學校春游作文四年級450字

陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩，領落大自然美好風光的好季節。下面是小編為大家整理的關于學校春游作文四年級450字，希望對您有所幫助。

學校春游作文四年級450字1

春天，是個萬物復蘇的季節，它帶蓬勃的生機來到人間，就在這個春暖花開的季節里，我的生機來了，學校組織了一次春游活動，讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中，感受春姑娘的到來。春游的到來使我們興奮無比，春天的花兒使人沉迷其中，春天的小草使我們知道春天的到來，春天的萬物使人……

我早早地起了床，收拾好了背包，高高興興地來到了學校，在班里排好隊便來到了車旁，過了一會兒，我們便上車了。可惜，我不想擠著上車，便在旁邊靜靜地等待。不過，第一輛車只坐30個人就滿了，我也只好去坐下一班的車了。過了一會兒，車來了，我們大家有序的上了車，找了個位置坐了下來，我們在車里唱歌，歌聲在車廂里回蕩。

過了一會兒，我們便來到了門口，我們的車太大了開不進去，我們只好走過去。去了一會，我們便到了目的地，這一路上看到了白得似雪的梨花，粉得似霞的桃花，還有一些叫不出名的小野花，有藍的，有白的，有紅的……一朵朵爭芳斗艷。一切都在告訴我們春天來了。

我們攤好桌布，便坐下來開吃了。我們吃得滿嘴是油，那滋味真是爽，還有我們這小級開起了零食交換活動(不過只在組內開放，組外一律不開放)我用我的小雞腿換了侯奔奔的鄉巴佬，馮偉峰又用火腿腸(三根)換了我和侯奔奔交換的小雞腿，黃偉胡又用薯片換了三根火腿腸……這樣我們愛吃的吃了，不吃的回家吃。那時，我們都浸泡在了零食之中，我現在回想起來真是讓我直流口水，想停也停不住。

春游中，我當然是小吃貨之一啦!

學校春游作文四年級450字2

盼望著，盼望著，我終于盼到了這一天——春游。

今天，是一個陽光明媚的好日子，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，小樹和著風兒的節拍跳著美麗的舞蹈。我吃完早飯，把昨晚準備好的食物裝進書包里，然后就背著書包去學校集合了。到了學校，我們很快就整好隊，浩浩蕩蕩地出發了。

一路上，同學們說說笑笑，隊伍像一條在街上行走的長龍一樣，威風極了。在歡樂的氣氛中，同學們不知不覺地來到了這次春游的目的地——玉屏公園。

走進公園大門，我們心理有一種說不出的高興，忍不住大聲叫喊起來，頓時，整個大門里響起了震耳欲聾的聲音，猶如戰場上的槍炮聲。我們先在一個湖邊休息了一會兒，湖邊，柳樹吐出點點嫩芽，一陣微風吹過，吹散了河中小船的倒影，同時，也蕩起魚鱗似的波紋。

然后，我們又來到了花果山，最后，我們來到游樂園，老師和一些其他同學坐上了“海盜船”，船兒越蕩越高，他們眼睛閉得越來越緊，尖叫聲越來越大，看著她們那副洋相，我們忍不住哈哈大笑。

時間過得真快呀，轉眼就到了中午，大家要回家了，雖然我有點舍不得，但最后還是依依不舍地告別了。

學校春游作文四年級450字3

星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽和我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。

黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”，可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養神，直視著西方。一看這姿態和眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢!

觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

學校春游作文四年級450字4

盼望已久的春游活動終于來啦。前一天晚上，媽媽給我準備了一大堆美食，我興奮得睡不著覺。

一大早，我興高采烈地來到教室，同學們歡聲笑語的，看來都很期待今天的春游呢。我剛坐下，周老師喊了一聲“集合”，我們立刻排好了隊伍，整裝待發。

在車上，導游小姐和我們一起做游戲，比一比誰會唱的歌最多?同學們都熱爭先恐后地舉手一展歌喉。在歌聲的陪伴中，不知不覺中大巴車已經開到了月湖。

我們跟著導游走過了一孔橋，來到一座古代建筑的房子前，導游說這是銀臺第，是古代官家的住宅。我們安靜地走進去，看見了臥室、會客廳、飯廳等等，里面的擺設真是精致。后來我們又去了史浩故居，青色的磚頭、黑色的瓦片，門口有兩只石獅，特別威武，里面有岳飛和史浩的雕像。

接下來，我們走到了天一閣，這是古人藏書的地方，但是為了更好地收藏古書，人們都把古書都藏到了北書庫，天一閣成了游人觀賞的地方了。吃過了午飯，然后做了一個屬于自己的書簽。

時間過得真快，我們戀戀不舍地回到了學校。春游真好玩，期待下次再出來游玩。

學校春游作文四年級450字5

俗話說“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，我們踩著一路陽光，迎著一路歡聲笑語，向我們的旅游目的地進發——常州淹城·春秋樂園。我激動得連早飯都不吃了，開始排隊上車了，我心情越來越開心，一直看著窗外，巴望早一點到啊!盼望著，盼望著，終于到了，沖下車子，我們正向大門走過去，大門可氣派了，正中是神獸的頭像，我似乎來到了古代。

進去了，我看到了一個山洞，我就好奇，走進去看看吧!進去往上看，可以看到一個骷髏頭，里面還有一些石像和真人一樣……

我們去了孫武點將臺，就是空中看淹城。排隊的人很多。站在高空的感覺真不錯，可以清楚地看到遺址公園美麗的三城三河。原來孫武是這樣點將的。

我又去看了《夢回春秋》。電影開始了，我們的座位慢慢上升，停在了半空中。我抬頭一看，只見一排的腳丫在我頭頂晃啊晃。影片開始了，隨著主人公的征戰，我感覺一會兒飛上，一會兒飛下，真是又驚險又刺激!

