四年級關于我的奇思妙想高分作文

大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么如何寫一篇優秀的作文呢?下面小編給大家整理了四年級關于我的奇思妙想高分作文，希望大家喜歡！

四年級關于我的奇思妙想高分作文1

夜暗淡了下來，小主人進入了夢香……但是，并不是所有“人”都睡了，在小主人的文具盒里，我們的橡皮老弟似乎沒有要睡的的意思，“喂!鉛筆兄，你睡了嗎?”橡皮先生推了推身邊的鉛筆老兄，“沒呢，被這個沒用的尺子占了那么一大塊的地方，我連睡覺時想翻個身都不行，害的我每天早上起來時腰酸背痛的”鉛筆兄抱怨道。“就是就是，這個廢物明明沒有幫到主人什么忙，現在，倒好，還占了這么一大塊的地方，你說氣不氣!對了!兄弟你說主人每天都用到我們，我們也算數主人身邊的紅人了，對吧!既讓我們都是紅人了，憑什么睡覺只有這么一點兒地方?要不我們一起把這個沒用的東西--尺子一起剛出去，如何?”橡皮越說越大聲，把熟睡的尺子吵醒了，聽到了橡皮的話，尺子小弟十分傷心，變灰溜溜的走了“哼~算他有自知之明，現在好了，可以舒舒服服的睡覺了。

過了幾天小主人上美術，因為沒有尺子，小主人拿鉛筆畫啊畫，用橡皮擦啊擦……當天晚上，鉛筆像橡皮訴苦說：”唉~沒了尺子畫直線，小主人一直用我畫啊畫，現如今，我的身體越來越短唉~“橡皮也深感同情的說：”我也是現在越來越小，今天要是有尺子在就好了”他倆的話被文具盒爺爺聽到了，文具盒爺爺意味深長的說：“鉛筆啊，橡皮啊，你們終于認識到了自己的錯誤，其實每個人都有自己的長處，你們老拿自己的長處去比別人的短處，當然看不到自己的杜昂藏與別人的長處，好啦，你們現在趕快去吧尺子拿小伙子找了回來吧!”“是!”鉛筆與橡皮異口同聲的說。

沒過一會兒，他們找到了尺子，橡皮愧疚的說：“尺子老弟對不起，請你回去吧，現在我明白了，每個人都有自己的長處，以前取笑你是我不對。”“是啊，以前是我們不對，你回來唄，大家都想念你呢!"鉛筆也道歉的說”恩!我們以后就是一家人!”“對一家人!”鉛筆，橡皮異口同聲的說。

四年級關于我的奇思妙想高分作文2

今年寒假，我看了幾部非常精彩的電影--《復仇者聯盟》系列。其中，我最喜歡的人物就是閃電俠了，因此我就大開腦洞，想發明一雙比擬閃電俠速度的疾速跑步鞋。

首先，我們知道閃電俠的技能就是跑得飛快，所以我準備在我發明的鞋上安裝一個疾速鞋底。有了它，我們就能像閃電一般奔跑了，我還在鞋的兩側安裝了一雙翅膀，大家也可以理解為飛機兩側的機翼，如果飛起來，可以飛大約四層樓那么高。我還在鞋口位置，安裝一個穩定器。如果在我們飛天時出現緊急情況或者突然摔下來，那就不好了。所以穩定器的作用就是讓我們著地和飛天時起到一定的穩定性。

晚上，在光線昏暗的情況下，我們走在路上，經常會因為看不清路面而發生危險。所以，我就在鞋尖上安裝了一個照明燈，這個照明燈如果識別到現在光線很暗，就會自動開啟照明功能，并且照亮的范圍非常大，亮度也很高。保證使用者在晚上或者光線很暗的路上行走時，像在白天走路一樣安全。在鞋跟上，我還設計了一個清除機。我注意到，平時我們刷鞋時很累又很麻煩，我設計的這雙鞋又是電子產品，因此我在鞋跟那里安裝了一個清除機。如果這雙鞋的任何一個地方臟了，清除機就會自動進行一次長達1分鐘的清洗和除臭。既然這雙鞋有那么多高科技，那肯定離不開支持它的動力系統，所以我就在鞋面上設計了一個太陽能充電器。如果電能耗盡的情況下，把它放在陽光下面就可以充電了，只要十分鐘，就可以充滿電量，可以連續使用一周都不用充電。最后一個功能就是四個切換按鈕，它們是用心靈感應控制的，如果我們想開啟照明功能，只要心中一想照明按鈕，它就會自動開啟照明功能，就是這樣的隨心所欲，這就這樣的方便高效。哈哈，不錯吧!

這就是我的奇思妙想，我要好好學習，長大當一名發明家，把我的奇思妙想一一實現。

四年級關于我的奇思妙想高分作文3

抓住他!抓住那個賊!抓賊的喊聲打破了黃昏的寧靜，人們一邊紛紛避讓，一邊回頭望著賊和警察。這個賊一直跑，忽然發現一家商店的門是開著的，于是賊就筆直沖了進去，可是剛到門前卻聽見咚!的一聲巨響，賊整個人像撞在墻上一樣撞暈過去，警察見狀立馬上前抓住他，看到賊頭上撞出來了一個大包，警察很疑惑的小聲嘀咕：這里什么都沒有，他撞到什么東西了嗎?

