一、寫作實(shí)用絕招
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年有1000萬左右的考生參加四、六級英語考試，比敘而言閱卷老師則少之又少，他們需要在短時(shí)間內(nèi)批閱多達(dá)幾十萬份考生試卷，可謂是工作量大、時(shí)間緊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，四、六級作文平均閱卷時(shí)間僅為十幾秒，如何在極有限的時(shí)間內(nèi)贏得閱卷老師的青睞是有訣竅的。
1.好的開始是成功的一半
考生一拿到試卷不要急著下筆就寫，而應(yīng)該花上3-5分鐘的時(shí)間冷靜地想想，開頭應(yīng)該怎么寫，中間應(yīng)該怎么舉例論證，最后又該如何收尾等。時(shí)間允許的話，最好能先列出大概提綱以及關(guān)鍵詞語或句型，這樣才能做到心里有數(shù)，不至于寫到一半時(shí)出現(xiàn)短路現(xiàn)象。
2.清晰整潔至關(guān)重要
清晰整潔的卷面和流暢的書寫至關(guān)重要，甚至有時(shí)候決定整個文章的分?jǐn)?shù)高低。卷面清晰整潔會使閱卷老師眼前一亮，留下深刻的印象，因此寫作文時(shí)一定要書寫工整，段落分明，標(biāo)點(diǎn)清楚。通常情況下，內(nèi)容一般而卷面整潔清晰的試卷會獲得相對較高的分?jǐn)?shù)，而內(nèi)容較好卷面書寫涂草的試卷反而會被扣分。
3.字?jǐn)?shù)限制心中有數(shù)
作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，字?jǐn)?shù)也是一個要求。四級規(guī)定字?jǐn)?shù)不少于120，而六級為150，因此考生切記要在規(guī)定的范圍內(nèi)完成文章。這就必須遵循一個原則，意思表達(dá)完整，邏輯連接合理，避免跳躍性，同時(shí)也不能寫得太長。寫得越多，你的弱點(diǎn)也就暴露得越多，這樣反而會適得其反。
4.獎勵分“錙銖必較”
cet作文題采用總體評分(global scoring)方法。閱卷老師就總的印象給出獎勵分(reward scores)，因此考生要想打動閱卷老師讓他/她給你高分，首先文章的總體結(jié)構(gòu)要合理、完整，符合大綱要求，同時(shí)句子與句子、段落與段落之間的銜接一定要緊密，符合邏輯順序。
5.小細(xì)節(jié)不放過
cet作文不以語言點(diǎn)的錯誤數(shù)目扣分，但是一些明顯的低級語法和拼寫錯誤會給閱卷老師留下非常不好的印象。即使你的作文整體非常好，但也可能不會給你高分，這就是因小失大。因此，寫作過程中一定要十二分地注意小細(xì)節(jié)。
二、寫作中應(yīng)注意的問題
1、單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號
單詞拼寫錯誤可以說是最常出現(xiàn)的問題。正確拼寫單詞是英語學(xué)習(xí)者最重要的基本功。考生在復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段就要注意單詞的正確拼寫形式，避免在考試中犯這種不必要的錯誤。另外，在檢查單詞拼寫的時(shí)候還要注意首字母大小寫的問題。標(biāo)點(diǎn)符號也是考生容易疏忽的問題，有的考生習(xí)慣在英文作文中使用中文標(biāo)點(diǎn)(特別應(yīng)注意的是，英文中沒有頓號);有的考生會混淆問號的用法(考生必須牢記，對于疑問句要使用問號，但如果問句出現(xiàn)在從句中，則需用句號)。
2、人稱、時(shí)態(tài)、主謂的一致性
在一句話、一個段落，甚至一篇文章中，人稱要始終保持一致，不能一會兒用第一人稱，一會兒又用第三人稱。時(shí)態(tài)和主謂關(guān)系也是一樣，如果弍章是議論文，一般用一般現(xiàn)在時(shí);而描述文常常用過去時(shí)描述已發(fā)生的事情。在一個句子中，表示同時(shí)發(fā)生或并列關(guān)系的兩個或多個謂語動詞的時(shí)態(tài)應(yīng)該保持一致。考車在檢查的過程中應(yīng)注意這些。
3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
如：people表示“人民，人們”時(shí)是不可數(shù)名詞，而表示“民族，國家”時(shí)則為可數(shù)名詞。
4、冠詞、代詞的用法
關(guān)于冠詞，考生常犯的錯誤是亂用the。the多表示一個(些)特定的或前面已經(jīng)提到的人或事物，還可用在專有名詞、獨(dú)一無二的名詞及最高級等之前，如：the great wall。關(guān)于代詞，有時(shí)候會出現(xiàn)指代不清的錯誤，考生在檢查時(shí)要注意這一點(diǎn)。
5、詞組和短語的固定搭配
對于一些常見的詞組和短語，有固定的搭配，不能隨意更改，例如：for the sake of意為“為了”，不能把for換成in。
6、句子完整性
