演講出錯(cuò)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧

由天下分享時(shí)間：2022-04-03 00:04:31 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

有時(shí)候演講需要快，但又不能無(wú)休止地快，太快會(huì)讓人無(wú)法接受。有時(shí)候需要慢，但不能太慢，否則會(huì)讓人犯困。很多時(shí)候，演講者會(huì)由于緊張而出錯(cuò)。下面給大家分享一些關(guān)于演講出錯(cuò)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧，希望對(duì)大家有幫助。

演講出錯(cuò)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧

1. 將錯(cuò)就錯(cuò)，即興發(fā)揮

即興演講無(wú)論是主觀因素還是客觀條件，一旦干擾發(fā)生，就可能造成演講者意想不到的語(yǔ)言錯(cuò)誤，使自己陷入尷尬的境地。如果是這樣，演講者不妨將錯(cuò)就錯(cuò)，即興發(fā)揮，可以有效地消除尷尬，并得到意想不到的現(xiàn)場(chǎng)效果。

2. 以誠(chéng)相待，巧辨是非

在即興演講，演講者有時(shí)候因?yàn)樘o張或太興奮，導(dǎo)致口誤，在這種情況下，演講者不要為了面子，也不能因?yàn)樽宰鹧谏w錯(cuò)誤，最好的辦法是按正確的講法再講一遍，也就是把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。

如果可以，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地對(duì)比，進(jìn)行巧妙地辨別是非，給觀眾的印象會(huì)更加深刻。

3. 化錯(cuò)為正，自圓其說(shuō)

在即興演講中，演講者一旦意識(shí)到自己的語(yǔ)言錯(cuò)誤，往往會(huì)出現(xiàn)精神緊張和精神紊亂，無(wú)法繼續(xù)講下去。

如果出現(xiàn)了這樣的情況，演講者應(yīng)該立即對(duì)自己的錯(cuò)誤，進(jìn)行合理的解釋?zhuān)灰軌蜣q解，這也是糾正錯(cuò)誤的一種方式。

4. 糾錯(cuò)成正，隨機(jī)應(yīng)變

即興演講有時(shí)會(huì)發(fā)生這樣的情況：演講者往往不知道自己為什么，會(huì)說(shuō)出一句錯(cuò)誤的話，但馬上就意識(shí)到了，這是需要做什么呢?

如果遇到這種錯(cuò)誤，演講者不妨用調(diào)整語(yǔ)意、改變語(yǔ)氣等延續(xù)的方式來(lái)補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時(shí)，就可以收到不露痕跡的糾錯(cuò)效果。

演講中忘詞的應(yīng)對(duì)方法

1.思前想后

在演講中忘詞時(shí)，第一件要做的事就是思前想后，你前面說(shuō)了什么?你后面講的又是什么內(nèi)容?以此來(lái)聯(lián)想你所說(shuō)的話。這當(dāng)然要求你反應(yīng)要快。

2.自由發(fā)揮

當(dāng)我們?cè)谘葜v中忘詞時(shí)，是很難想起來(lái)的，這個(gè)時(shí)候不如大膽地發(fā)揮。比如歌手在唱的時(shí)候忘了歌詞，就把麥克風(fēng)遞給聽(tīng)眾，這樣情況就可以巧妙地避免。

3.跳躍內(nèi)容

在演講中忘詞的時(shí)候，注意不要站在原地發(fā)愣，那樣只會(huì)讓你變得緊張和手無(wú)足措。這時(shí)候，不如跳過(guò)想不起來(lái)的內(nèi)容，直接說(shuō)下面的內(nèi)容。

4.提問(wèn)式

使用提問(wèn)式的方法，一是為了避免忘詞的尷尬，二是為了活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，當(dāng)然這種情況下提出的問(wèn)題，也要符合演講的內(nèi)容。

在現(xiàn)場(chǎng)忘詞是很正常的事情，解決辦法也有很多，但是最主要的解決辦法還是心理素質(zhì)要過(guò)關(guān)。

第一，演講者要強(qiáng)迫自己集中思想，努力在兩到三秒內(nèi)快速回憶演講內(nèi)容，及時(shí)糾正尷尬的局面。

第二，如果真的想不起句子的內(nèi)容，千萬(wàn)不要硬撐著去想，而是要下定決心另起一個(gè)句子，把下面的內(nèi)容連接起來(lái)，保證整個(gè)演講的連貫性和流暢性。你必須明白，聽(tīng)眾很難忍受演講者長(zhǎng)時(shí)間的暫停、回憶和思考。

第三，在中斷處插入：“朋友們，我這么說(shuō)不知道大家是否能聽(tīng)清楚?”通過(guò)詢問(wèn)聽(tīng)眾意見(jiàn)和觀察聽(tīng)眾反應(yīng)的瞬間，快速回憶。

