大學生創業在校期間創業已然不是什么新鮮的事情了，但是針對大學生在校期間創業的看法各有不同，始終是有正方和反方對立面，有人認為大學生在校期間不應該創業對學業的發展不好，而有人則認為大學生在校期間自主創業可以為大學生以后的路做好鋪墊。下面就是小編給大家帶來的大學生在校自主創業好么，歡迎大家閱讀!
學生創業未嘗不可
王啟東咚鏘：“大學生宿舍小賣部”，只要不違反校規，商品來源合法，就應該允許其存在。個人建議，如因實習或畢業要關閉小賣部，大可委托或者轉讓給學弟學妹經營，因為這一做法值得提倡。
南蠻小王爺：上學期間，大學生以學業為主，這無可厚非，但若有暇創業也未嘗不可。畢竟大學學業任務較輕、空余時間較多，我們可以提倡大學生自主選擇、自主學習、自主創業，利用“求學期創業”的機會完善自己、突破自己、成就自己。
秋泉：大學生合伙在宿舍開小賣部，是一種自食其力，與勤工儉學、在外做家教等，本質上沒有區別，都值得肯定與尊重。況且，學習也得社會實踐與理論相結合，一味地埋首于書中，那就是死讀書，讀死書。大學時光確實寶貴，但不能因為珍貴，我們就成為一個不食人間煙火的書呆子。相反那些能積極開動腦筋，在校園里能以社會活動方式去生活、學習的孩子，在畢業之后更容易在社會立足，待人做事更能游刃有余!
舍本逐末得不償失
平常一個人：作為學生，在大學期間的任務是以學習為主，只有學習了更多知識和技能，將來才能找到更好的出路和工作。如果一門心思放在小賣部的經營上，導致學業無成，那就是本末倒置，撿了芝麻丟了西瓜。同時，也枉費了父母家人對自己的期盼。因此，不建議在大學期間就開小賣部，做生意。
大愛無疆：如果純粹為了賺錢而花費大量精力去經營小賣部，卻無法真正將所學專業和社會實踐相結合，這樣的做法無異于舍本求末，只顧眼前利益而損失了長遠利益。雖然，大學時代課余時間比較寬裕，但完全可以利用空余時間，將精力放在更廣泛的學習上，多學點知識，沒什么不好。
貴貴的蒲公英：大學生創業值得提倡，但應該選準方向，開小賣部不是好選擇。更需要注意的是，不能因為創業而荒廢了學業，如果在學習比較忙的時候，應當立即暫停創業，等到有空余時間了再繼續。
各有利弊量力而行
奧格了：在校園里創業，要一分為二來看待。如果學習的就是營銷學或者類似專業，我覺得開小賣部就無可厚非，這樣可以將理論與實踐有機結合，鍛煉自己、積累經驗，對以后走出校門創業或者求職都會有很大幫助。如果學的是其他專業，就不大合適，而且，重大的決定，需要與父母溝通好，不可過于任性。
不知瀟湘在何處：大學生在求學期創業，有利也有弊。若創業比較順利，不僅可以減輕家里的經濟負擔，還能充實課余生活，若創業過程比較坎坷，使大學生身心皆疲，就會影響學業。所以，大學生應該把握有好度，量力而行，盡量讓學業、創業兩不誤。
風景城賞風景：利用課余時間，大學生進行力所能及的創業，既能減輕家里的經濟負擔，又能得到社會實踐的鍛煉，可謂“財智”雙收。對學生而言，需要考慮的問題是：一要選準方向，適合自己的才是最好的，不要盲目跟風。二要對自己有準確的定位，即現在所進行的創業，賺錢固然重要，更重要的是，為自己未來發展做好準備。
大學生在校期間創業該怎么做?
一旦創業，考慮問題就要全面，大學生創業的弊端在于社會經驗不足，動手能力相對于理論而言要稍遜一籌，不能很好的控制創業過程中的挫折失敗情緒，甚至就此沮喪，所以，必須擁有良好的心理素質。部分大學生大談自己的技術和專業，但是卻沒有了解到運用這些技術和專業的產品市場空間是怎么樣的，我們在創業的過程中，要充分利用好互聯網或其他有效資源充分認識自身的優點和不足。
國家為鼓勵大學在校創業，為提高大學生創業或就業比率，以創業帶動就業率，可以在教育部大學生創業服務網，按照相關要求提交高校的自主創業申請，并允許在校學生休學創業，相關政策可以在互聯網上了解詳細的情況;
首先我們需要清楚創業是需要帶來商機的，而商機的本質是服務客戶，所以，我們只有腳踏實地的服務和做事，才能清楚的知道客戶的需求，只有滿足客戶需求才能賺到錢。現在不論是互聯網還是書本上，都是介紹別人的成功案例，但這些只是換湯不換藥，只有形成一套自己的服務或產品模式，清楚其操作原理方案，這樣才能從千萬競爭者中獨樹一幟。
關于“大學生在校自主創業好么?該怎么做?”的全部介紹就到這里了，對于大學生來說如果決定了要創業，就要選擇一個好的項目，并且要選擇適合在校園里做的生意，這樣才更容易成功。
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