練聲是歌唱演員發(fā)聲技巧的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，不同的練聲方法能促進(jìn)歌者的不同演唱技能，以下是小編為大家準(zhǔn)備的科學(xué)練聲的方法和步驟，歡迎大家前來(lái)參閱。
科學(xué)練聲有什么步驟
一、打開喉嚨
在歌唱訓(xùn)練中“打開喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞。
(一)“打開喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上
口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒后，牙關(guān)打開，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開的。
“打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開自然，放松，口蓋抬起，口腔內(nèi)空間增長(zhǎng)增大。所以在唱歌時(shí)，咽喉不要閉塞，要使咽喉張開，讓氣息自如地送出來(lái)，“哈欠”狀態(tài)確實(shí)是打開喉嚨的好辦法，也使歌唱者保證了一個(gè)很好的演唱狀態(tài)。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，還可以用閉嘴的“打哈欠”，閉口打哈欠的時(shí)候，里邊的狀態(tài)也是開的、抬的，如果我們?cè)诔璧臅r(shí)候都能保持這個(gè)狀態(tài)的話，那你的聲音就不會(huì)是“白”的、“扁”的了，你的聲音就會(huì)是“豎的”、“圓的”了。
(二)用“微笑”狀態(tài)來(lái)打開喉嚨
我們講的“微笑”不是光笑，而指的是把“笑肌”抬起來(lái)。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打開，大牙關(guān)打開，面部?jī)蛇叺男?顴骨)呈微笑狀，這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨打開，可以使你獲得高位置的聲音。“歌唱狀態(tài)就是里邊的哈欠，處頭的微笑”，這話很精辟。
二、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。
學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺”舌尖松松地抵下牙。唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音，咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰。
發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語(yǔ)言的回聲，明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)。練唱時(shí)，將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂。
不同音區(qū)的具體唱法
低音區(qū)
唱低音區(qū)的時(shí)候，聲帶相對(duì)松弛，聲帶附近的肌肉也保持相對(duì)松弛狀態(tài)，沒有強(qiáng)加的力量，胸腔共鳴最多，大于口腔共鳴與頭腔共鳴(但絕不意味著沒有)。只要聲帶閉合良好(用i來(lái)檢查是否閉合良好)，找“向下的力量”，深呼吸時(shí)脖子微微擴(kuò)張，喉頭下沉的感覺，由此找到空間感與打開的感覺，但是總體來(lái)說是自然放松的，不能過度用力，不能感覺發(fā)僵，。最后在自己的面部找一個(gè)點(diǎn)，可以是人中附近，可以是鼻子，可以是眉心，想象聲音通過這一個(gè)點(diǎn)向外傳出去，這是方向感。記住，越是低音越要放松，越緊越唱不下去，給予更多的空間感與方向感。
中音區(qū)
中音區(qū)的時(shí)候，與低音區(qū)不同在于，口腔共鳴占了大部分，大于胸腔與頭腔共鳴。由于音比低音區(qū)高，所以聲帶相對(duì)的拉緊，變薄，有了一定的張力。這個(gè)時(shí)候就要求聲帶附近肌肉的力量了，也就是“向下的力量”。同時(shí)有了更多的頭腔共鳴，所以同時(shí)也要求“向上的力量”使上口蓋興奮起來(lái)，達(dá)到平衡。低音區(qū)基本上不需要很多“向上的力量”，但是中音區(qū)則兩個(gè)力量都需要，但是幅度都比高音區(qū)要小。仍然記住空間感以及最后聲音向前走的方向感。
高音區(qū)
最后來(lái)講高音。高音為什么相對(duì)難唱?因?yàn)槌咭舻臅r(shí)候，聲帶變得很緊很薄，張力很大，聲帶周圍的肌肉能力必須很強(qiáng)，才能支持住這個(gè)巨大張力的對(duì)抗。上一篇日志提到過，人的嗓音有一個(gè)天生保護(hù)的機(jī)制，唱高音的時(shí)候，喉頭會(huì)保護(hù)性的上提，收縮，降低張力。那么怎么保持張力呢，這就要用到很大的“向上”以及“向下”的力量了。這種上下的對(duì)抗給予了聲帶以必要的張力。高音主要是頭腔共鳴，于是“向上的力量”使軟腭提高，打開了鼻腔與咽腔的通道，聲音能夠充分的進(jìn)行共鳴，富于空間感，同時(shí)給予聲帶向上的張力。而與此同時(shí)，“向下的力量”使脖子兩側(cè)向外大力擴(kuò)張，喉頭盡量穩(wěn)定，給予聲帶向下的張力，保持了聲帶在極大張力下與氣息對(duì)抗的穩(wěn)定性。可以說，音越高，這上下對(duì)抗的力量就越強(qiáng)。
科學(xué)練聲的技巧
練聲的技巧有以下五個(gè)階段：
練聲階段：
根據(jù)研究資料表明人在正常的情況下，每分鐘的呼吸次數(shù)是16—19次，每次呼吸的過程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒，甚更長(zhǎng)，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(zhǎng)，演講者必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：
(一)“深吸慢呼氣息控制從而延長(zhǎng)練習(xí)”：其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次.
(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”：我們把步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí).
(三)“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”：經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入.這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送).一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí).
(四)“托氣斷音練習(xí)”：這是聲、氣各半練習(xí).雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，
練聲第二階段：氣、聲、字的練習(xí)
練聲第三階段：吟詩(shī)、吟唱練習(xí)
把吟詩(shī)、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤(rùn)，高音堅(jiān)韌"的嗓音素質(zhì)，不盲目拔高、爬高，而是鞏固中音、低音，使其音色華美、音質(zhì)純正，保住一條好聽好用的嗓子，同時(shí)鍛煉高音的堅(jiān)韌有彈性.此時(shí)的念白練唱都是無(wú)伴奏的，演唱更難，要求更高，在第三階段練，有氣、音、字墊底，是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階爬上來(lái)的，嗓音并不疲勞，練習(xí)有實(shí)效，把握性大.
練聲第四階段：弧形氣聲練習(xí)
這是京劇里非常獨(dú)特的一種發(fā)聲技巧，它像舞蹈里的彈跳，跳起來(lái)蹲下去又彈起來(lái)，也像體育里的擲鉛球，轉(zhuǎn)起來(lái)，縮回來(lái)，再擲出去，氣息和聲音推出形成一條/型，拋物線，拉回來(lái)，再拋出去.
練聲第五階段：爬音階及高難音練習(xí)
“嘎調(diào)”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的，我們稱其為高難音.在喊嗓練聲中練習(xí)這路音，注意不可多練，關(guān)鍵是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面練習(xí)的會(huì)全部做廢，還會(huì)傷及嗓子.練習(xí)這路音忌擠、卡、捏、壓、強(qiáng)努、硬拼橫氣.老先生說“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊)，惟將此字做狹做細(xì)，做銳，做深，則音自高矣……，凡遇高揚(yáng)之字照上法將氣提起送出……則聽者已清晰明亮，唱者又不費(fèi)勁.”這里有竅門，有方法，要根據(jù)自己的實(shí)際條件，去摸索，去探求.
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