英語字母學習的重要性總結是什么?今天小編給大家帶來了英語字母學習的重要性總結，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
英語字母學習的重要性總結
在英語教學，特別是在小學英語教學中26個英語字母起著決定性的作用。說英語難，其實只是認為英語是作為一門外語，而不是母語而覺得難，同時說話環境也是一種很重要的因素。其實小學英語并不難，說難就難在26個英語字母。所有的英語都是由這26個英語字母所組成。只要你能很好地撐握好這26個英語字母，你可以說學好了英語的一半。如果你不能把這26個英語字母學好，那么你的單詞、詞組、句型、段落也不會好到那里去。所以要成為一個英語好學生，首先應把26個英語字母學好。
要撐握好26個英語字母，首先應撐握它們的基本發音。在26個英語字母中有5個是元音字母，分別為：a、e、i、o、u。在撐握他們的基本發音的同時應著重地撐握這5個元音的發音。
每個英語單詞中至少有一個，甚至更多的元音字母，而且元音字母在單詞中占主導地位，所以我們要學好英語單詞首先就應先撐握好元音字母的基本讀音。
要撐握好26個英語字母，也應撐握他們的書寫和順序。如何才能撐握好他們呢?我們可以利用Aa、Bb、Cc歌來記住他們的先后順序;也可以用三字決來記住他們，而要記住他們的書寫我們可以和語文教學中的拼音結合起來，但不要混淆了。
要撐握好26個英語字母，也別要忘了他們的語境，也就是說英語中的升降調。英語中有時用升調，有時用降調。一般來說升調時表是疑問;而降調表示肯定。
要撐握好26個英語字母，別忘了你能夠聽清楚每一個字母的發音。很常我們會混淆的有：g和j、m和n、e和i、d和t、s和x。這些只有靠平時的復習記憶。不要和中文混在一起。
英語字母的讀法
字母A[ei]：舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動，下顎向上合攏，舌位稍抬高;
字母B[bi:]：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄，口形由[b]向[i:]滑動，舌尖抵住下齒，舌前部向硬顎部分抬起，雙唇不要收圓，達到平展。
其他字母發音可參考下方發音規則，自行按字母音標先后順序拼讀即可。
26個英文字母及發音音標如下：
A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]
F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]
K[kei] L[el] M[em] N[en] O[?u]
P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]
U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]
Z[zi:][zed]
1)含元音[ei] 字母Aa Hh Jj Kk
2) 含元音[i:] 字母Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
3) 含元音[e] 字母Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
4) 含元音[ju:] 字母Uu Qq Ww
5) 含元音[ai] 字母Ii Yy
一、元音
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
[i:]
音標特征: 前元音 舌位高 不圓唇 長元音
發音要訣: 舌前部抬得最高，牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。舌前部向硬顎盡量抬起，但比漢語普通話 “i”音稍低，沒有摩擦。嘴唇向兩旁伸開，成扁平行，做微笑狀，發[ i: ]長音。
[i]
音標特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
發音要訣: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齒，嘴唇扁平分開。牙床也開得稍大一些比[ i:]稍寬，比[ e ]窄。上下齒之間的距離大約可以容納一個小指尖。使下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降，即可發出短促[ i ]音。
[e]
音標特征: 前元音 半高音 不圓唇 短元音
發音要訣: 舌尖抵下齒， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬顎， 比[ i:] 低。牙床也開得半開半合，比[ i:] 寬，整體做微笑狀。上下齒之間的距離大約相當于一個食指尖。
[?]
音標特征: 前元音 低舌音 不圓唇 短元音
發音要訣: 舌前部最低，雙唇向兩旁平伸，成扁平行。牙床開的最大。軟顎升起， 唇自然開放，上下齒之間的距離大約相當于一個食指加中指。
前元音小結：
英語中有四個前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
發前元音時必須注意：
1) 舌尖要抵住下齒。
2) 舌前部向硬顎部分抬起。
3) 雙唇不要收圓，發[ i: ] [ i ] [ e ] 時雙唇平展，發[ ? ]時口形要張大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不變，否則就要發成雙元音。
中元音：[?:] [?]