第四，在短時(shí)間內(nèi)忘記的情況下，將前面的最后一句重復(fù)，以示強(qiáng)調(diào)。或者說(shuō)：“是啊，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起我們的重視。”經(jīng)過(guò)反復(fù)重復(fù)產(chǎn)生聯(lián)想。

第五，如果上面的方法都不能湊效，只好想到哪兒就從哪兒接起。要銜接自然不露痕跡，也可適當(dāng)增加一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

演講出錯(cuò)了如何應(yīng)對(duì)技巧

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧一：遇到觀眾的質(zhì)問(wèn)

始終銘記，你比質(zhì)問(wèn)者更強(qiáng)大。當(dāng)你拿著麥克風(fēng)時(shí)，你的力量就更大了，而他卻沒(méi)有。你可以打斷他、說(shuō)服他，而他卻不能阻止你。從某種角度來(lái)說(shuō)，這并不是一場(chǎng)公平的較量。當(dāng)質(zhì)問(wèn)者意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)閉嘴。

告訴那些說(shuō)話的人，他們只能在演講結(jié)束之后才能發(fā)表意見(jiàn)或者向你提問(wèn)。你的態(tài)度一定要有禮貌，這樣一般都會(huì)奏效。這些行為表明，你不會(huì)受他們的干擾，而且會(huì)在情況失控之前解決問(wèn)題。即使有人笑話你，你也不要和他爭(zhēng)執(zhí)，可以有禮貌地請(qǐng)他等到演講之后再說(shuō)。

如果你很自信，那你還可以說(shuō)個(gè)笑話或者諧語(yǔ)來(lái)讓他閉嘴，但是一定要謹(jǐn)慎。如果你并不擅長(zhǎng)說(shuō)笑話，那就不要冒這個(gè)險(xiǎn)。即使有時(shí)你是在自嘲，觀眾也會(huì)會(huì)心一笑。跟質(zhì)問(wèn)者說(shuō)“很有意思，謝謝”，然后繼續(xù)你的話題。這是對(duì)他的尊重，表示你已經(jīng)聽(tīng)到了他的話語(yǔ)，但是接下來(lái)還是由你掌握局面。

如果這些質(zhì)問(wèn)者明顯走了極端，給其他人帶來(lái)了干擾，那么你還可以向組織者求助。如果觀眾抱有很大的敵意，或者行為不當(dāng)，那么組織者一定會(huì)采取行動(dòng)。如果質(zhì)問(wèn)者拒絕遵守你的規(guī)定，那你可以請(qǐng)他離開(kāi)，如果有需要，組織者也會(huì)來(lái)幫助你。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧二：所有的觀眾都盯著自己的電腦

你也不能做什么，所以更要重視那些認(rèn)真聽(tīng)講的觀眾。

順?biāo)浦邸Ｔ谀愕碾娔X上打開(kāi)Twitter。放映到大屏幕上，在演講中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注網(wǎng)上的評(píng)論和他們提出的問(wèn)題。

要求組織者和觀眾打開(kāi)Twitter 和該活動(dòng)的聊天室，這樣你就能獲得即時(shí)的反饋信息以及觀眾提出的問(wèn)題。讓觀眾知道他們也可以用這種方式來(lái)和你交流。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧三：你的演講時(shí)間從45分鐘減少到10分鐘

如果你的演講需要縮短時(shí)間，那么請(qǐng)求組織者向觀眾解釋原因，表示這不是你的過(guò)錯(cuò)。這樣至少能博得觀眾的同情。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧四：所有的觀眾都不喜歡你

有時(shí)候，你只需按照正常程序演講就行了。你可以把眼前的這些人想象成歡迎你的觀眾，正常發(fā)揮，不要太擔(dān)心。如果他們不喜歡你，那也不要在乎。但是一定不要因?yàn)樗麄儾幌矚g你就匆忙改變?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備好的演講，這樣情況只會(huì)更糟，你根本就沒(méi)有扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)。你一定要滿懷激情地演講，或許那些觀眾并不如你想象中的那樣討厭你。

縮短演講時(shí)間，迅速進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)。如果你有一些備用的故事，那你就可以選擇不要講它們。你越快地進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，就能越快地找出問(wèn)題所在。而且，最壞的打算就是，你的演講就可以越快地結(jié)束。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧五：有些觀眾不停地提問(wèn)

要知道其他的觀眾也不喜歡這種人，他們就像是老師的小跟班一樣惹人討厭。你越早讓他閉嘴，其余的觀眾就越高興。

有時(shí)候，觀眾提出的問(wèn)題你不一定要回答。你可以問(wèn)觀眾：“有多少人對(duì)這個(gè)話題感興趣?”如果舉手的人只是少數(shù)，你就可以讓提問(wèn)者在演講結(jié)束后單獨(dú)來(lái)問(wèn)你。