在寫作過程中，時(shí)間緊迫可能導(dǎo)致出現(xiàn)句子殘缺的情況，造成句子不完整，檢查時(shí)也需注意。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年有1000萬左右的考生參加四、六級英語考試，比敘而言閱卷老師則少之又少，他們需要在短時(shí)間內(nèi)批閱多達(dá)幾十萬份考生試卷，可謂是工作量大、時(shí)間緊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，四、六級作文平均閱卷時(shí)間僅為十幾秒，如何在極有限的時(shí)間內(nèi)贏得閱卷老師的青睞是有訣竅的。
1.好的開始是成功的一半
考生一拿到試卷不要急著下筆就寫，而應(yīng)該花上3-5分鐘的時(shí)間冷靜地想想，開頭應(yīng)該怎么寫，中間應(yīng)該怎么舉例論證，最后又該如何收尾等。時(shí)間允許的話，最好能先列出大概提綱以及關(guān)鍵詞語或句型，這樣才能做到心里有數(shù)，不至于寫到一半時(shí)出現(xiàn)短路現(xiàn)象。
2.清晰整潔至關(guān)重要
清晰整潔的卷面和流暢的書寫至關(guān)重要，甚至有時(shí)候決定整個文章的分?jǐn)?shù)高低。卷面清晰整潔會使閱卷老師眼前一亮，留下深刻的印象，因此寫作文時(shí)一定要書寫工整，段落分明，標(biāo)點(diǎn)清楚。通常情況下，內(nèi)容一般而卷面整潔清晰的試卷會獲得相對較高的分?jǐn)?shù)，而內(nèi)容較好卷面書寫涂草的試卷反而會被扣分。
3.字?jǐn)?shù)限制心中有數(shù)
作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，字?jǐn)?shù)也是一個要求。四級規(guī)定字?jǐn)?shù)不少于120，而六級為150，因此考生切記要在規(guī)定的范圍內(nèi)完成文章。這就必須遵循一個原則，意思表達(dá)完整，邏輯連接合理，避免跳躍性，同時(shí)也不能寫得太長。寫得越多，你的弱點(diǎn)也就暴露得越多，這樣反而會適得其反。
4.獎勵分“錙銖必較”
cet作文題采用總體評分(global scoring)方法。閱卷老師就總的印象給出獎勵分(reward scores)，因此考生要想打動閱卷老師讓他/她給你高分，首先文章的總體結(jié)構(gòu)要合理、完整，符合大綱要求，同時(shí)句子與句子、段落與段落之間的銜接一定要緊密，符合邏輯順序。
5.小細(xì)節(jié)不放過
cet作文不以語言點(diǎn)的錯誤數(shù)目扣分，但是一些明顯的低級語法和拼寫錯誤會給閱卷老師留下非常不好的印象。即使你的作文整體非常好，但也可能不會給你高分，這就是因小失大。因此，寫作過程中一定要十二分地注意小細(xì)節(jié)。
二、寫作中應(yīng)注意的問題
1、單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號
單詞拼寫錯誤可以說是最常出現(xiàn)的問題。正確拼寫單詞是英語學(xué)習(xí)者最重要的基本功。考生在復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段就要注意單詞的正確拼寫形式，避免在考試中犯這種不必要的錯誤。另外，在檢查單詞拼寫的時(shí)候還要注意首字母大小寫的問題。標(biāo)點(diǎn)符號也是考生容易疏忽的問題，有的考生習(xí)慣在英文作文中使用中文標(biāo)點(diǎn)(特別應(yīng)注意的是，英文中沒有頓號);有的考生會混淆問號的用法(考生必須牢記，對于疑問句要使用問號，但如果問句出現(xiàn)在從句中，則需用句號)。
2、人稱、時(shí)態(tài)、主謂的一致性
在一句話、一個段落，甚至一篇文章中，人稱要始終保持一致，不能一會兒用第一人稱，一會兒又用第三人稱。時(shí)態(tài)和主謂關(guān)系也是一樣，如果弍章是議論文，一般用一般現(xiàn)在時(shí);而描述文常常用過去時(shí)描述已發(fā)生的事情。在一個句子中，表示同時(shí)發(fā)生或并列關(guān)系的兩個或多個謂語動詞的時(shí)態(tài)應(yīng)該保持一致。考車在檢查的過程中應(yīng)注意這些。
3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
如：people表示“人民，人們”時(shí)是不可數(shù)名詞，而表示“民族，國家”時(shí)則為可數(shù)名詞。
4、冠詞、代詞的用法
關(guān)于冠詞，考生常犯的錯誤是亂用the。the多表示一個(些)特定的或前面已經(jīng)提到的人或事物，還可用在專有名詞、獨(dú)一無二的名詞及最高級等之前，如：the great wall。關(guān)于代詞，有時(shí)候會出現(xiàn)指代不清的錯誤，考生在檢查時(shí)要注意這一點(diǎn)。
5、詞組和短語的固定搭配
對于一些常見的詞組和短語，有固定的搭配，不能隨意更改，例如：for the sake of意為“為了”，不能把for換成in。
6、句子完整性
在寫作過程中，時(shí)間緊迫可能導(dǎo)致出現(xiàn)句子殘缺的情況，造成句子不完整，檢查時(shí)也需注意。