所謂中元音是指發音時要使用舌中部。也就是說舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齒，口型圓。
[?: ]
音標特征：中元音 半高音 不圓唇 長元音
發音要訣：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然狀態，口半開半閉。 發長音[ E: ]。
[? ]
音標特征：中元音 半低音 不圓唇 短元音
發音要訣：口半開半閉，牙床較張開，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然狀態，這個音和漢語普通話輕聲說 “么”中的短促音 “e” 相似，但英語的[ [ ]在詞末時發音比普通話的 “e”音長。
后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]
[a:]
音標特征：后元音 低音 不圓唇 長元音
發音要訣：牙床大開，口張大，雙唇張開而不圓。舌身平放舌尖后縮，舌后微升，舌身微離下齒。注意長度，不要發的太短。
[?]
音標特征：后元音 半低音 不圓唇 短元音
發音要訣：雙唇平放，牙床半開，開口程度和[ ? ]相似，雙唇向兩旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，舌尖抵住下牙齦，發短促音[ Q ]。從短元音[ R ]出發，將圓唇改為扁唇，即可發出[ Q ]音。
[u:]
音標特征：后元音 高音 圓唇 長元音
發音要訣：雙唇成圓形，收得較[ u ]更圓更小，雙唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不觸下齒，發長音[ u:]。注意長度，不要發的太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態，自然而有力。
[u]
音標特征：后元音 高音 圓唇 短元音
發音要訣：雙唇成圓形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不觸下齒，舌后部向軟顎抬起，舌身后縮。舌尖離開下齒自然而不用力，發短促音[ u ]。
[?:]
音標特征：后元音 半低音 圓唇 長元音
發音要訣：雙唇向外突出成圓形，稍稍收圓，介于開閉，圓唇之間。舌后升起，比[ R ]略高，舌尖不觸下齒。牙床半開漸至全開，舌尖卷上后在過渡微卷后。
注意：雙唇收得要更圓更小，并用力向前突出。注意長度，不要發得太短。
[?]
音標特征：后元音 低音 圓唇 短元音
發音要訣：口張大，舌身盡量降低并后縮。先發[ a: ]音，然后將舌身稍稍后縮，雙唇稍稍收圓(不要突出)，即可發音。
雙元音的一般特點是:
1)由兩個成分組成，發音時由一個元音向另一個元音滑動，發音過程口形有變化。
2)前重后輕， 第一個成分發音響亮清澈， 第二個成分較輕弱模糊。
3)前長后短， 第一個成分發音較長， 第二個成分發音較短。
合口雙元音為: [ei] [ai] [??] [au] [?u] [ei]
發音要訣：舌尖抵住下齒，牙床半開半合。雙唇扁平，口形由[ e]向[ i ]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。
[ai]
發音要訣：將口張開略圓，舌后微升，舌尖向后收縮，由[ a ]平穩過渡到[ i ]音。開始部分[ a ]是個前元音，和普通話 “a”音相仿，但舌位更靠前，發音時舌尖必須抵住下齒。
[??]
發音要訣：雙唇外突成圓形，發[ R ]音，逐漸過渡為雙唇扁平分開，發[ i ]短音。
注意：開始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之間，由上述部分向 [ i ]音滑動，由圓唇變成扁唇。
[au]
發音要訣：將口張開略圓，逐漸合攏，雙唇逐漸成圓形，不要一開始就把雙唇收圓。開始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平穩過渡到[ u ]音。滑動時雙唇逐漸收成圓形，并把舌后部稍稍抬起。
[?u]
發音要訣：口半開半圓，舌后微微上升，過渡成雙唇成圓形，發英語字母” O” 的長音。
集中雙元音為：[i?] [??] [u?]
[i?]
發音要訣：雙唇張開，牙床由窄至半開，舌抵下齒逐漸過渡上卷，從[ i ]音過渡到[ E ]音。發[ i ]時注意用扁平唇，嘴不要張得太大，以免發成[ ? ]，[ e ]。
[??]
發音要訣：雙唇張開后略圓，牙床張開一定寬度，舌尖卷上慢慢卷后。
[u?]
