語文老師經常會要求我們寫日記，日記是記錄每天的所作所為，對每天發生的事情的感受。小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄。你是否正在為寫日記犯愁呢？經過收集，幼兒教師教育網的編輯為您獻上三年級考試的日記怎么寫，歡迎你的品鑒！
三年級考試的日記怎么寫 篇1
每次英語考試我都是95分以上的，可是這次英語考試我卻只考了91分，原因是聽力我沒有了解題意按照題意去做。我非常傷心，無論媽媽怎樣勸說我還是在小聲的.哭泣。
后來媽媽打電話給老師，說要把我的分改了，我一聽不對勁立刻搶過電話，說：“老師不能改，如果你改了。對別的同學不公平，如果我為了那一次第一名，而丟掉了在同學門前的公正，這個交易可不劃算。我相信自己是第一名就行了，如果這次考試沒得第一，下次我會加倍努力，如果下次還不行我會更加倍努力，直到我拿到第一才罷休。”老師聽了非常的感動，也留下了淚水。不是因為我沒考好所以哭，是因為他被我拿上進的精神所感動了。
我一定會說到做到的，相信我吧！！！
三年級考試的日記怎么寫 篇2
我期末考試考的不理想，語文考了78分三年級日記怎么寫，數學考了80分。這次我真的退步了。
今天聽到老師說的分數，我很驚訝，也很傷心。回到小飯桌，老師問我考了多少分，我不敢說，怕老師批評我，后來我說了，老師說：“雙雙，這次考的為什么不好呢，你知道原因嗎？”我低下了頭，慢慢地哭泣起來。老師又說：“知道哭，說明你長心了，人要有志氣，為什么我們要比別人差呢？”回到家，爸爸媽媽聽到我的分數后，都很生氣，爸爸罵了我一頓，媽媽也說不要我了。我很傷心，到了晚止，我躺在床上反復地想：“我為什么就沒考好呢，我一定要下決心，在后半學期好好學習，不和那些壞同學玩，認真做作業。爭取考個好的成績，讓爸爸媽媽高興，讓老師高興，也讓我自己高興高興！”
三年級考試的日記怎么寫 篇3
早上的語文考試結束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到馬上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。
大課間活動結束后，回到教室，大家的目光一下子落在講臺上的那疊試卷上。剛剛在活動中放松一點的心一下子揪緊了。乖乖！這么快就“審查”完了！幾個膽大的同學一窩蜂地沖到了講臺旁，幾個膽小的同學懷著復雜的心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看，腦子里也亂成了一團。隱隱約約地，“呀！李爽，98分！”這句話一次又一次地傳進我耳朵里。不會吧，我簡直不敢相信自己的耳朵！是我聽錯了？還是同學弄錯了？“瞧！那張投影儀上試卷是你的！”啊？我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！這時，我想起了媽媽經常對我說的話：我努力，我能行！
以后我要繼續“努力”，爭取更“行”！
三年級考試的日記怎么寫 篇4
星期五，我們臨來了這個學期的第一次考試。這次考試是很重要的，因為它能測試我們第一個單元的學習成績和態度。
考試開始前，我似乎是神智不清，迷迷糊糊地。簡直緊張的要命。
考試開始，我的手顫抖著，因為我怕有我不會的題目，可拿到試卷后仔細一看往往又是我會的，原來的緊張像風一樣飄走了，但是越是這樣我就越要小心，因為我會寫，所以我會放松緊剔、掉以輕心，連檢查答案時的時候，我都沒有耐心繼續檢查，看著同學一個個跑出教室，盡情玩耍，我便看也不看地就把試卷交上去。
由此，我悟出了一個道理，要想真正考好，必須要付出，付出得大，收獲就多！
三年級考試的日記怎么寫 篇5
星期五三年級日記怎么寫，老師通知要考試了，我的心情非常激動，星期六星期天，我在家里認真地復習了生字和詞，我下定決心要好好考，不能讓爸爸媽媽失望。
星期一，我興高采烈地來到教室，老師把考試卷發給我們，我一題一題地做著，突然有一題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來，以前聽老師說：“有不會的題先放那。”我把后邊的題做完了三年級日記怎么寫，又想這一題了。啊！我終于想起來了，我正要檢查的時候，下課了，老師要收卷了。
過了兩三天，上午老師要發試卷了，我的心情非常緊張，組長一發，啊！六十九分，我的心像要碎了，我要拿去給爸爸媽媽看，他們一定會很傷心的，今后我不會讓爸爸媽媽再傷心了，我一定會好好學習。
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