在中間休息的時(shí)候，私下和這位觀眾談?wù)劇Ｄ阋兄x他的關(guān)注，但是請(qǐng)他給其他觀眾留下提問(wèn)的機(jī)會(huì)。給他你的郵箱地址，如果他還有什么問(wèn)題，可以通過(guò)郵箱聯(lián)系你。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧六：有些觀眾的問(wèn)題很費(fèi)時(shí)卻又無(wú)法進(jìn)入正題

演講者可以幫助提問(wèn)者找到要問(wèn)的主要問(wèn)題：“你是要問(wèn)X還是Y呢?”盡可能地打斷他們這種散漫的提問(wèn)方式。如果他們還是不能確定要問(wèn)的是什么，你就可以先回答下一個(gè)問(wèn)題，留給他思考的空間，等你回答這個(gè)問(wèn)題以后再回到前一個(gè)問(wèn)題上來(lái)。這似乎過(guò)于急切了，但如果你表現(xiàn)得當(dāng)，也能給觀眾留下好印象。

要知道其余的觀眾和你一樣討厭這種人。他們來(lái)這里不是為了聽(tīng)這種人絮絮叨叨的。如果提問(wèn)者在30秒之內(nèi)都無(wú)法進(jìn)入正題，那么作為唯一擁有決定權(quán)的人，你就應(yīng)該采取措施。

如果你不得已打斷了提問(wèn)者的話，那你可以把自己的郵箱給他，告訴他，提很長(zhǎng)的問(wèn)題也是允許的，只是不要在演講現(xiàn)場(chǎng)提。

有時(shí)，人們喜歡表達(dá)自己的想法，如果比較簡(jiǎn)短，那么這未嘗不是一件好事。對(duì)演講而言，道理也是一樣的。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧七：遇到自己無(wú)法解答的問(wèn)題

學(xué)會(huì)說(shuō)：“我不知道。”說(shuō)這句話很容易，而且你說(shuō)了也不會(huì)怎樣。記下這些問(wèn)題，或者請(qǐng)?zhí)釂?wèn)人給你寫(xiě)郵件，向他保證你會(huì)在自己的博客上標(biāo)明答案。

向觀眾求助。也許你并不是唯一一個(gè)不知道答案的.人。如果其他的觀眾也都不知道答案，那至少說(shuō)明他們和你一樣對(duì)此很無(wú)知。如果有人知道答案，即使不是由你作答，那你也幫提問(wèn)者找到了答案。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧八：麥克風(fēng)壞了

和觀眾確認(rèn)他們是否也受到了麥克風(fēng)的困擾。有些時(shí)候，只有講臺(tái)上的人才能感受到麥克風(fēng)的干擾。

向技術(shù)人員求助，這是他們分內(nèi)的工作。如果你一個(gè)人面對(duì)，難免會(huì)有些尷尬，但若是有技術(shù)人員介入，觀眾就會(huì)想到這并不是你一個(gè)人的錯(cuò)。

在一個(gè)中型的演講廳里(大概能容納100 人左右)，即使你不用麥克風(fēng)，觀眾也能聽(tīng)清你的講話。和觀眾靠得更近一點(diǎn)兒，當(dāng)技術(shù)人員在修理設(shè)備的時(shí)候，你也能開(kāi)始演講。

你可以趁這時(shí)候詢問(wèn)觀眾希望學(xué)到什么知識(shí)，或者問(wèn)他們有多少人在現(xiàn)在的職位上干了5 年以上，這些問(wèn)題都可以用來(lái)打發(fā)這段馗尬的時(shí)間。觀眾一般都會(huì)回應(yīng)你的提問(wèn)，而且你也能從中得到一些有用的信息。如果你的演講很長(zhǎng)，那么這時(shí)候正好可以讓觀眾休息一下。當(dāng)你在修理設(shè)備的時(shí)候，不要強(qiáng)迫觀眾看著你，最好是給他們喝一杯咖啡或者上洗手間的時(shí)間。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧九：電腦出現(xiàn)問(wèn)題

你要決定在何時(shí)放棄使用電腦等設(shè)備。我的極限時(shí)間是10 分鐘，如果10分鐘內(nèi)還是無(wú)法解決問(wèn)題，我就不用電腦設(shè)備，改用B 計(jì)劃。

B計(jì)劃：明確自己的中心思想。將主要內(nèi)容歸納為一個(gè)清單，不用太長(zhǎng)，也不用太正式。不要一直說(shuō)“如果我能用幻燈片……”, “我原打算……”，觀眾不會(huì)在乎這些可能的情況。

將幻燈片打印出來(lái)，隨身攜帶。即使什么設(shè)備都不能用了，你也可以參照打印版。

演講出錯(cuò)了應(yīng)對(duì)技巧技巧十：幻燈片上有筆誤(不!)

不論是誰(shuí)給你挑出這個(gè)錯(cuò)誤，你都要感謝他，更正錯(cuò)誤，然后繼續(xù)你的演講即可。

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