發音要訣：雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，由[ u ]音很快向[ E ]滑動。
注意[ u ] 不要發成[ u: ]音，或普通話的 “u”。
二、輔音
爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
[ p ]
音標特征：雙唇爆破清輔音
發音要訣：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄。[p]是清輔音發音時聲帶不震動。注意在[s] 音的后邊， [p]音要讀成相應的濁輔音 [b]。
[ b ]
音標特征：雙唇爆破濁輔音
發音要訣：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄。[b]是濁輔音發音時聲帶震動。
[ t ]
音標特征：舌尖齒齦爆破清輔音。
發音要訣：雙唇微開， 先用舌尖緊貼上齒齦， 形成阻礙， 然后突然下降，氣流沖出口腔。[t]是清輔音，發音時聲帶不震動。
注意在[ s ] 音的后邊， [ t ]音要讀成相應的濁輔音 [ d ]。
[ d ]
音標特征：舌尖齒齦爆破濁輔音。
發音要訣：雙唇微開， 先用舌尖緊貼上齒齦， 形成阻礙， 然后突然下降，氣流沖出口腔。[d]是濁輔音，發音時聲帶震動。
[ k ]
音標特征：舌后軟顎爆破清輔音
發音要訣：舌后部隆起， 舌根緊貼軟顎， 形成阻礙， 然后突然張開，氣流沖出口腔。聲帶不產生震動， 屬于清輔音。在[s] 音后面讀相應的濁輔音[g]
[ g ]
音標特征：舌后軟顎爆破濁輔音
發音要訣：舌后部隆起， 舌根緊貼軟顎， 形成阻礙，然后突然張開，氣流沖出口腔。聲帶震動， 屬于濁輔音。
爆破音小結:
1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清輔音，發音時聲帶不震動，送氣要強。
在詞末時不要加上元音[ [ ]。
2) [ b ] [ d ] [ g ] 是濁輔音，發音時聲帶必須震動。
在詞末時不要加上元音[ [ ]。
摩擦音: [ f ] [ v ] [ W ] [ T ] [ F ] [ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
[ f ]
音標特征：唇齒摩擦清輔音
發音要訣：上齒輕觸下唇，用力將氣流從唇齒之間吹出，引起摩擦成音。[f] 是清輔音，發音時聲帶不震動。
[ v ]
音標特征：唇齒摩擦濁輔音
發音要訣：上齒輕觸下唇，用力將氣流從唇齒之間吹出，引起摩擦成音。[v] 是濁輔音，發音時聲帶震動。
[θ]
音標特征：舌尖齒背摩擦清輔音
發音要訣：舌尖輕上齒背，氣流由舌齒間窄縫泄出，摩擦成音。聲帶不震動，屬于清輔音。
[e]
音標特征：舌尖齒背摩擦濁輔音
發音要訣：舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間窄縫泄出，摩擦成音。聲帶震動，屬于濁輔音。
[?]
音標特征：舌端齒齦后部摩擦清輔音
發音要訣：舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分， 整個舌身抬起靠近上顎， 開成一條狹長的通道， 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過， 引起摩擦成音。雙唇微開， 稍向前突出， 略成長方形， 注意不要扁唇， 以免發成漢語里的 “徐”(太圓)和 “希”(太扁)音。[F]是清輔音， 發音時聲帶不震動。
[3]
音標特征：舌端齒齦后部摩擦濁輔音
發音要訣：舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分， 整個舌身抬起靠近上顎， 開成一條狹長的通道， 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過， 引起摩擦成音。雙唇微開，稍向前突出，略成長方形。[V]是濁輔音， 發音時聲帶震動。
[ s ]
音標特征：舌端齒齦摩擦清輔音
發音要訣：雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態，舌端靠近齒齦(不要貼住)，氣流由齒齦之間泄出，摩擦成音。發音時聲帶不震動， 屬于清輔音。
[ z ]
音標特征：舌端齒齦摩擦濁輔音
