對著鏡子練習，可讓小學生觀察到自己說話時的表達的方式、肢體語言與表情，讓他了解到自己說話時的特點、優點與缺點，從而去改善不足，變得更好。下面給大家分享一些關于小學口才訓練的內容，希望對大家有幫助。
小學口才訓練的內容
1、讓小學生每天都分享一個小故事
2、有機會讓小學生多參加一些朗誦比賽平時多讓小朋友朗誦詩歌美文，可以讓發音吐字更加清晰，同時口才也會變得更好。從小就訓練的話會很有領導范兒。
3、多讓小學生發表自己的見解遇到事情的時候可以多讓小學生開口發表自己的看法，要引導性地讓他們開口，多方面思考問題，口才也可以得到訓練。
4、多讓小學生參加集體活動活潑開朗的人口才也一定不會差，讓小朋友玩在一起會增加他們的團隊精神，在做活動玩游戲的過程中也可以鍛煉到口才。
5、多讓小學生寫日記堅持寫日記就是一個自我談心的過程，思維能力和邏輯性都可以慢慢鍛煉出來，口才自然也不會差，日后也可以成為溫馨的記憶。
小學生怎樣練口才
1.朗讀朗誦，自己讀書，每天堅持讀一些文章，每天堅持半小時，堅持二三年左右。
2.對著鏡子訓練，在自己的臥室或洗手間鏡子前面，每天對著鏡子練習表情，肢體語言，眼神，這樣效果更好。
3.自我錄像，如果家庭條件允許可以每周錄下自己演講的過程，反復看一下自己哪里做的還不好，以后著重那幾點多加練習。
4.躺下來朗讀，這樣可以練習一流的練氣技巧，一流的共鳴技巧。
5.速度技巧，在于鍛煉人的吐字清晰，口齒伶俐，語音準確。
6.即興閱讀，在平時隨便一個文章，大聲的讀出來。
7.背誦法，不僅要背下來，還要有感情的誦出來。
哪些方法能訓練自己的口才
1. 學會看著對方說話
與他人交流時，無論是誰，都應試著看著對方的眼睛并講話。當然，一直凝視著對方會給別人帶來壓力，但是至少不能低著頭或避開對方的眼睛說話。
2. 清楚表達想表達的內容
實際上，這很多時候不是自己不會說，是因為緊張了沒說清楚。一點點的去說清楚了，時間長了，你會自信起來，從而會很自然。
3. 多閱讀書籍和報紙
在日常生活中，離不開報紙、雜志和書籍。在閱讀報紙時，把所見到的好文章或話語標記出來，或者剪下來，或摘抄在卡片上。即使每天只記住一兩個句子，也要每天做下去，這非常有意義。
隨著時間的流逝，在交談時，自己就會無意中使用抄下來的句子，也許它們會隨時隨地出現在腦海中，讓自己暢所欲言。
4. 積累格言、諺語
在聽別人的演講或談話時，可以隨時聽到格言或諺語。把這些話在心中重復并記在本子上。久而久之，自己談話的題材、資料就越來越多，口才就越來越成熟了，說起話來就可以條理清楚、出口成章了。
5. 積累談話材料
關于談話的主題和材料，一方面必須認真吸收它，另一方面必須很好地利用它。知道如何使用它，一個簡單的句子也可以帶來驚人的效果。學習吸收的目的是很好地應用，不吸收就沒有意義。
6. 提高觀察和思考問題的能力
只要有觀察問題、思考問題時的敏銳的眼光，并擁有豐富的知識和經驗，就可以大大提高自己的想象力和敏感性，從而可以提高口才。
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