小學五年級關于熊貓的作文

大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文。相信大家會覺得作文很難寫吧，下面小編給大家整理了小學五年級關于熊貓的作文，希望大家喜歡！

小學五年級關于熊貓的作文1

大熊貓是我國的國寶，雖然我沒近距離看過大熊貓，但電視上的大熊貓仍給我留下了深刻的印象。

大熊貓憨態可掬，非常可愛，大熊貓的可愛表現在大熊貓的.形態、吃相和步態中。

剛出生的大熊貓通體都是粉紅色，那時我還不相信他是大熊貓，大熊貓只有我們的一個大拇指那么大。等長大一點兒后，雖說是黑白相間的毛也已經長得齊全了，要是仔細觀察的話，其實大熊貓的毛色是白中帶黃的。大熊貓還有兩個黑眼圈，我想他是熬夜玩游戲變成的吧。熊貓媽媽抱著大熊貓，小熊貓依偎在熊貓媽媽的懷里，這畫面讓人看得實在有些欣慰。成年的熊貓已經完全改變了容貌。大熊貓變得那么胖嘟嘟、毛茸茸的了，身體也變得強壯起來。

不問不知道一問嚇一跳，胖嘟嘟的大熊貓竟然是個爬樹高手。看!那邊有一只大熊貓正在爬樹呢。大熊貓手腳并用，互相交錯開來爬，似乎很吃力，大熊貓要是累得滿頭大汗，便坐在樹枝上休息了起來，有時坐著坐著還睡著了，可真厲害!有的大熊貓的姿勢更銷魂，一只手抓著樹枝，一只腳踩著枝干，太厲害了。還有只大熊貓彎著腰，原來大熊貓的脖子也是黑的，彎下腰來，大熊貓就變成了一只帶圍巾的大熊貓，大熊貓可真趕潮流。

大熊貓要是餓了，雙手抱拳一樣拿起竹葉一口一口的吃了起來，看大熊貓吃的津津有味，我看得也口水直流。顯然大熊貓已經到達了吃貨的境界。在大熊貓兩旁的大熊貓可不安分，為了食物你爭我搶的，有的歪著腦袋，有的吧主也塞滿了嘴巴，生怕被人搶走了。

大熊貓走路時是內八字，可能大熊貓那肉嘟嘟很重，大熊貓就得一步一步慢慢地走，好像每走一步，大熊貓的肚子都在顫動。可愛極了。

大熊貓真可愛，有機會我要去親自摸摸大熊貓，抱抱大熊貓。

小學五年級關于熊貓的作文2

暑假里的一天，姨媽帶著我和弟弟、妹妹去紅山動物園看望一位稀有的客人――大熊貓。

一進動物園的大門我們就迫不及待地跑到大熊貓居住的熊貓館。在那里我們看到有兩只大熊貓正在香甜的睡夢中呢!在一個干涸的溝道里，一只熊貓四腳朝天的睡著，另一只則枕在大熊貓的肚皮上呼呼大睡著。一會只見則身的那只熊貓翻了個身后又舒舒服服的接著睡了，不一會大熊貓居然把手放進了嘴里巴嘰吃了起來，那樣子可真是好玩極了。瞧!大熊貓那黑黑的耳朵一動一動的，肚子也象耳朵那樣有節奏地鼓動著，嘴巴一個勁地咂巴著自己的手。我和妹妹一個勁地拍手鼓掌想喚醒大熊貓們，可無濟于事大熊貓們依舊呼呼酣睡。這時姨媽對我們說：“熊貓很喜歡吃冷箭竹、大箭竹、墨竹、水竹等，大熊貓們的食量很大，每天要吃15―20公斤的嫩竹。”聽到這里我突然想起我在家里看過的資料上面說：“熊貓自衛能力很弱，聽覺、視覺都很遲鈍，嗅覺稍為好一些，從不主動其大熊貓動物，不怕生人。”怪不得來看望大熊貓的人那么多，可大熊貓倆卻無動于衷，原來跟大熊貓的性格有關系呀!你鬧你的，我睡我的，等我睡醒后再來歡迎你們吧!我想這可能就是憨態可掬的大熊貓的一慣作風吧。