發音要訣：雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態，舌端靠近齒齦(不要貼住)，氣流由齒齦之間泄出，摩擦成音。聲帶震動，屬于濁輔音。
[ h ]
音標特征：聲門摩擦輔音
發音要訣：發這個音時氣流從兩條聲帶間的縫隙(聲門)間通過，氣流不受阻礙， 自由逸出口腔， 只在通過氣門時發出輕微的摩擦。摩擦聲門而成，但是聲帶不振動，是個清輔音，很像喘一口氣，口形不定，隨后面的元音而變化。
注意: [ h ] 和漢語里的 “h” 音的區別。漢語的“h”音比英語的[ h ]緊張有力。發英語時舌后部和軟顎間不產生摩擦。
[ r ]
音標特征：舌尖齒齦后部摩擦輔音
發音要訣：唇形稍圓，舌尖向上齒齦后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身兩側收攏，發音時舌端抬起，向后面的硬顎彎曲，發生磨擦而成。要注意舌的動作是由前向后彎，聲帶振動，是個濁輔音。
雙唇略突出，氣流由舌面與硬顎間泄出，震動聲帶。
摩擦音小結:
英語中有十個摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [e] [?] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]
發摩擦音時必須注意：
1) 口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙， 氣流從中泄出時摩擦或震動成音。
2) 摩擦音可以延長而發音器官位置不變。
破擦音: [t] [d][tr][dr][ts][dz]
[ t]
音標特征：舌端齒齦破擦清輔音
發音要訣：雙唇微開， 舌尖舌端抬起， 先用舌尖抵上齒齦， 形成阻礙， 然后張開，使氣流外泄而成音。氣流沖破這個阻礙后， 舌和齒齦間仍保持一個狹縫，發出摩擦的聲音。
[d]
音標特征：舌端齒齦破擦濁輔音
發音要訣：雙唇微開，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齒齦，形成阻礙，然后張開，使氣流外泄而成音。氣流沖破這個阻礙后，舌和齒齦間仍保持一個狹縫，發出摩擦的聲音。
[ tr ]
音標特征：齒齦后部破擦清輔音
發音要訣：舌身采取發[ r ] 的姿勢，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個阻礙發出短促的[ t ] 后立即發[ r ]。聲帶不震動，屬于清輔音。
[ ts ]
音標特征: 舌端齒齦破擦清輔音
發音要訣: 舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略微位下降，氣流隨之泄出口腔。聲帶不震動，屬于清輔音。
[ dz ]
音標特征：舌端齒齦破擦濁輔音
發音要訣：舌端先貼住齒齦， 堵住氣流， 然后略微位下降， 氣流隨之泄出口腔。聲帶震動， 屬于濁輔音。
鼻輔音: [ m ] [ n ] [ ? ]
[ m ]
音標特征：雙唇鼻輔音
發音要訣：雙唇閉攏，舌放平，軟顎下垂，氣流從鼻腔泄出。聲帶震動發音。
注意：在詞末時須略微延長， 以防止吞音。
[ n ]
音標特征：舌尖齒齦鼻輔音
發音要訣：雙唇微開，舌尖緊貼上齦，形成阻礙，軟顎下垂，使氣流從鼻腔中發出。在詞末時須略微延長，以防止吞音。
[?]
音標特征：舌后軟顎鼻輔音
發音要訣：舌位和[ k ] [ g ]相同，但軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔泄出。屬于濁輔音，發音時聲帶震動。和漢語普通話的 “ng” (“昂” “影”的尾音)相似，在詞末發音時清晰有力。
鼻輔音小結:
英語中一共由三個鼻輔音，即: [ m ] [ n ] [ N ]，發鼻輔音時必須注意：
1) 軟顎下垂，口腔通道完全阻塞，氣流從鼻腔泄出。
2) 有聲帶震動，都是濁輔音。
3) 鼻輔音在詞末時，發音要略微延長。
舌邊音: [l]
音標特征：舌端齒齦邊輔音 (也叫旁流音)
發音要訣：雙唇微開，舌端緊抵上齒齦，氣流從舌的一側泄出，屬于濁輔音，震動聲帶。
注意: [l]有兩個發音，即清晰音[l]和含糊音[l]。發清晰音[ l ] 時：舌前向硬顎抬起，清晰音出現在元音前面。發含糊音[l]時：舌前下降，舌后上臺，舌面形成凹槽，可以和元音一樣長，含糊音出現在輔音前面和詞的末尾。
半元音: [ w ] [ j ] [ w ]
音標特征：舌后軟顎半元音
發音要訣：發音部位和元音[u:]相似，即舌后部向軟顎抬起，抬得很高，雙唇收的很圓很小，并向前突出，成尖圓形。
