當你看到那些成功的人無論在何時何地都能泰然自若、口吐蓮花地完成每一次演講的時候,你是否羨慕他們有一張能說會道的嘴呢?下面小編給大家分享關于口才訓練的方法內容，希望能夠幫助大家!
口才訓練換說法訓練法
換說法訓練就是將一句話或者一個意思換一個說法說出來，看看效果是不是更好，更委婉含蓄、更幽默風趣、更感人動人、更生動形象、更加讓人記憶深刻。
多進行換說法訓練能夠有效提高語言組織表達能力，語言組織表達能力是練口才的基本功，基本功練好了，想再進一步提升口才就很容易。
語言組織表達能力越強，換說法的能力越強，與人交流的時候反應就會越快，再學一些套路和技巧，就越能夠輕松應對各種社交應酬。
什么時候需要換說法？
1、在需要拒絕、批評、否定別人的時候，特別需要換說法，將大腦中的真實想法換一個更加委婉的說法表達出來。
2、對原話不滿意，需要更好的表達效果的時候，需要換說法。
怎樣進行換說法訓練？
1、與人交流過程中，需要拒絕、批評、否定別人的時候，在需要進行負面評價的時候，
特別有意識的進行換說法訓練，將大腦中的真實想法換一個更加委婉的說法表達出來。
2、在寫日記訓練的時候，多反復修改，看看能不能將一些句子換個說法，讓表達效果更好。
3、在講故事訓練的時候，看完一個故事后，只需記住故事的大概意思，然后多用自己的語言將故事講出來。
換說法經典案例分享：
案例1：兩人對弈，一人連輸三盤。旁人問結果如何？
輸棋這人挺幽默，答道：“第一盤我沒有贏，第二盤他沒有輸，第三盤嘛，我要和，他卻不肯。“
這就是換一種說法，既保全面子，也逗人一樂。
案例2：馬克.吐溫有一次答記者問，說：“某某國家國會中有些議員是婊子養的！”
國會議員們大為憤怒，紛紛要求馬克.吐溫澄清或道歉，否則便要訴諸法律。
幾天后，馬克.吐溫的道歉聲明果然登出來了：“日前本人在酒席上說有些國會議員是婊子養的，事后有人向我大興問罪之師。經我再三考慮，深悔此言不妥，故特登報聲明，把我的話修正如下：國會中有些議員不是婊子養的。”
表面上是馬克.吐溫道歉和否定自己說的話，但他利用邏輯判斷巧妙地肯定了自己的觀點，只不過換了一種說法而已，這是一種含蓄的幽默，機智的幽默。
案例3：一位盲人在大街上乞討，面前擺了一個牌子，牌子上面寫著：“我是一位盲人，請幫助我”。每天只有很少的人愿意給他的碗里放錢，他沒有別的收入來源，只有靠這點微薄的收入勉強度日，還經常餓肚子，吃一頓飽飯都很難，更別說什么美味佳肴了。
一天，一位著名的設計師知道了他的情況，就把他牌子上的話修改為：“今天真是美好的一天，可惜我卻看不見”。從那以后，每天都有很多人給他的碗里放錢了，他的收入也就翻了好幾倍。
很明顯，“今天真是美好的一天，可惜我卻看不見”，更容易得到人們的同情和幫助。
案例4：一個湖邊立了一個警告牌，牌子上寫著：“水深危險！禁止游泳！”，可是每天還是有很多人無視警告牌的存在，依然下水游泳。
這片湖的管理員的很是頭疼，經過冥思苦想，終于想出了一個好主意，把警告牌上的字修改為：“打撈一具尸體8888元，第二具半價，聯系電話：。。。。”從那以后就再也沒有人下水游泳了。
一個下水游泳的警告語，換一個說法后效果就大不一樣了，因為后一個說法看起就瘆得慌，太恐怖了，看了都沒有心情下水游泳了。
案例5：教師的高招
鄰居老王缺德，給自己淘寶用戶名用的是“我爹”倆字，每次快遞員給他送貨的時候總是很為難：
“你是…我爹嗎？”老王:是的！
“你是我爹吧，下樓取快遞。”老王:好的！
“是…我爹…吧，這有你的快遞…”
快遞員感到怎么說都覺得別扭，后來問自己的語文老師，得到了指點……
快遞員:喂！你好！你叫我爹對吧？
老王：你……是？
快遞員:你是不是叫我爹？
老王:你是誰？
快遞員:我問你叫我爹對不對？
老王:你到底干啥？
快遞員:你要是叫我爹我就把快遞給你送過去！你要不叫我爹就把快遞退回去了啊？！
把“你是我爹”改為“你叫我爹”，只改了一個字，意思就完全變了，輩分就扭轉過來了，鄰居老王就占不到便宜了。
口才訓練方法寫日記法