春秋樂園真的讓我流連忘返!

學校春游作文四年級450字6

我盼望已經的春游終于到來了，在上午兩個多小時的游玩后，我們就開始參觀景點了。

“故鄉里”里面有大、中、小戶人家以及他們的習俗展展覽，還有一間大夫祠，除此之外，河邊的“年年有余”、“吉祥鐘”也是一道很不錯的風景。但最難以讓我忘懷的，就是小戶人家那里的那幾個單獨生活的自梳女。

房子很小，只有半個教室大，在客廳里有一座自梳女的蠟像，仿佛在望著我們甜蜜地笑著。導游告訴我們：自梳女是在外地打工回來，覺得掙的錢足夠自己養老了，就在鄉下蓋一間小房子，準備在這里活到老。她們主張有福自享，有難自己當，也就是“獨立生活”……

年輕時的出外工作，換來老時的自在生活，這在我的眼里看來，是一種先苦后甜的享受。

在現在的社會上，不也是這樣嗎?

小學時認真讀書，就能考上好的中學、大學;學歷高了，知識豐富了，將來也許就能找到一份好的工作，錢的多少不說，起碼工作起來也是輕松、快樂的，這何嘗不是一種享受?到老了，回過頭來想一想，這一切，不也實現了人生價值，不枉此生?到那時候，起碼不會后悔、抱怨，這一輩子的努力，能換來每天的開心，不就更值得了嗎?

再看看那座蠟像，自梳女那幸福的笑容里洋溢著無盡的歡樂，似乎在向我們傾訴著她當年的艱辛，她的生活雖孤獨，卻有著一種群居的快樂，她用汗水鋪墊了一條折射陽光的路……

這次春游使我體會到：想要享受就要先付出。我邊走邊想：可以了解到自梳女的奮斗經歷，真是不枉此行。

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今天，學校舉行一次春游活動。五六年級是步行去北山公園。

吃完早飯，我們就回到教室排隊去星星廣場集中，準備出發。一路上，春風梳理著我們蓬亂的頭發，鳥兒嘰嘰喳喳來歡迎我們。走了一段路，大家都累得滿頭大汗，拿出飲料“咕咚，咕咚”喝了起來。我拿著中隊旗不方便，就忍了一會兒。我們好像是打游擊戰的戰士在與困難做斗爭，“一不怕苦，二不怕累。”我們一邊喊著這個口號一邊前進，終于到了目的地。

來到公園，我沖向廁所，我問了問里面的阿姨：“阿姨，洗手要不要錢?”阿姨友善地回答道：“你們這么小,干嘛收你們錢啊!"我進去洗了手就出來了，因為在路上蹦蹦跳跳地把飲料灑了。

我背著包，跟在黃老師后面。我們第一個去的地方是竹林，它在公園進門的右側，上面有許多名字刻在上面。那有兩塊大石頭，黃老師幫我們在那里和了影。我們接下來有去了一個池塘邊上，那有其它學校的小同學。一為老師走過來對周永航說：“風箏借我們小朋友玩兒一下好嗎?”周永航爽快地說：“送給你們吧，但沒線。”“我有。”我急忙包里拿出一卷線給老師。該回門口集中了，我們排著隊伍走去。

在回來的路上，我們一邊唱歌一邊鼓勵自己。今天雖然累，但也值得，因為讓我知道了一個道理：只有堅持不懈，不怕苦，不怕累，才能到達勝利的彼岸!

學校春游作文四年級450字8

今天，我懷著激動的心情參加了春游活動。在田園體驗藍天、白云，山野的芬芳，優美的環境，迷人的景色，微風吹來，空氣中帶著陣陣清香。哇!大自然太美了。

我們參加了很多活動，有割草喂魚，炒花生，打年糕等，其中我最喜歡的就是抓魚了。碧綠的小溪，清澈見底，小魚在水草中輕輕地游蕩，看到這么多小魚，我迫不及待地穿好水褲，準備下水去抓魚了，畦!小魚，我來了。

我和另一個同學抓了半天，只抓到了一些水草。耳邊不時響起，某某同學說：”哇!我們又抓到一條。”聽到這句話的時候，心中有一絲絲羨慕和嫉妒。正當我灰心的時候，我發現一條小魚就在我眼前，我悄悄地靠近，趁它不注意，用手一抓，但還是讓它滑走啦!這時，我發現一堆水草中有許多小魚仔，于是我開始抓小魚仔，先把手放在水里，用眼睛找準目標，我以迅雷不及掩耳的速度伸向小魚仔。我最后收獲滿滿，可是我看見小魚仔在水桶里游著，離開了它的家園，很可憐，就把它們重新放回到小溪里，小魚歡快地游走了。

田園十分美麗，讓人心曠神怡，回味無窮。