2016四六級(jí)改革之后，六級(jí)最大的變化就是聽(tīng)力部分增加的講座和講話(huà)。下面是準(zhǔn)備出來(lái)的一些六級(jí)考試聽(tīng)力部分的應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大家有幫助噢！
1. 詞匯積累：除了原本六級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯之外，同學(xué)們還可以開(kāi)始對(duì)于托福聽(tīng)力的高頻詞匯進(jìn)行一定的積累和背誦。
2. 時(shí)間分配：每天至少40分鐘專(zhuān)攻聽(tīng)力
聽(tīng)力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備六級(jí)聽(tīng)力的過(guò)程中，最重要的是保證每天都有聽(tīng)英語(yǔ)。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專(zhuān)攻聽(tīng)力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，利用能飛英語(yǔ)視聽(tīng)軟件，進(jìn)行精聽(tīng)精學(xué)，保證一定的注意力集中，沉浸在英文環(huán)境中。
3.掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話(huà)的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)清晰。同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，明確內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)于提高正確率有很大的幫助。
通常，開(kāi)篇會(huì)進(jìn)行背景介紹以及話(huà)題引入；在正式的內(nèi)容中，會(huì)從當(dāng)前情況、面臨問(wèn)題、解決方法、未來(lái)展望等方面鋪展開(kāi)。同學(xué)們可以與審題相結(jié)合，提高對(duì)于文章的把握。
4. 著手練習(xí)：
由于新增題型源自于托福，因此同學(xué)們可以先從較為基礎(chǔ)的托福lecture題目進(jìn)行練習(xí)，熟悉題型。平時(shí)，多收聽(tīng)收看TED演講以及國(guó)外大學(xué)的公開(kāi)課。對(duì)于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，多加關(guān)注，注重積累。
1. 詞匯積累：除了原本六級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯之外，同學(xué)們還可以開(kāi)始對(duì)于托福聽(tīng)力的高頻詞匯進(jìn)行一定的積累和背誦。
2. 時(shí)間分配：每天至少40分鐘專(zhuān)攻聽(tīng)力
聽(tīng)力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備六級(jí)聽(tīng)力的過(guò)程中，最重要的是保證每天都有聽(tīng)英語(yǔ)。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專(zhuān)攻聽(tīng)力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，利用能飛英語(yǔ)視聽(tīng)軟件，進(jìn)行精聽(tīng)精學(xué)，保證一定的注意力集中，沉浸在英文環(huán)境中。
3.掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話(huà)的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)清晰。同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，明確內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)于提高正確率有很大的幫助。
通常，開(kāi)篇會(huì)進(jìn)行背景介紹以及話(huà)題引入；在正式的內(nèi)容中，會(huì)從當(dāng)前情況、面臨問(wèn)題、解決方法、未來(lái)展望等方面鋪展開(kāi)。同學(xué)們可以與審題相結(jié)合，提高對(duì)于文章的把握。
4. 著手練習(xí)：
由于新增題型源自于托福，因此同學(xué)們可以先從較為基礎(chǔ)的托福lecture題目進(jìn)行練習(xí)，熟悉題型。平時(shí)，多收聽(tīng)收看TED演講以及國(guó)外大學(xué)的公開(kāi)課。對(duì)于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，多加關(guān)注，注重積累。
