鋼筆的說明文作文10篇

鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，發明于19世紀初。筆頭由金屬制成，書寫起來圓滑而有彈性，相當流暢。以下是小編準備的鋼筆的說明文作文范文，歡迎借鑒學習。

鋼筆的說明文作文1

小巧玲瓏的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上還“繡”有喜羊羊與灰太狼圖像。“頭”戴一頂淺藍“帽”，“腳”著一雙淺藍“高根鞋”，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位“小姐”，其實啊，我只不過對我的現任鋼筆來了個寫真。

說起我的現任鋼筆，她還真有些來歷：新學期開始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點：我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家，便給它裝上墨水。看著新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個星期的“魔咒”了!可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發生了，我怎么寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具柜臺前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的“鋼筆欲”便似野草般“春風吹又生”。最后，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現任鋼筆了。

現在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?

鋼筆的說明文作文2

當一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說：“當一支鋼筆，一點兒都不好。”

我們奔跑的時候，一定要小心，不然墨水會漏出來弄臟我們的臉。一不留神，我們會奔進深不可測的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實那個洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調皮的孩子，因為他們不會細心呵護我。

不過，我覺得當一支鋼筆真不錯。

早上醒來，我在窗邊，捎去我對花兒的問候，讓花兒揚起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費的畫展啊!

我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎么都不肯脫下她們五顏六色的禮服。

但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因為墨水會弄臟她們的身體。

我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂時，我會跳動我的筆尖，讓她寫出優美的文字，當你發現紙上一個個優雅的小人時，那一定是我在問候你。

鋼筆的說明文作文3

從外表看，我是一支普普通通的換囊鋼筆。綠色的外殼上面畫著一只得意的唐老鴨，還寫著一些英文字母。

我的小主人有一個小毛病，就是用完了不及時放回我的“家”。下課了，主人的同學一碰小主人的桌子，我就會來個“飛流直下三千尺，身體障礙處處多。”不過，小主人也很愛惜我。有一次，一個小朋友正要把我偷走，小主人急忙大喊一聲：“住手”。那個小朋友便不敢動了。為了報答小主人，我努力的幫助小主人寫字流暢、好看。因為寫字，小主人還經常受到老師的表揚呢!

這就是我，小主人的得力助手——鋼筆。

鋼筆的說明文作文4

今天媽媽給我買了一支嶄新的鋼筆，我興奮極了，這是我做夢都想要的呀!這支鋼筆可漂亮了，粉紅色的筆身，上面畫著兩只可愛的小熊，筆的最頂部還端端正正地立著一只小熊，頭上還戴著一頂廚 師帽，手里正端著一支杯子，用手輕輕一觸，小熊就像不倒翁一樣左右晃動，真是可愛極了。

我看著這支鋼筆，心里想，我一定要用它寫出好看的字和優美的文章，讓它和我一起快樂成長。

鋼筆的說明文作文5

星期六下午，爸爸給我了一只鋼筆。它是銀白色的，筆上還有幾條細細的紋。鋼筆是英雄牌的，它中間很寬，兩邊很細。鋼筆的里面是黑然的，筆尖亮亮的，仿佛一個小圖釘。

爸爸說過，用鋼筆時不能使勁兒，不能把鋼筆摔在地上，鋼筆的性格非常軟弱，一旦掉到地上，就不能用了。

這支鋼筆是我學習的好朋友，我可以用它練習字、做題。我喜歡我的鋼筆。

鋼筆的說明文作文6

我的鋼筆全長12厘米，筆的外皮是金屬做的，上面有米奇米尼的圖案。

拔開筆蓋可以看見筆尖的地方有一個小圓球，墨水就是從那里出來的，筆尖下面有一小塊黑 墨，那小塊墨就是吸墨水的地方。

再擰開筆套，可以看見有一快金屬可以按下去的地方，如果要吸墨水就按幾下那兒。

我天天練鋼筆字都是用它來寫的，所以我很愛護它。

鋼筆的說明文作文7

一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個人見了我這枝鋼筆都會夸上幾句。可以說人見人愛，花見花開了。

第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學校炫耀。剛一進教室我就看見了我的同學張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢!”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀!”說完就走出了教室。

“叮——叮——”總算下課了，我想看看鋼筆時，卻發現鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎?我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

后來我看他正在和其他同學說早上看見我的鋼筆的事時，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有誰，總不能是鋼筆自己跑了吧?”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。

我向來認為自己寬宏大量，可現在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會兒，心懷愧疚地走過去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。

經過這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。

鋼筆的說明文作文8

我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。

這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”—那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。

得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會神的聽課了。回到家，我做作業時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫了起來。

有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。

每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”

這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。

鋼筆的說明文作文9

我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時媽媽送我的生日禮物。

這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個長長的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無數次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫作業的時候，鋼筆寫不出字來，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。

這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時候，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在對我微笑;每當媽媽不在我身邊的時候，沒人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在我的身邊;每當媽媽不在我身邊的時候，沒人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭;在我心情不好的時候，看一看鋼筆，心情很快會變好，因為我看見它正對著我嬉皮笑臉。

這支鋼筆陪伴我很長時間了。媽媽對我說：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢?”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝。”

我喜歡這支鋼筆，我愛這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。

鋼筆的說明文作文10

一個美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。

這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。

打開筆蓋，你就會看見一個圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會發現有一個小管子，里面是用來裝墨的，還有一個圓球，它就在吸墨的管子里，你還會發現，這小圓球不會掉下來，墨也不會掉下來，是因為球和管子是一樣大的，有時候會卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會從小孔里流出來。

它的功能是用來寫字的，小學3、4年級就會用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯字以后，不能用橡皮來擦，因為鋼筆寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時，一定要細心哦。

你看，我的鋼筆很實用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請來找我哦。