寫日記法是口才訓練的重要方法，堅持寫日記可以有下面幾個重要作用：
1、寫日記需要將大腦中模糊的映像轉化為清晰的語言文字表達出來，因此長期堅持寫日記可以有效提高語言組織表達能力，可以提高自己的思維能力。語言組織表達能力是口才的基本功，基本功沒有練好，學再多的技巧，再多的套路公式都練不好口才。
2、可以強化對一些重要經歷的印象，加強對這些事件的記憶，這些記憶可以作為聊天時的素材。因此寫日記可以提高自己講故事的能力、談感受的能力。
3、寫日記的過程同時也是一個反思自己、認識自己、改進提高自己的過程。
日記該寫哪些內容？
一、當天的經歷、心情、心得、體會、感受、感想、感悟！
1、我今天經歷了什么事情？我今天做了什么？今天有什么收獲？（可以寫得詳細一點，也可以簡略一點，憑自己的心情來）
2、今天過得怎么樣？今天心情感受怎樣？
3、今天有什么心得、體會、感受、感悟、感想？
二、未來的計劃和安排
1、明天我想做什么？
2、明天我應該做什么？
3：我的理想是什么？我想要一種什么樣的生活？我的近期目標是什么、遠期目標是什么？規劃一下自己的未來！想象一下自己的未來！
三、認識自己、評價自己、反思自己；
根據自己當時的感覺，寫一下對自己的認識、評價、反思一下自己。如果沒有感覺，不想寫，就不寫。
四、回憶過去
根據當時的感覺，看看想不想回憶一點什么，如果沒有感覺，就不用寫這一項。
五、完全憑當時的感覺和心情，想寫啥就寫啥，不限于上面四項內容。
寫日記的步驟：
第一步：完全憑當時的感覺和心情，想寫啥就寫啥。
第二步：如果不知道怎么寫，不知道寫什么了，就看看上面的內容，提示一下自己，然后再開始寫。
第三步：也是最關鍵最重要的一步，那就是：修改整理。
看看有什么需要修改的地方，想一下把一句話換一個說法是不是更好？還有什么需要補充的地方，然后修改、整理、補充一下。修改、整理、補充的過程是重新組織語言的過程、是進一步加深映像、鞏固記憶的過程，是進一步提高自己的過程，所以這一步很重要。
寫日記的時間：最好是每天晚上吃飯后，睡覺之前。用半個小時或者一個小時的時間來寫。
寫日記的頻率：最好是天天寫，如果時間忙不過來，也可以規定自己一周寫個3、4篇。
寫日記的注意事項：
不要有任何壓力，不要有任何要求，完全憑感覺憑心情寫，想到哪里就寫到哪里，我們只要把當時大腦所想的內容寫出來就行。如果有要求有壓力反而不利于大腦自由發揮。
1、不要要求質量。剛開始寫的時候不要要求太高，有朋友認為寫日記很難，就是對自己要求太高，總想寫的很好，很有價值，很有深度，
這樣就會給自己很大壓力，反而限制了大腦的自由發揮，限制了想象力，就可能什么都寫不出來，就會感覺很難。
2、不要求字數，能寫多少寫多少，想寫多少寫多少，寫到哪里算哪里。
3、剛寫的時候不要求用詞恰當準確，等寫完了再回過頭來修改，再來考慮用詞修辭的問題。
4、剛開始寫的時候不要求連貫通順，想到什么寫什么，想到一句寫一句，等寫完了再回過頭來修改整理，讓句子通順連貫起來。
5、不要求有中心思想，各段落之間可以毫不相關。
寫文章都是有中心思想的，都是有主題的，整篇文章都圍繞一個主題來寫，我們練口才寫日記可以不需要這樣要求自己，想到哪里寫到哪里，隨意發揮，不要有任何限制。
從來沒有寫過日記的朋友，剛開始幾天可能會感覺有點難，如果感覺不知道寫什么，不知道怎樣寫，就來看看這篇文章，看了就知道該怎樣寫了。只要堅持寫幾天后，你就會感覺越來越容易寫，想寫的內容越來越多，越來越想寫，根本停不下來！
寫日記不僅能夠練口才，還可以提高智商、情商、提高記憶力、理解力、激發創造力等很多好處但愿大家看了這篇文章后，都能夠養成寫日記的習慣！
口才訓練方法留言評論法
性格內向、沉默寡言、不善言辭的朋友都有這樣一種體驗：跟朋友聚會的時候看著別人聊得熱火朝天、談笑風生的，自己卻接不上話，只有默默的做一個忠實的旁聽者，心里特別的羨慕別人的好口才，特別郁悶自己的嘴怎么那么笨！
其實不會聊天不會接話不是因為自己笨，只是沒有找到聊天技巧和方法，沒有找到訓練聊天口才的方法，今天小編就給大家介紹一種訓練聊天口才的方法，叫做“留言評論法”。
