托福口語(yǔ)task3雖然在形式上與task2一致，都包括閱讀和聽(tīng)力，但是難度比task2大很多。今天小編給大家?guī)?lái)了托福綜合口語(yǔ)TASK3備考重點(diǎn)方向分析講解,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
托福綜合口語(yǔ)TASK3備考重點(diǎn)方向分析講解
1、提升對(duì)于信號(hào)詞的敏感度
在這個(gè)題目中，如果考生想要取得高分，還要提升對(duì)于一些信號(hào)詞的敏感程度，增強(qiáng)自己抓取題目中關(guān)鍵信息的能力，比如在閱讀部分，考生想要抓住中心句，就應(yīng)該對(duì)known as,called,referred to as,等信號(hào)詞做到敏感和熟悉。
2、積累專(zhuān)業(yè)詞匯
對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，他們做這個(gè)題目的時(shí)候遇到的最大的困難就是詞匯問(wèn)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果在一篇文章中，考生不認(rèn)識(shí)的單詞超過(guò)了百分之二十，就一定會(huì)影響對(duì)于全文的理解，所以小編認(rèn)為，考生在備考的過(guò)程中，如果想在這個(gè)題目中取得高分，就一定要增強(qiáng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)性詞匯的準(zhǔn)備。比如在TPO12的題目中，講的是心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如果考生在面對(duì)這個(gè)題目的時(shí)候，能夠?qū)ubliminal Perception，conscious awareness，stimuli等詞匯做到了解和熟悉，那么就可以很容易的解決這個(gè)題目了。建議考生在平時(shí)多積累一些關(guān)于心理學(xué)，藝術(shù)，生物學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場(chǎng)學(xué)等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，對(duì)于這些單詞，考生不僅僅要掌握它們的拼寫(xiě)，還要掌握它們的發(fā)音，全方位的掌握這些單詞的相關(guān)知識(shí)。
3、提升記筆記的能力
在托福口語(yǔ)task3中， 需要考生在45秒的時(shí)間內(nèi)讀一篇75-100個(gè)單詞的文章，然后要求考生用60-90秒的時(shí)間來(lái)聽(tīng)一段150-220個(gè)單詞的聽(tīng)力文章，無(wú)論是閱讀文章還是聽(tīng)力文章，都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考生瞬間記憶的極限，而考生在這么短的時(shí)間之內(nèi)，也很難一個(gè)字母一個(gè)字母的記下全部的內(nèi)容。考生在備考的過(guò)程中，一定要提升自己記筆記的能力，要清晰有效的利用這些筆記來(lái)幫助自己答題。建議考生在記筆記的時(shí)候采用簡(jiǎn)寫(xiě)或者是符號(hào)的方式來(lái)記下一些關(guān)鍵詞，節(jié)約記筆記的時(shí)間。而且建議考生采用閱讀中的中心內(nèi)容+聽(tīng)力中的例子1+聽(tīng)力中的例子2的結(jié)構(gòu)來(lái)記筆記。
托福口語(yǔ)旅行與地點(diǎn)話(huà)題：聊聊韓國(guó)
好老師走了走韓國(guó)，見(jiàn)到了很多想看想感受的東西。比如說(shuō)首爾塔N-Seoul tower，在那里面有著浪漫的愛(ài)情鎖橋;好老師也習(xí)慣去一去每個(gè)地方的大學(xué)，于是來(lái)到了為韓國(guó)政商界輸入人才眾多，也是親信們事件爆發(fā)地的梨花女子大學(xué)-Ewha Womans University ;雖然韓國(guó)可吃的東西不是很多，但是好老師每個(gè)地方還是要吃些傳統(tǒng)的美食，比如說(shuō)韓國(guó)泡菜(Kim chi)，大醬湯(Doenjang soup) ，石鍋拌飯(Bibimbap)，啤酒和炸雞(beer and fried chicken)，紫菜包飯(Korean sushi)。
說(shuō)到這兒似乎也就沒(méi)有什么了，哎，其實(shí)一方面我經(jīng)常想雖然日韓是發(fā)達(dá)國(guó)家，國(guó)民素質(zhì)高些，吃得也精致些，但是另外一方面想它們的領(lǐng)土面積太小了，農(nóng)業(yè)也不夠發(fā)達(dá)，跟地大物博，飲食文化博大精深的華夏大地真是沒(méi)法兒比。每當(dāng)想到這里都有一種民族自豪感油然而生，而且伴隨著我們的國(guó)家越來(lái)越好，真是越來(lái)越為自己的祖國(guó)自豪。
游完了韓國(guó)之后，我們還是來(lái)看兩個(gè)題目吧。
task1
Describe the advantages of living abroad. Please include specific reasons and examples in your response.
task2
Some people prefer to live in different places throughout their lives. Others prefer to stay and live in one place. Which do you prefer and why? Please include reasons and details in your response.
