九年級下冊物理知識點蘇教版

要想學好物理要掌握科學的思維方法，物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等。下面是小編整理的九年級下冊物理知識點蘇教版，僅供參考希望能夠幫助到大家。

九年級下冊物理知識點蘇教版

電功 電能 生活用電

1、電功：電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉化為其它形式能的過程。

計算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)

單位：焦耳(J) 常用單位千瓦時(KWh) 1KWh=3.6×106J

測量：電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)

接法：①串聯在家庭電路的干路中②“1、3”進“2、4”出;“1、2”火“3、4”零

參數：“220V 10A(20A)”表示該電能表應該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A，在短時間內電流不能超過20A;電路中用電器的總功率不能超過2200W;“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能，電能表的表盤轉動3000轉。

電能表間接測量電功率的計算式：P=×3.6×106(W)

2、電功率：電功率是電流在單位時間內做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只適用于純電阻電路)

3、額定功率與實際功率的區別與聯系：額定功率是由用電器本身所決定的，實際功率是由實際電路所決定的。聯系：P實=()2P額，可理解為用電器兩端的電壓變為原來的1/n時，功率就變為原來功率的1/n2。

4、小燈泡的明暗是由燈泡的實際功率決定的。

5、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導體的電阻R成正比，跟通電的時間t成正。計算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只適用于純電阻電路)

6、電熱器：主要部件是發熱體，是由電阻較大、熔點較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。

7、家庭電路：由電源線、電能表、開關、保險絲、用電器、插座等元件組成。

①家庭電路的進戶線相當于家庭電路的電源，由兩根線組成，一根是火線，一根是零線，火線與零線之間有220V的電壓。

②開關及保險絲必須與電路的火線相連。開關接在火線上，當拉開開關切斷電路時，電路上各部分都脫離了火線，這樣人體碰到這些部分就不會觸電，檢修電路也比較方便。能使整個電路更安全。

③電燈的開關應該接在火線和燈座(或燈頭)之間，利用測電筆可以檢查開關安裝是否正確。擰下燈泡，將開關閉合，把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱，其中有一個氖管發光，再將開關斷開，再用測電筆分別觸兩接線柱，如果兩個都不發光，說明開關安裝正確;如果仍有一個發光，說明開關接在零線和燈座之間，應予以糾正。

④一般照明電路里使用的保險絲由電阻率比較大而熔點較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險絲熔斷電流時，保險絲立即熔斷，使電路斷開，從而保護用電器，避免引起火災。

選用保險絲的原則，應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。

在照明電路中如果用銅絲代替保險絲，當電流超過額定電流時，銅絲不會熔斷，起不到保險的作用。

8、觸電：一定強度的電流通過人體時所引起的傷害事故。

9、安全用電常識：不接觸電壓高于36伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1.8m，電風扇、洗衣機等家用電器應接地。

物理怎么學好的方法

重視畫圖和識圖

學習物理離不開圖形，從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以，按照科學的方法動手畫圖是學習物理的重要方法，所以初中生要想學好物理，一定要會畫圖和識圖。

獨立做題

學好初中物理的方法之一是獨立做題，要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

學會總結和積累

學好初中物理要學會總結和積累。物理是一門積累的科目，要善于從錯誤中吸取經驗。也要積累平時做題的經驗，一層一層地積累之后，相信物理對你而言并不難。其實物理有許多解題的技巧，一般的輔導書上都會有，你也可以自己找出技巧，掌握了這些方法你將更進一步。

光的反射知識點

1、光源：能夠發光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用

可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)

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