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做手工四年級(jí)作文6篇

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的做手工四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

做手工四年級(jí)作文1

從小我就喜歡做手工,經(jīng)常會(huì)拿著一把小剪刀,在紙上折一折,剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)愛(ài)好,就特地給我買(mǎi)了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái),從書(shū)中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動(dòng)物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書(shū)里那栩栩如生的千紙鶴時(shí),就被它深深吸引了。因?yàn)闀?shū)上說(shuō):紙鶴為什么又叫千紙鶴呢?因?yàn)檎垡磺е患堹Q能代表人們心中美好的`愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會(huì)折紙鶴,就可以送給我的朋友和家人,這是很有意義的事情。于是,我當(dāng)機(jī)立斷決定馬上學(xué)做一個(gè)。

我找來(lái)一張正方形的彩紙,按照?qǐng)D示先折了一個(gè)雙菱形,另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次后,我順利完成了前面幾個(gè)步驟。到了最后一步,是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸,但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時(shí)我懊惱不已,怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來(lái)我又重新拿起一張紙,這次我小心翼翼,盡量放慢速度,力爭(zhēng)每一步都做到完美。

就這樣在我不懈努力下,一只立體感十足,形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道:“我做成千紙鶴了!”

做手工四年級(jí)作文2

今天是媽媽31歲生日。一大早,媽媽便下地干活去了。我穿上衣服,心想:今天是媽媽的生日,我該送什么給媽媽好呢?這時(shí),我想了一個(gè)好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。

說(shuō)干就干,我從我的“小金庫(kù)”里取出了20元錢(qián),來(lái)到超市,買(mǎi)了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。

回到家,我先拿了一張粉紅色的卡紙,用鉛筆在上面畫(huà)了9朵玫瑰,接著用剪刀剪下來(lái)放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,在這個(gè)愛(ài)心上用紫色彩筆寫(xiě)了:“媽媽?zhuān)裉焓悄?1歲的生日,祝您生日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!”最后我拿起剪的玫瑰花,準(zhǔn)備貼在愛(ài)心紙上。可是問(wèn)題出現(xiàn)了:我畫(huà)的愛(ài)心把整張紙全填滿了,玫瑰花沒(méi)地方貼。這該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好主意,我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣,一個(gè)美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。

不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我拿著賀卡來(lái)到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨D湛鞓?lè)!”媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”

我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了。

做手工四年級(jí)作文3

今天的語(yǔ)文課真有意思,老師像美術(shù)老師一樣教我們制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個(gè)別具一格的物品。

我靈機(jī)一動(dòng),想好制作一個(gè)果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!我首先準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后開(kāi)始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個(gè)圓圓的小洞,拿來(lái)事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條狀,用雙面膠把長(zhǎng)條的兩邊粘緊,最后把長(zhǎng)條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個(gè)小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水還可以用來(lái)和小伙伴們做游戲。有一次,我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗,用大瓶蓋做鍋,倒水的時(shí)候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味,小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了!

你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動(dòng)手試一試吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

做手工四年級(jí)作文4

星期天到了,得去上小扣燈作文課,不過(guò)今天媽媽竟然讓我?guī)в衩兹~去上課,我十分奇怪,看來(lái)只有去小扣燈才能知道為什么了吧!

來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都帶了玉米葉,我們滿心期待,終于老師揭曉了謎題,今天是一節(jié)手工課——制作玉米娃娃,聽(tīng)到了這個(gè)消息我高興得蹦了起來(lái)。

材料準(zhǔn)備好后,開(kāi)始制作玉米娃娃了。首先做它的腦袋,我拿出兩片大玉米葉,把其中的一片撕成三條,再重疊在一起,然后把重疊好的玉米葉往下對(duì)折,再把另一片玉米葉套在折好的玉米葉上,用繩子用力綁緊,這樣玉米葉娃娃的頭就做好了。接著,就做玉米葉娃娃的裙子,我先把玉米葉從中撕開(kāi)幾小條,然后一條一條裹在玉米葉娃娃的頭下,用繩子固定,我把裙子末端用筆卷一下,玉米葉就往外翹了起來(lái)。這樣一條迷人的葉子裙就做好了。

