有位家長私信與老師說：孩子上三年級了，可是寫作文總是寫得牛頭不對馬尾，別說老師了，就是我們做家長的也讀不通孩子的作文，請問于老師有沒有的的方法提高孩子的寫作水平？如何提高孩子的寫作水平？
于老師在這里給大家三點建議：
1、作文可以先參照范文來寫，汲取范文的精華部分以及好的詞語、段落、架構等，但不建議抄范文。
2、作文寫不好和讀書少有直接的關系，建議大家利用業余的時間多帶孩子讀讀書，將書中好的詞語、句子記錄下來或者背誦下來是一個比較不錯的辦法，今后在寫作文的時候能夠巧妙的運用在自己的作文上。
點擊此處添加圖片說明文字
3、寫作文前先列一個提綱并標注寫作重點，下筆前在腦海中構思寫作畫面，針對提綱進行添枝加葉，豐富作文內容，這樣一篇好的作文就誕生了。
接下來于老師帶大家看一篇90分的作文，說實話這篇作文寫得很一般，但是經過老師的細致修改后作文怎么寫三年級，作文就完全不一樣了，家長表示：第一次見老師改作文這么仔細三年級孩子作文《特別的生日》家長：第一次見老師改作文這么仔細
點擊此處添加圖片說明文字
這篇作文出自三年級語文上冊第四單元，作文第一段詳細的描寫了同學們在下課的時候，講述自己過生日的情形，李曉明同學因為父母在外地上班作文怎么寫三年級，無法給他過生日而感到傷心和難過。
同學們知道了李曉明的情況后，便秘密為李曉明籌劃了一個“特別”的生日。
點擊此處添加圖片說明文字
接下來孩子又描寫了大家是如何給李曉明過生日的，包括唱生日快樂歌、為其購買生日蛋糕等，李曉明非常感動，對同學們表示深深的感謝。
這一頁老師修改的地方非常多，這篇作文錯字、漏字、語句不當等情況較多，老師都一一進行修改，如此細致地為學生批改作文，無論是誰都會非常感動的，不是么？
點擊此處添加圖片說明文字
孩子的作文并沒有寫最后一段，老師為其添加了一句：這是李曉明最難忘的生日了！首尾呼應、點題，添加了這句話使得作文更加完整了。
特別的生日今天下課，大家都圍著小白和小麗的桌子聊天，李曉明好奇就跑過去聽了聽，小麗說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大很大的生日蛋糕?！毙“讚屩f：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的！”聽到這李曉明悄悄地離開了他的座位。
回到座位時，他越來越難過，眼淚快奪出眼眶了，他自言自語道：“我也快過九歲生日了，但爸爸媽媽都在外地上班，他們不能陪我過生日?！贝蠹铱吹絺牡乩顣悦?strong>作文怎么寫三年級，小白小聲地對小麗說：“李曉明的爸爸媽媽在外地上班，我們可以告訴同學們，李曉明要過生日了，咱們一起給他過生日！”當大家知道李曉明要過生日的情況后，于是秘密策劃給李曉明過生日。
李曉明生日那天，當他來到學校，他驚呆了，因為天花板上掛滿了彩帶，墻上寫著：李曉明生日快樂！講臺上還有一個小蛋糕，這時他轉過頭來看同學們唱起了生日快樂歌，伴著歡樂的口笛和有節奏的拍手聲，李曉明看到這一切，他感激地說：“謝謝大家！”這是李曉明最難忘的生日了！
點擊此處添加圖片說明文字
以上為今天的全部內容，親愛的家長朋友們在家輔導孩子學習不妨參考一下，歡迎在評論下方咨詢或者討論。
如您喜歡我的文章請點贊或者轉發給更多的朋友
免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。