“快看，那里有只大熊貓在洗澡呢。”我一聽到弟弟的叫聲，急急忙忙地擠進邊上的人群，“哈哈哈”我笑了起來，原來熊貓正坐在水里兩只手隨意地在身上抹了幾下后，又低下頭自顧自地玩起水來，看著熊貓旁若無人、憨態可掬的樣子我又情不自禁地笑出了聲。這只熊貓自上毛色黑白分明，在圓圓的白色大頭上襯著八字字形的黑眼圈，頭上聳立著一對黑耳朵，四肢差不多長短。簡真太可愛了，我真想走過去抱抱大熊貓或者去好好地撫摸大熊貓，但我只能遠遠地看著大熊貓，心里充滿了對大熊貓的喜愛。過了好一會兒我們才依依不舍地離開了熊貓館。

我太喜歡這些可愛的稀有客人了!

小學五年級關于熊貓的作文3

今天，我和爸爸去看熊貓。我來的時候，熊貓正在睡覺。

我仔細地打量著大熊貓，睡覺時的大熊貓是多么可愛呀!半圓的耳朵，眼睛旁邊有一個“帶”。小小的鼻子，下面有一張紅紅的嘴巴，總是在一刻不停的吃著竹子。大熊貓是一種黑白相間的動物，四肢是黑的，肚皮是白的。

我問爸爸：“為什么熊貓的眼圈是黑色的呢?”

爸爸回答：“這里面呀有個傳說呢：很久很久以前，有一個小姑娘，她很善良。一天，她看見一只豹子和一只熊貓在山里打架。她知道性情溫馴的熊貓打不過兇猛殘暴的豹子，就想方設法把豹子引開。熊貓得救了，小姑娘卻被豹子吃掉了。熊貓難過極了，大熊貓把全世界的熊貓都召集到這座山里來，要給小姑娘舉行一個葬禮。葬禮上，熊貓們越哭越悲傷，哭得天旋地轉，哭得頭暈耳鳴，他們就用黑紗去揩眼淚，黑紗就擦黑了熊貓的眼圈。”“噢，原來是這樣，我明白了。”

這時，熊貓醒了。大熊貓一醒，就抱著竹子大口大口的吃起來。爸爸又問我：“曦曦，你知道竹子開花意味著什么嗎?”“不知道，竹子為什么要開花呢?”“哈哈，傻孩子，”爸爸說：“竹子開花時代表竹子死亡。竹子和一般的草本植物一樣，也有自己的生命周期。”“那大熊貓的稀少也是竹子開花造成的嘍?”“不，主要的還是人類砍伐樹木，把大熊貓們趕出棲息地。”爸爸回答。

突然，我又想起一首歌名叫《熊貓咪咪》：竹子開花啰喂，咪咪躺在媽媽懷里數星星。星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里?請讓我來幫助你，就像幫助我們自己。請讓我來關心你，就像關心我們自己!這世界會變得更美麗。

看了可愛的大熊貓，我想幫大熊貓們對人類說幾句話：“你們把我們當成國寶，就請不要砍伐我們的家園，把我們趕出棲息地。人類呀!請你們聽聽我們的心聲吧!”

小學五年級關于熊貓的作文4

次日，我們又去了溫嶺的長嶼洞天。聽說長嶼洞天的熊貓館里有三只國寶——熊貓。是真的呢?還是徒有虛名?

我們迫不及待地來到熊貓館，映入眼簾的就是三只大熊貓呆在玻璃房里。它們一動不動的，好像在睡覺。這是真的熊貓嗎?