留言評論法的全稱應該叫做“看文章視頻積極發表評論并分析別人的評論法”，小編為了方便記憶和突出重點把它簡稱為“留言評論法”。
留言評論法就是在電腦或手機上看文章和視頻的時候，看微信公眾號文章、看頭條號文章、看百家號文章、看抖音視頻、看快手視頻等自媒體文章和視頻的時候，積極留言評論，把心中模糊的想法用語言文字清晰的表達出來，鍛煉自己的語言組織表達能力，練好口才基本功；同時多分析別人的留言，分析別人的思路，分析別人用了什么聊天說話技巧、套路、用了什么修辭手法、幽默技巧、用了什么聯想方式。先留言評論，然后后分析別人的留言，分析別人的留言的為什么比自己的精彩，自己為什么沒有想到那樣精彩的留言呢！
留言評論法的關鍵問題：怎樣評論？從什么角度留言評論？
一篇自媒體文章和視頻一般都有一個故事、一件事情或者一個現象、一個問題的描述，還有作者的感受和評價分析，我們可以從多種角度去思考評論內容。
我們看了文章和視頻后，首先根據第一感覺，根據大腦的第一反應，心里想的是什么就把它寫下來，然后再思考一下怎樣好好組織一下語言，讓語句更加通順、合理、清晰。如果只看一遍文章和視頻沒有什么感覺，就多看幾遍，然后從下面幾個方面去思考。
1、對文章或視頻中的人物進行評論
比如人物的表現、外貌、氣質、神態、動作細節、內心活動、心情、感受、姓名、出生、家庭背景、成長經歷、成就貢獻、等各個方面發表自己對人物的評價和感受。
2、對作者本身進行評價、對作者的觀點和目的進行評論。
3、對作者沒有交待或者沒有說清楚的細節進討論、假設和想象。
4、對主題內容（故事、事件、現象、問題、觀點等）進行原因結果分析和判斷。
5、對文章和視頻中的任意一個小情節、小細節、次要關鍵詞與自己大腦記憶庫中的相關內容聯系起來，進行聯想、假設、想象、比較對比，再加工后表達出來。
朋友們在留言評論時盡量多運用幽默、調侃、玩笑技巧、修辭手法，讓自己的留言評論幽默風趣。
留言評論法是口才訓練的一個好方法，剛開始訓練的時候可能感覺有些困難，只要長期堅持下去，就會越來越輕松，想說的話就會越來越多，思維越來越活躍，大腦反應會越來越快，口才會越來越好！
口才訓練方法：接話訓練法
接話訓練就是根據對方的最后一句或者一段話，結合前面的聊天內容，綜合考慮當時的場景、雙方的關系、身份等，充分發揮聯想與想象，多用套路技巧，想出盡可能多的應對方式。
案例：
甲：吃飯了嗎？
乙：吃了！
乙的回答很簡短，這時候甲該怎么接話呢？
(朋友們在訓練時可以把自己想象為甲方，把自己現實生活中的某個人想象為乙方)
問吃飯是中國人的常用問候語，僅僅起個聊天開場的作用，或者是在路上碰見打個招呼的作用，問吃飯并不代表真正關心對方吃飯的問題。只有關系親近的人才會真正關心對方的生活細節問題。所以，如果甲和乙關系一般的話，就會馬上轉移到其它話題上。
如果甲和乙關系比較親近，是經常見面、經常聯系的家人、親人、好朋友、戀人，就可以根據“吃飯”這個關鍵詞繼續聊下去。
1、自己做的嗎？（由吃飯想到做飯，來源聯想）
2、吃了幾碗飯啊？吃的什么菜啊？喝酒了嗎？跟誰一起吃的啊？（內容細節聯想）
3、我還沒吃呢！（從別人聯想到自己，對比聯想）
4、吃了飯準備做什么啊？（后續聯想）
5、今天為什么吃這么晚啊！（先是時間聯想：想到以前對方都吃的早；然后是因果聯想：由吃的晚這個結果想到問原因是什么）
6、。。。。。。
接話訓練就這樣，在不直接轉移話題的情況下，想出盡可能多的甲方應對方式。并注明用了什么思維方式，用了什么套路、技巧、修辭手法等。然后再根據甲的各種應對，想出乙的應對，就這樣循環往復下去。
接話訓練能夠有效訓練自己的聯想力和想象力，能夠不斷提高自己對各種套路、技巧的熟練程度。
聯想力想象力越強，對各種套路、技巧掌握越熟練，在實戰聊天中就越是應對自如，口才當然就是越來越好啦。
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