托福閱讀課外讀物選擇推薦

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托福閱讀課外讀物選擇推薦 讀這些文章對考試幫助大

托福閱讀課外讀物選擇推薦：多讀常見大學科目文章

如科學、科技、歷史、政治、文化、文學、藝術、人物傳記等方面的題材，自己在平時進行課外閱讀時可以有意識地躲涉獵一些，這個就不用英語了，可以看中文的，我們的目的是要了解這方面的知識。比如說科技領域里面，正流行的是什么，未來發展的趨勢是哪里，這些我們都要基本了解，因為很多閱讀文章都是從這個方向上出題的，我們不可能了解的很深入，研究得徹底，至少做到心中有數，知道存在這樣東西或這個事件，能有興趣知道來龍去脈就更好了。雖然說托福的設計原則是讓一個對文章主題所涉及的主題沒有這方面知識的人，也能成功作答。但是如果你之前對這個主題有所了解，那么你就比其他同學對文章理解的更加徹底了，回答更能得心應手了。

托福閱讀課外讀物選擇推薦：多讀英文文章

我們成為extensive reading。閱讀考試考察的是我們的理解文章能力，這個能力不是一天就訓練的出來，是要經過長期積累而產生的。平時的練習就是一種鍛煉，一種積累，要用正確的閱讀方法和解題方法，這樣每天的練習，就是不斷的強化，長此以往，在考場上才能得心應手，不慌不忙，從容應對考試，考出高分來。多讀英文文章會增強閱讀能力，可以加快閱讀速度，擴大我們的詞匯量。這樣的話在就可以減少在考場上推測生詞意思上時間的花費了。節省下來的時間久可以用來更好低理解文章了。

托福閱讀課外讀物選擇推薦：讀一些比較深度的文章

在時間寬裕情況下，建議讀一些內容較深的文章，不認識的單詞可以查字典并記錄下來。托福的文章大多是大學程度的，需要我們平時進行一些有難度的訓練，才能跟上節奏。

托福閱讀考試流程 應該按什么樣的順序做題

最基本的做題順序有兩種：先讀(全篇)文章再做題;先讀題目再讀文章(相應部分)然后做題。托福閱讀最基本的做題順序又能衍生變化出兩種做題順序：讀一段文章，做相應的題目，然后再讀一段，再做相應的題目;讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內相應部分做題。

對于多數人來說，可能“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內相應部分做題”的托福閱讀做題順序會比較合適，讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結構，做題再看內容再做能大大降低“工作量”，但是這種做法不利于對全文的消化吸收，從而不利于做總結題，也可能會遺漏文章內的一些細節而導致做錯細節題。而托福目前反饋大都是順序出題的，所以建議練習時就盡量往“讀一段做相應題目，再讀一段再做相應題目”這一順序去靠攏，可以對文章有全面的把握，雖然總量上還是要讀完全文，但是對大腦的短期記憶的負擔要比通讀全文再做題目小很多。

在IBT閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中，如果要用一個詞來概括的話，那就是paraphrase，意譯。無論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話來與之相對應。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的。即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換，來達到提出問題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯，是多數題目中準確在原文中定位信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個，都有著重要的作用。

關于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎上，每個問題又有足夠的時間返回全文，每個選項都一一進行斟酌。

托福閱讀文段一般都依照老美的思路來成文，首段、尾段、首句、尾句以及過渡段(句)很重要，只要是依據美國人的閱讀思路來安排托福閱讀做題順序，那托福閱讀就不會像你想象的那樣難以拿分。

托福備考經驗：閱讀推理題解題技巧

托福備考經驗之具體解題思路

1、一般對比推理：根據兩個事情的對比特征，問其中一個事物的特征，只要將與之形成對比的另外一個事情的特征否定掉就可以。

2、時間對比推理：在這種推理中，一般有兩個形成對比的時間段，它們所具有的特征一般相反。當題干問一個時間段的特征時，只要將與之相反的時間段的特征否定掉就可以了。

3、集合概念推理 ：一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在著互補性關系，也就是一個的增加意味著另一個的減少。反之，相同。這個比較抽象，我們來看一個例子：

例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出：非農業人口的數量和比例都增加了。由此可知農業人口的數量和比例下降，所以(B)為正確答案。

托福閱讀考試練習題目解析:惠特尼發明軋棉機

托福備考經驗之解答托福閱讀推理題需要注意的信息點

1.日期和數字。

2.關鍵詞： 表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;情態動詞：may, can , could…;表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。

Passage 1

托福閱讀考試練習題目難度分析

適中

托福閱讀考試練習題目大致內容

歷史：惠特尼發明的cotton gin.

以前紡棉費時費力，惠特尼從耶魯畢業以后應當地人的需求解決了這個問題。但是他發明的東西很容易被仿制，所以沒有掙到錢。后來就去研究統籌，福特將其發揚光大。