我常常在新聞里看見大熊貓，電視里的大熊貓黑白相間。黑的烏黑烏黑，白的雪白雪白，可愛極了!但我眼前的大熊貓，雖然也是黑白相間，但那種白不是純白，是帶有黃色的，看起來臟兮兮的。

我問了問熊貓館的阿姨，這些熊貓分別叫什么。這時，引人注目的來了。叫“福娃”的那只熊貓醒了過來。它悠然自得，轉了幾圈后又倒下去，睡著了。哎，看著這些死氣沉沉的熊貓真沒勁!咦?那阿姨為什么向“歡歡”走過去。因為好奇，我便跟在阿姨后面，探個究竟。哦，原來“歡歡”要吃竹子了!阿姨將一大堆竹子塞進了玻璃房，“歡歡”可能是聞到了竹子的香味，也可能是被體內的生物鐘叫醒了，它起來吃竹子了。只見“歡歡”順手拿起一根長長的竹子，用嘴巴咬住竹子中間部位，雙手用力一掰，那根倒霉的竹子便栽在“歡歡”手下了。我以前從來沒見過熊貓吃竹子，都認為熊貓是連皮帶肉吃竹子的。今天，我可大開眼界了：“歡歡”先把皮咬下來，吐到一旁，再吃里面的肉。這一系列的動作，簡直就像人類吃甘蔗!連我見多識廣的哥哥也驚訝的將嘴，不由自主地變成了“O”型。接著，“歡歡”又和剛剛一模一樣地“消滅”了第二根竹子……不一會兒，那堆竹子就被吃的干干凈凈。

這個暑假我收獲的可真多呀!我學會了游泳，敢一個人獨自回家，并且親眼目睹了大熊貓是如何吃竹子，這真是個快樂的暑假!

小學五年級關于熊貓的作文5

“做任何事，要靜下心來”。這是我在觀看了《功夫熊貓2》后的第一感受。

這一部電影與第一部不同，講述了熊貓阿寶及他的身世、功夫大俠們面臨的新考驗。在一段平靜的生活后，在中原另一個地方，正有一個更可怕的敵人等著阿寶及他的伙伴們來打敗——白孔雀“沈王爺”。他制造了一種火炮，妄圖利用它統治整個中原。在阿寶這次歷程中，他得知了自己的過去、身世。這讓他總是無法定心。不過，在后來，阿寶終于令他那顆浮躁的心平靜下來。“不能只停留在過去，未來是自己的，”他這樣說。

看完了電影，讓我陷入深思：阿寶雖然肥嘟嘟，有事又有些偷懶，但，他有他的理想，有目標，并為了自己的目標而努力，可有些人呢?雖有美麗的外表，可是卻無所事事，相反，一只熊貓都這樣理想遠大，更何況我們人類呢?

在思考同時，我又深刻的體會到了“要做一個理想遠大的人，并為自己的目標而奮斗”這句話的涵義。同時，“靜下心來”，正是影片的關鍵所在。這讓我想到現在我們就要面臨大考，都進入緊張復習，必須要靜下心來，把自己調整到最好的狀態。

影片的反面人物沈王爺有智慧，可是他把它用錯了地方，如果他能充分利用好自己的智慧，那想必也能成為一代豪杰的吧。

影片中有句話讓我難忘：沒有訣竅，關鍵靠自己。對!做任何事，關鍵還是要靠自己的本事。古今中外有很多這樣的例子：晉代書法家王羲之，能夠成為著名書法家，難道有竅門嗎?沒有。他難道不是靠著自己不斷練習才成功的?還有女作家海倫·凱勒，她雖是個又忙又聾的人，但她何時放棄過?是因為海倫·凱勒有著堅持不懈，不斷創造奇跡的的精神!

看完這部電影，我記住了電影里的一句話：自信是人所最需要的，沒有自信，人生猶如荒涼城壁，沒有生機，如一潭死水，宿命為靜。自信是人生成功的基石!