這是一個半元音，因為發[w]時氣流不受發音器官的阻礙，像元音一樣，只是氣流通過唇角時有一些磨擦。
半元音沒有長度，只能向元音過渡且都是濁音。輔音字母w和wh組合讀此音，氣息流過， 聲帶震動。
注意：一經發出，立即向后面的元音滑動。
三、元音字母a、e、i、o、u在重讀音節中的發音規則
重讀開音節：[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ ?u ] [ju:] [u:]
重讀閉音節：[ ? ] [ e ] [ i ] [ ? ] [ ? ] [ u ]
注意：除了符合讀音規則的詞以外，還有一些詞是例外的，需要逐個記憶。
重讀開音節：一個輔音加e結尾的單詞， 元音字母a ，e ，i ，o ，u 經常發長音
如: cake theme bike close consume
重讀閉音節：元音字母a ，e ，i ，o ，u 經常發短音
如: have bed sit love bus
常見字母組合在單詞中的讀音：是由兩個字母搭配而成的一種固定組合
1、兩個輔音字母在一起，通常只發其中一個輔音字母的音。兩個不同的輔音字母在一起時，只發其中一個輔音字母的音。
2、兩個元音字母在一起，通常只發其中一個元音字母的基本音。兩個元音字母在一起時，發第一個元音字母的基本音。如：boat people soul sea。
3、 輔音字母+le時，輔音字母前邊的元音字母經常發長音。輔音字母+le時，輔音字母前邊的元音字母有時也可發短音。如：couple double possible
4、兩個輔音前的元音字母經常發短音。兩個相同的輔音字母前的元音字母發短音。如：carry little boss summer
5、字母c在e， i， y前邊讀[ s ]，其他讀作[ k ]。
6、字母g在e ，i ，y前邊讀[ dV ]，其他讀作[ g ]。
7、字母組合ti si ci不在字的第一個音節時讀 [ F ]。如：action、attention。
8、s后的清輔音[k][p][t] 要濁化為[ g ][ b ][ d ]音。如：sky、skill。
9、字母組合ai一般發[ ei ] [ e ] [ i ]音。如：[ ei ] straight
10、字母組合er發長音[ ?: ]和短音[ ? ]兩種情況：
在重讀音節中er一般發長音[ ?:]
在弱讀音節中一般發短音[ ? ]
11、字母組合or發[ ?: ]和[ ?: ]兩種音。
12、字母組合ou常發 [ au ] [ ? ]
13、字母組合tion有兩種發音[t?n ]， [??n ]
14、字母組合ng發[η ]和[ηɡ ]兩種音
15、有些單詞中某些字母不發音，如：hour、climb、build等。
四、失音規則
失音規則：某一個或者幾個音脫落，把單詞短語和句子快速連綴成串。
單詞間的失音有四種類型：
1、前一詞以“持續音+[t] [d]結尾，后一詞以輔音開頭，則其中[t] [d]失音有：
[st]+輔音 [ft]+輔音 [nd]+輔音 [ld]+輔音 [zd]+輔音 [td]+輔音
[wt]+輔音 [md]+輔音 [nd]+輔音 [nt]+輔音 [lt]+輔音 [vd]+輔音
如： last class、next day、bend back、settled there、refused both。
2、前一詞以破音/擦音+ [t] [d]結束，后一詞以輔音開頭，則其中[t] [d]失音。
[pt]+輔音 [tft]+輔音 [kt]+輔音(如完結于skt則脫k而不是t)
[bd]+輔音 [gd]+輔音 [dvd]+輔音 [vd]+輔音
如：kept quiet swept valley rubbed gently
注：后一詞如始于h則[t][d]很少脫落如：kept her waiting
3、動詞否定結尾的縮寫形式 n't 中的[t]失音，無論后一詞以元音還是輔音開頭。
4、前一詞以[t] 結束，后一詞以[t] 或[d]開頭，則前面的[t]往往失音。
如：I've got to go。 What do you want?
五、不完全爆破
實質上也存在不發音現象: 如果前面單詞結尾和后面單詞開頭是兩個或者同一個破擦音( [p] [b] [t] [d] [k] [g]) 則前一音保留口型和發音時間卻并不發音，但是聽者能感到這個音的存在。
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