所以我才成了現(xiàn)在的樣子。”

這個(gè)故事告訴我們，不要因?yàn)閻毫拥氖虑樾【腿プ觯@樣就會促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因?yàn)椴恢ā⒉欢ǎ艜阜ǎ晕覀円鲆粋€(gè)知法、懂法、守法的好公民。

四年級作文圍繞學(xué)法知法守法6

我們生活的社會是一個(gè)法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……　　

有一次，我在大街上走著走著。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見，心里覺得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎?　

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!　

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