從我們上期的經(jīng)絡(luò)圖，還有我們上期的展開(kāi)思路講解，到我們現(xiàn)在的積累，面對(duì)這樣的題目，是不是有思路了呢?大家先自己說(shuō)說(shuō)看。
Sample response1：
To some extent living abroad may have some advantages, the most important thing is that people may gain the chance to experience new things, such as new sceneries, new climate, new people or friends. (列舉的思路)
As for me, the most exciting one is that I can taste new delicious foods. I am a food lover and I wanna taste the foods from all over the world. If living in our neighbor Korea for some years, I may taste the authentic bibimbap, Doenjang soup, the authentic Korean sushi, Kim chi and so on. (列舉的思路)All these may well satisfy my appetite and I may have the better knowledge about the eating culture in Korea. Thank you.
Sample response2：
Honestly speaking, I prefer to live in different places throughout my life.
Firstly, I have the chance to taste various foods. If I stay in Korea for some years, I may taste the authentic bibimbap, Doenjang soup(列舉的思路); if I stay in Thailand for some years, the local food, you know, the curry crab or the curry chicken(列舉的思路) will satisfy my appetite. The different foods in different countries make me feel fabulous.
And also, this will broaden my horizon. For example, if I stay in my own country for my whole life, I may appreciate limited things. If I stay(對(duì)比對(duì)照的思路) in other countries, like the America for some years, I may admire the view of Niagara Falls and learn their culture. Then my life will be more diverse.
托福備考經(jīng)驗(yàn)：如何提高托福口語(yǔ)
托福口語(yǔ)提升技巧一：嚴(yán)格控制時(shí)間
托福口語(yǔ)考試的答題時(shí)間是相當(dāng)短的，最長(zhǎng)在60秒，通常情況下的答題時(shí)間只有45秒。針對(duì)這部分時(shí)間，大家一定要把握好。到了考試時(shí)有很多考生只注意時(shí)間，表示時(shí)間湊滿(mǎn)了，就一定會(huì)拿高分。其實(shí)，為了湊時(shí)間而出現(xiàn)的重復(fù)答案，并不會(huì)給你加分，反之清晰的表達(dá)出所要表達(dá)的內(nèi)容最后才可以獲得高分。
在此還有一種情況是你所說(shuō)的答案邏輯十分清楚，有理有據(jù)，就算是用在規(guī)定時(shí)間里沒(méi)有答完，如此同樣不會(huì)影響你獲得高分的。這一點(diǎn)大家一定要注意了。
托福口語(yǔ)提升技巧二：要重視口語(yǔ)發(fā)音
把托福口語(yǔ)能力提升的第一步，需要盡可能快速的把一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語(yǔ)音掌握。有的考生對(duì)語(yǔ)音一點(diǎn)也不重視，以為差不多即可，這是錯(cuò)誤的。不規(guī)范的語(yǔ)音通常是會(huì)造成你說(shuō)的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂，別人說(shuō)純正的英語(yǔ)你同樣不能聽(tīng)明白。想要免除這種情況的發(fā)生，大家要的是將發(fā)音練得準(zhǔn)確無(wú)誤。
可能有的考生針對(duì)托福口語(yǔ)的發(fā)音并非十分的重視。事實(shí)上口語(yǔ)發(fā)音是托福口語(yǔ)的一個(gè)十分重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家可以想像下老師每天需要批改那么多的答案，若你的答案還要他去猜是什么意思，如此最后的得分肯定不高。相反，那么答案語(yǔ)音清晰的，得分就會(huì)相對(duì)高很多的。
托福口語(yǔ)提升技巧三：說(shuō)英文的語(yǔ)言環(huán)境
若有人問(wèn)我：“學(xué)了如此多年英語(yǔ)，口語(yǔ)為何不見(jiàn)得有提升呢?”我能夠十分負(fù)責(zé)任地回答：“這事兒不怪你!”口語(yǔ)是人與人之間的交流方式，并未有人找你用英語(yǔ)聊天，你自然就不可以獲得口語(yǔ)的鍛煉，是不是?說(shuō)得專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，英語(yǔ)口語(yǔ)不見(jiàn)提升的根源就是英語(yǔ)環(huán)境的缺失。英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，而我們?nèi)鄙俚恼竭@樣的英語(yǔ)環(huán)境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們只得自己創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，然后“浸泡”其中!
托福口語(yǔ)提升技巧四：日常練習(xí)要實(shí)踐
針對(duì)托福口語(yǔ)備考而言，平時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)才是最重要的。這一點(diǎn)，考生們能夠在平日找到有的朋友一起來(lái)練習(xí)，很多學(xué)校都會(huì)給有的學(xué)外語(yǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)如同英語(yǔ)角這樣的場(chǎng)所，大家可以在里面就要大膽的說(shuō)。考試時(shí)需要將考試當(dāng)做和朋友在一起聊天就好，這樣即消除了恐懼，同時(shí)也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