坑下來(lái)做玉米葉娃娃的手了,我用一片大玉米葉卷成一個(gè)長(zhǎng)卷子再用,拿兩片小玉米葉交叉。用繩子固定,基本的娃娃型就做好了。

現(xiàn)在可以裝飾玉米娃娃了,我向彭帥豪借來(lái)一塊布,在中間用剪刀剪出一個(gè)洞來(lái),套在玉米葉娃娃的脖子上,一條布裙子就做好了。為了凸顯她的高貴,我在它腰間綁了一根繩子,玉米葉娃娃更好看了。我仔細(xì)看了又看,感覺(jué)玉米葉娃娃頭上空蕩蕩的.,我靈機(jī)一動(dòng):可以給她編一根小辮子呀!我立馬行動(dòng)起來(lái),拿一片玉米葉分成大的三瓣,然后我就開(kāi)始編小辮子了,左一下右一下中間一下……本來(lái)編得好好的,可是一邊編著編著,編好的辮子就往上卷,編到最后變成一個(gè)小卷子了。我沮喪極了,但我沒(méi)有放棄,我換了一個(gè)方法,把玉米片分成三片小的,然后再編,果不其然,這樣就好多了。最后,我在玉米葉娃娃的臉上畫(huà)上了一個(gè)笑臉,點(diǎn)上了腮紅,一個(gè)可愛(ài)的玉米葉娃娃就做好了。

我看著她心里滿滿的成就感,雖然制作過(guò)程很復(fù)雜,但是能提升我們的動(dòng)手能力呀!

做手工四年級(jí)作文5

今天,我用玉米粒制作了一個(gè)小雞。

我跟爸爸媽媽到農(nóng)村去,得到了許多干玉米粒。媽媽說(shuō),可以用這些玉米粒做小制作。做什么好呢?我冥思苦想了好半天,終于想出來(lái)了——做一只小雞。

說(shuō)干就干。我和好朋友菲菲做起了一些準(zhǔn)備工作:一張白紙和一杯玉米粒。然后我們就開(kāi)始制作玉米小雞了。

我先挑選了兩顆又細(xì)又長(zhǎng)的玉米粒準(zhǔn)備做小雞的嘴,然后又挑了一些飽滿的玉米粒來(lái)作它的頭。我把這些玉米粒一顆挨著一顆擺成一個(gè)小圓圈,再把那兩顆尖尖的玉米擺在圓圈的左下方。這樣,小雞的頭和嘴就做好了。

現(xiàn)在開(kāi)始做身子了。我又挑選了一些飽滿的玉米粒,在小雞頭的右下方圍成了一個(gè)雞蛋的形狀,這就是它的身子。

接著,我又找出來(lái)幾顆尖尖的玉米粒做腿腳。我先把兩粒玉米連起來(lái)放在身子下面,這樣腿就做好了;又把三粒特別尖的玉米,尖朝下擺在腿的下面當(dāng)爪子。小雞的一只腿腳就做好了。我又用同樣的辦法做好了小雞的另一只腿腳。

這時(shí),菲菲提醒我:小雞還沒(méi)有眼睛呢!我猛然醒悟:是啊,我怎么忘了給小雞做眼睛呢?于是我又仔細(xì)地挑選出一顆圓圓的玉米粒放在小雞的頭里面。有了眼睛,小雞一下子就精神了。

最后,我又把一些尖尖的玉米粒放在小雞的身子里擺成一個(gè)扇形,小雞又有翅膀了。

瞧,一個(gè)玉米小雞做成了。圓圓的腦袋,胖胖的身子,多可愛(ài)呀!它還在吃小蟲(chóng)子呢!

看著我的玉米小雞,我的心里美滋滋的!

做手工四年級(jí)作文6

今天我要做一副小花園的小制作參加班級(jí)的口語(yǔ)交際,我要好好的做!做小花園可不容易呢!

我先用綠卡紙做草地,綠綠的草地很漂亮,再用橙卡紙做了四個(gè)柵欄,我還給柵欄剪了美麗的花紋,再用黑色的卡紙做大門(mén),藍(lán)色的卡紙做成了護(hù)欄,這樣小花園的小動(dòng)物就不會(huì)跑出去了,也很安全了。小花園里有清香美麗的花朵,吸引了五彩繽紛的蝴蝶,它們?cè)诨▓@里翩翩起舞,可愛(ài)極了。小花園里面有個(gè)星星池塘,為什么叫星星池塘呢?因?yàn)樗呐赃呌腥w白色的星星包圍著它,守護(hù)著它。池塘旁邊還有兩座小石塊,它可是疲憊游客的好朋友,大家可以坐在石塊上靜靜的觀賞池塘里面嬉戲的小魚(yú)兒,在不遠(yuǎn)處,有兩顆緊緊擁抱在一起的大樹(shù),它們兩相親相愛(ài),永不分離,我感覺(jué)它們就像我和媽媽一樣。

哇!我的小花園終于做好了,我是越看越歡喜。不知道大家喜不喜歡呢?

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