門前忽然閃現出一道光波，門那里逐漸浮現出一層膜。警察和賊揉了揉眼睛驚訝地說：這是魔法嗎?那層膜一字一頓地說：我不是魔法，我是安全窗花。警察問：安全窗花?那是什么?安全窗花你都不知道，聽我來告訴你吧，安全窗花是由納米級AI機器人做成的。警察一聽立刻感興趣了，急忙追問：能詳細介紹一下你的功能嗎?膜一聽到有人向他請教，自己驕傲的閃出了五顏六色的光芒，說到：我會七十二變，可以變化多端;我會火眼金睛，識別好與壞;我會千里傳音，通知警察這有賊。賊突然插了一句：怎樣變化多端?膜聽到賊的提問漸漸的消失了，并且一邊說：我可以融入到身邊環境，實現了隱身。警察一聽哈哈大笑，指著賊說：難怪你剛剛撞到了這上面，還以為你和我的眼睛不行了呢!哈哈哈哈哈哈哈哈!賊一聽臉紅地低下了頭，自己也忍不住笑了起來。

我還會火眼金睛呢!膜說我可以用Al機器人的微小攝像頭，與警察局的資料庫進行對比，來判斷是不是危險人物。警察又開始疑惑了，問：如果你知道這個人是危險人物，你又會怎樣呢?那就要使用第三個本領了。這個本領就是千里傳音也就是打電話給警察局，在警察還沒有來的情況下，我會保護我的家。膜驕傲地說，警察聽了，連連點頭，感嘆道：真厲害呀!以后的生活就靠你們這些Al機器人了，我就可以放假啦!哈哈!

通過我們的的不斷努力，新科技越來越多的運用到平常人的生活中，相信我們的未來一定會越來越安全、越來越美好!

四年級關于我的奇思妙想高分作文4

每個人的奇思妙想就是一顆星星，我腦海中的奇思妙想多的像一望無際的夜空，每顆星星都在閃爍著光芒。現在我摘下其中一顆星星給大家細細講來。

這顆星星是一支神奇的多功能筆，這支筆的外觀和普通的筆區別不大，但是它的綠色筆身是鈦金制成，輕巧又耐摔，防水又耐磨，一支頂百支。

現在我再說一下它的功能吧。筆頭有一個距離探測器，筆芯寫短了探測器就會自動補充，上課、考試的時候就不必擔心啦!筆內有水平儀，能讓筆自我站立，拿起放下，不會在桌子上滾來滾去掉落。中間握筆的位置有記憶功能，會及時糾正握筆姿勢，保護手指不變形。它還是一個隨時攜帶的小空調呢!在炎熱的夏天按一下按鈕，筆的末端立馬吹出陣陣涼風;寒冷的冬天也會吹出溫暖的熱風，給寒冷的你取暖。為什么說它是一支頂百支的筆呢?因為啊，它里面植入了一個芯片，筆身的5個按鈕可以在隨意切換需要的筆。比如上語文課時我需要中性筆，我按一下黑色的按鈕就有了一支中性筆了;數學課我需要用鉛筆畫圖時我再按一下灰色按鈕就行了;按一下黃色按鈕它就是萬能的涂色筆了，美術課需要什么顏色按一下按鈕說一下橙色，一支橙色的彩筆立馬就在手中，實在是太方便了!書法課的時候，按一下藍色按鈕，轉換成了一支鋼筆，我就可以好好練習硬筆書法了;最后一個白色按鈕按一下，綠色的記號筆就有了，讓我上課認真劃重點摘筆記，好好學習，天天向上!

最后這支筆的還有一個神奇功能就是它永不丟失，是專門為很多像我這樣愛丟三落四的學生設計的。當你找不到筆的時候，在腦中想一下筆，筆就會隨著你的意念“嗖”的一下出現在手中，這樣媽媽再也不擔心我找不到筆啦!

給大家講了怎么多，大家覺得怎么樣?這顆星星是不是很有趣?是不是很神奇?

四年級關于我的奇思妙想高分作文5

黑板是老師上課必須要的東西，但是你見過奇幻黑板嗎?我來跟你講講吧。奇幻黑板的外觀和普通黑板一樣，只不過講臺上多了一臺電腦和一排控制的按鈕。

粉筆是讓老師頭疼的問題。老師寫粉筆的時間長了，手會變粗糙，還不時會嘗到粉筆灰的味道，坐在第一排和擦黑板的同學也深有體會。來看看奇幻黑板的筆吧，它是一只液晶筆，不會產生如何粉塵，還可以更換字體顏色。需要擦黑板時，點擊擦黑板按鈕就可以全部清除，也可以做出擦黑板的動作，黑板就會感應到手的軌跡，擦去上面的字跡。

老師寫字的時候，因為寫得慢，所以用的時間多，來看看奇幻黑板是怎樣解決的。它可以跟講臺上的電腦連在一起，只需在電腦上打開一個課件就可以顯示在黑板上。同學們會說這跟投影儀不是差不多嘛，只不過一個投在幕布上，一個顯示在黑板上。No，no，no，奇幻黑板可以在投出來的字上圈圈畫畫，比如說一個關鍵詞，語文老師就可以用液晶筆把它圈起來，這樣大大提高了老師的講課效率。

奇幻黑板是不是真的很奇幻?它厲害之處還在后頭呢。對于老師們來說，肯定是想讓同學們在一個安靜的地方寫作業，可是上自習課的時候，沒有老師看會造成教室里面亂哄哄的，這該怎么辦呢?別急，奇幻黑板已經實現了這個功能。黑板上方自帶一個攝像頭，如果老師出去辦事，只需要拿出手機就可以看到我們在做什么，如果有同學在課上搗亂，就可以聲控提醒他。它還具備了其他的提醒功能，例如美術老師要求大家明天帶彩紙，就可以遠程發給奇幻黑板指令，這樣就可以顯示在黑板上。讓同學最煩惱的就是忘記打掃衛生，沒關系，奇幻黑板自有妙招，可以設置好時間提醒某位同學打掃衛生。這樣，衛生流動紅旗就可以長駐在我們班，再也不流動了。

奇幻黑板是不是真的很神奇?我真期待把它發明出來的那一天。